關(guān)于魚的小班教案設(shè)計
魚是我們生活中常見的一種物種,在餐桌上,在水族館里,在大海里隨處可見,怎么讓小孩子了解魚呢?下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于魚的小班教案設(shè)計,喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊,請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、活動設(shè)計意圖:
此次活動課打破了在紙張上做畫的傳統(tǒng),利用生活中的廢舊材料,通過"涂和貼"兩個操作環(huán)節(jié)來鍛煉幼兒動手操作的能力,同時還把環(huán)保教育滲透到活動中去,讓幼兒在美術(shù)活動中提高環(huán)境保護(hù)的意識,這與《綱要》中提倡的"教育生活化,生活教育化"的理念相吻合。除此之外就是讓幼兒在欣賞、發(fā)現(xiàn)、感受美的同時,并能大膽的發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作力,從而促進(jìn)每一個幼兒的個性發(fā)展。
二、活動目標(biāo):
1、情感目標(biāo):樂于大膽嘗試,發(fā)揮豐富的想象力,體驗動手操作的樂趣。
知識目標(biāo):了解熱帶魚的基本的外形特征,以及各種魚類有什么相同點和不同點。
3、能力目標(biāo):利用廢舊材料設(shè)計自己喜歡的'小魚,初步形成保護(hù)環(huán)境的意識。
三、活動重難點:
1、活動重點:利用小組合作的方法,通過"涂、貼"來把廢舊的雞蛋盒裝飾成小魚。
2、活動難點:大膽想象和創(chuàng)作各種小魚。
四、活動準(zhǔn)備:
1、海底世界的視頻資料。
2、廢舊的雞蛋盒、卡紙、各種顏料等。
五、活動過程:
(一)情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒認(rèn)識海底世界的興趣,了解海底各種各樣形態(tài)及顏色的魚。
1、播放《海底世界》的視頻讓幼兒觀看。
師問:我們看到海底世界里面什么最多?
2、討論:魚的的外型特征及顏色,它們都有什么相同之處和不同之處?(幼兒自由交流回答)3、小結(jié):海底世界里魚最多,魚寶寶都有頭,身體、尾、鰭,但是它們的身體上的顏色花紋有不一樣的。
(二)通過觀察海洋被破壞的圖片激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望,提高環(huán)保意識。
1、帶幼兒觀察海洋被破壞的圖片并討論。
2、教師小結(jié):我們要保護(hù)大海,保護(hù)小魚,做個環(huán)保小衛(wèi)士。
(三)引導(dǎo)幼兒制作各種有趣的小魚,發(fā)揮幼兒豐富的想象力。
1、出示材料。教師出示雞蛋盒激發(fā)幼兒動手做各種漂亮的魚寶寶送給大海媽媽。
2、講解制作要求。教師出示范例,做詳細(xì)的講解。
3、幼兒分組創(chuàng)作。以小組為單位分工制作小魚,教師巡回指導(dǎo),并鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,創(chuàng)造力,做出和別的小組不一樣的魚的顏色和花紋。
4、評價展示。
(四)結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒做"魚兒水里游"的律動,來結(jié)束本次活動。
六、活動延伸由于本次活動是小組合作,制作的小魚數(shù)量有限,讓幼兒回家和爸爸媽媽一起用廢舊材料制作更多好玩的東西。
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