關(guān)于學(xué)校的發(fā)展變化的教案
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)今昔的對(duì)比，感受到學(xué)校發(fā)展的巨大變化，使學(xué)生更加親近自己的學(xué)校，產(chǎn)生為學(xué)校驕傲和自豪的思想感情，更加熱愛自己的學(xué)校。
2、引導(dǎo)學(xué)生把自己對(duì)學(xué)校的愛落實(shí)到行動(dòng)上。
3、展望學(xué)校的未來(lái)，用寫或畫的形式表達(dá)自己的美好愿望，并能與同學(xué)相互交流。
教學(xué)重點(diǎn)：了解學(xué)校的發(fā)展變化和全校師生取得的各種成績(jī)。
教學(xué)難點(diǎn)：了解學(xué)校的發(fā)展變化和取得的成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的親近感。
教學(xué)準(zhǔn)備：參觀學(xué)校
計(jì)劃課時(shí)：2課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：參觀學(xué)校
教學(xué)過(guò)程：
一．導(dǎo)入
我們的學(xué)校建校已有近百年的歷史了，在這百年中，我們的學(xué)校在各方面獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)，取得了很多成績(jī)（出示獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌）同學(xué)們，你們做為學(xué)校一員，你們?yōu)閷W(xué)校感到驕傲嗎？（學(xué)生齊聲回答）今天，我們的活動(dòng)主題是“學(xué)校的發(fā)展變化”。（板書課題）
二．活動(dòng)一：調(diào)查匯報(bào)
1、在課前老師給同學(xué)們布置了四個(gè)調(diào)查題目，讓同學(xué)們選擇自己感興趣的主題進(jìn)行調(diào)查。請(qǐng)調(diào)查學(xué)校過(guò)去和現(xiàn)在變化的同學(xué)坐在第一組，調(diào)查學(xué)校歷年來(lái)取得成績(jī)的同學(xué)坐在第二小組，調(diào)查學(xué)校歷來(lái)優(yōu)秀生的'同學(xué)坐在第三小組，了解學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)、模范教師的同學(xué)坐在第四小組。
2、（待學(xué)生坐好之后，讓學(xué)生互相交流，稍做準(zhǔn)備，一會(huì)進(jìn)行匯報(bào)。）同學(xué)們準(zhǔn)備好了么？我們請(qǐng)了解學(xué)校過(guò)去和現(xiàn)在變化的小組先來(lái)匯報(bào)，（生匯報(bào)）教師給予適當(dāng)補(bǔ)充（出示教材29頁(yè)的圖文）看這是我們學(xué)校過(guò)去和現(xiàn)在的教學(xué)樓，現(xiàn)在的教學(xué)樓更漂亮了。
3、接著哪個(gè)小組愿意匯報(bào)？我們請(qǐng)調(diào)查學(xué)校歷年來(lái)取得成績(jī)的小組來(lái)匯報(bào)，（生匯報(bào)）教師給予適當(dāng)補(bǔ)充。我們請(qǐng)調(diào)查學(xué)校歷年優(yōu)秀生的小組來(lái)匯報(bào)，（生匯報(bào)）。教師給予適當(dāng)補(bǔ)充。
4、最后，我們請(qǐng)調(diào)查學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)、模范教師這個(gè)小組來(lái)匯報(bào)。（生匯報(bào)）教師出示電腦圖片，這是我們學(xué)校的王校長(zhǎng)，她曾是省級(jí)教學(xué)能手，有著豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，在她的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校會(huì)越辦越好的。她是我們的嚴(yán)校長(zhǎng)，市學(xué)科教研員。我們學(xué)校還有很多的骨干教師，上過(guò)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)賽課，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
活動(dòng)二：參觀獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、證書
1、同學(xué)們，了解了學(xué)校的發(fā)展變化和取得的成績(jī)，那你們想不想看一看學(xué)校獲得的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、證書帶學(xué)生進(jìn)展室進(jìn)行參觀。參觀后，學(xué)生進(jìn)行討論，說(shuō)一說(shuō)你參觀后的感想是什么？
2、互相交流。
活動(dòng)三：暢想學(xué)校未來(lái)
1、我們的學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)，以及師生的共同努力下，取得了這么多的成績(jī)，我們感到非常的高興，做為學(xué)校的一員，你想我們的學(xué)校會(huì)是什么樣的？采用多種形式暢想學(xué)校的未來(lái)（可以寫一寫或畫一畫等），最后學(xué)生進(jìn)行展示。（把學(xué)生展示的畫貼到黑板上）。
第二課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、提前一周把學(xué)生分成三組(“校史訪問(wèn)團(tuán)”、“校友訪問(wèn)團(tuán)”、“家校訪問(wèn)團(tuán)”)，制定相關(guān)調(diào)查提綱，組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、訪問(wèn)；
2、師生共同對(duì)調(diào)查、采訪得到的圖片、照片、錄像等資料進(jìn)行整理制作。
教學(xué)過(guò)程：
一、師生溝通，激趣導(dǎo)入
(多媒體出示兩組照片：藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、實(shí)踐周、祭掃烈士墓等活動(dòng)照片；班級(jí)文化、宣傳欄、等校園文化建設(shè)照片。)
1、上節(jié)課，我們共同領(lǐng)略了學(xué)校的多彩生活，了解了美麗豐富的校園文化，同學(xué)們還想深入了解我們的學(xué)校嗎?想了解哪些方面?(適機(jī)板書：歷史。)
2、這節(jié)課，讓我們跟隨小記者團(tuán)一起走進(jìn)學(xué)校的歷史長(zhǎng)廊，去感受與聆聽歲月的艱辛與輝煌!
二、了解歷史，我以立新校為榮
1、首先請(qǐng)“校史訪問(wèn)團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)同學(xué)向大家說(shuō)明采訪的內(nèi)容及采訪對(duì)象。你們想采用什么方式向大家匯報(bào)?(學(xué)生采用圖片展示和辦報(bào)的形式介紹。)
2、聽了“校史訪問(wèn)團(tuán)”的匯報(bào)，同學(xué)們誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你有什么感受。(生談感受。)
3、我們學(xué)校的發(fā)展史，也可以說(shuō)是一部人才發(fā)展史。先后有三千余名學(xué)生是從這里畢業(yè)，考入了大學(xué)。同學(xué)們想認(rèn)識(shí)他們嗎?你看“校友訪問(wèn)團(tuán)”的成員已經(jīng)準(zhǔn)備好向大家介紹了，請(qǐng)聽！
4、這幾位校友是我們學(xué)校的驕傲，和他們一樣為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人士還有很多，老師再向同學(xué)們介紹幾位校友好嗎?(多媒體出示照片，教師介紹。)
5、同學(xué)們，此時(shí)此刻，面對(duì)這些杰出的校友，你們有什么話想說(shuō)嗎?
[簡(jiǎn)評(píng)：用學(xué)校的發(fā)展史對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，有利于學(xué)生良好品質(zhì)的形成，體現(xiàn)了品德與社會(huì)課的思想性特點(diǎn)。]
6、優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)離不開槐小這片沃土的辛勤培育，槐小這個(gè)集體也取得了輝煌的成績(jī)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的教師，下面請(qǐng)“家校訪問(wèn)團(tuán)”展示。(學(xué)生展出收集到的學(xué)校取得的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀，介紹優(yōu)秀教師的事跡以及學(xué)生從家長(zhǎng)那里得到的對(duì)學(xué)校的認(rèn)可與表?yè)P(yáng)，)
7、看到我們的學(xué)校取得這么多的成績(jī)，聽到這么多的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的心情怎樣?
8、(小結(jié))通過(guò)三個(gè)訪問(wèn)團(tuán)的匯報(bào)，我們對(duì)學(xué)校的歷史有了一定的了解，同學(xué)們能用一句話概括自己內(nèi)心的感受嗎?(揭示課題：我為學(xué)校驕傲。)、 三、暢談未來(lái)，立新以我為榮
1、歷史屬于昨天，未來(lái)屬于我們，讓我們—起暢談學(xué)校的未來(lái)好嗎?
2、想想我們每一位同學(xué)，以后會(huì)是什么樣的呢?(教師相機(jī)板書：未來(lái)學(xué)校為我自豪。)
[簡(jiǎn)評(píng)：讓學(xué)生展開想像的翅膀，暢談學(xué)校的未來(lái)，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神，有利于創(chuàng)新能力的形成。]
板書設(shè)計(jì)
6、 學(xué)校的發(fā)展變化
學(xué)校過(guò)去和現(xiàn)在的變化 學(xué)校歷來(lái)取得的成績(jī)
學(xué)校歷來(lái)優(yōu)秀學(xué)生 學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)、模范教師
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