幼兒園教案名稱

　　有的孩子在探索中發(fā)現(xiàn)每個人的名字也是不同的，名字也是區(qū)別他人的一個方面，而且每個人的姓也有所不同，但對于自己的名字的獨特性和含義以及對百家姓的認識，下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園教案名稱的秘密，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒大膽地交流關(guān)于姓名的由來，了解自己名字的獨特性和含義。

　　2、通過活動體驗家長對自己的期望，增強自信心。

　　3、感受中國姓氏的豐富，激發(fā)幼兒認識百家姓的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 事先請幼兒向家長了解自己的名字寫法、含義和取名字的小秘密。

　　2、 寫有幼兒名字的小紙片(把幼兒的姓與名分別用不同顏色的筆寫，讓幼兒能分清)分成四行貼在大黑板上。

　　活動過程：

　　一、 尋找名字的秘密

　　1、 請你們猜猜這些寫滿字的小紙片上寫的是什么字?(幼兒的名字卡片排成四排，做好標(biāo)記)

　　2、 你能找到自己的名字在哪里嗎?找出寫有自己名字的小紙片，大聲地念出自己的名字。(幼兒用“我的名字在第幾行，第幾個，我叫***的句子響亮、神氣的來表達)教幼兒學(xué)會安靜傾聽同伴說話。

　　3、 這些名字都一樣嗎?

　　4、 總結(jié)：原來，我們每個人的名字都是不一樣的，有的名字都是有兩個字或者是三個字組成的，只有一小部分的名字是由四個字組成的。有的名中有個別字是一樣的，有的字偏旁是一樣的。

　　二、 尋找姓的秘密

　　1、 名字中的第一個字是什么?

　　2、 你們的姓是怎么來的?

　　3、 能不能把名字前面的一個字改掉呢，為什么?(幼兒討論)

　　4、 小結(jié)：有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟媽媽姓。

　　5、 你知道有哪些姓嗎?(幼兒舉例，教師寫出黑板上沒有的姓氏，當(dāng)幼兒說出黑板上的姓時，教師把這張卡片拿出來，讓幼兒了解)以擂臺賽的方式進行講述，以激起幼兒的興趣。

　　6、 教師總結(jié)：我們中國可大啦!一共有十多億的人口，所以有好多的姓，那么多的姓我們就叫他百家姓。(出示自制《百家姓》的書)

　　三、 說說我的名字

　　1、 你們的姓是跟爸爸媽媽的，不是隨便起的，那你們的名字是怎么來的，有什么小秘密小故事嗎?

　　2、 幼兒向同伴或鄰座介紹自己名字的含義，以及爸爸媽媽給自己取名字的小故事。

　　3、 小結(jié)：原來我們的爸爸媽媽不是隨隨便便給我們?nèi)∶�的，都是有一定意義的，表達了爸爸媽媽對我的期望，和對我們美好的祝愿。

　　四、 延伸——取名字

　　1、 你喜歡自己的名字嗎?

　　2、 你除了這個名字，還有別的名字嗎?別人會怎么叫你?為什么要取這個別名呢?

　　3、 你會取一個什么名字來表示對自己的要求和期望呢?

　　4、 你愿意為朋友取一個既特別又好聽的名字嗎，并告訴同伴自己取名的理由。

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