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《王冕學畫》優(yōu)質(zhì)課教案

時間:2024-09-28 18:53:49 教案 我要投稿
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《王冕學畫》優(yōu)質(zhì)課教案

  學生情況分析:

《王冕學畫》優(yōu)質(zhì)課教案

  學生通過對第一冊、二冊語文知識的初步學習,已經(jīng)掌握了794個常用字,會寫其中的358個。掌握了較短篇幅的課文閱讀方法,能初步理解文章的淺顯意思,具有初步的語言表達能力。

  教學目標:

  1、朗讀課文,說說“他畫的荷花就像真的似的”這句話的意思。

  2、了解課文內(nèi)容,懂得學本領要有恒心,肯下苦工夫才有可能成功。體會王冕的孝心,對生活充滿希望與憧憬。

  教學重難點:

  通過學習本文悟出王冕的畫畫得那樣好的道理,即他勤學苦練的結(jié)果。同時懂得無論做什么事,都要下苦功夫。

  教學準備:多媒體課件

  教學課時:1

  教學過程:

  一、 情境導入,揭題激趣。

  今天,老師給你們帶來一份禮物,看看它是什么?漂亮嗎?

  出示課件:荷花圖與(詞語)古時候。

  1、 說說畫中的是什么?

  2、 讀詞。

  孩子們,這幅美麗的荷花圖和這個詞語給我們講述了一段動人的小故事。請打開書第十課,讓我們一起去走進這片美麗的荷花池,感受這個故事。

  二、 初讀課文。

  1、 學生自由朗讀。

 。1) 初讀 :利用拼音讀準字音。

 。2) 再讀 :做到不丟字不落字。

 。3) 默讀:標出自然段。

  2、 在這么美的荷花圖的映襯下,在你們動情的朗讀中我也想讀一讀。

  提問:從課文中我們知道了什么?(小組中交流,派代表匯報)

  小結(jié):我們知道小王冕生活在古時候,那個時候的一切都很落后,沒有照相機,也沒有攝像機,不能拍下想留住的瞬間的美景。人們就用手中的畫筆描繪出那些美麗的瞬間。畫出一幅幅精美的畫,讓我們今天也能欣賞到那時的美。

  三、 精讀課文。

 。ㄒ唬w會荷花的美

  1、 默讀課文。

  要求:畫畫描寫景物描寫的詞語或句子。

  2、 交流。

  誰想和我們分享你的詞語呢?

  (如:烏云密布、滿湖通紅、更鮮艷、粉紅的花瓣、清水滴滴、碧綠的荷葉、水珠滾動)

  3、 課件出示這些描寫景物的詞語(句子)。

 。▽W生領讀,指名讀)

  4、 出示課件(對比大雨前與大雨后,荷花的不同景象)

  (1) 說一說你更喜歡荷花哪個時候的景象?

  (2) 同桌互相說一說彼此的理由。

  小結(jié):雨后的荷花煥發(fā)出耀眼的光彩。

  5、 請同學們讀一讀這句話:

  王冕看得出神了,心想:要是能把它們畫下來那多好哇!

 。1) 從這句話中我們讀出小王冕有什么的想法?

 。2) 讀句子中帶點的字和詞語(這些表現(xiàn)了王冕做事很專注)

  美—讓人不想忘記

  板書:出神了{ }對生活有了希望

  盼—能裝飾自己貧苦的家

 。溃涸俅巫x描寫景物的句子,同桌互讀,指名讀,老師范讀)

  小結(jié):是雨后荷花嬌艷欲滴的美讓王冕如此出神,不想忘記這美,想要描

  繪,又有了要記錄的想法。

 。ㄅ危鹤x第二自然段,體會到他的盼)

  小結(jié):家里的貧寒,讓他有把荷花美景裝扮自己的家意圖,給他帶來溫馨帶來絲絲暖意。

  6、 配樂讀再讀第二自然段。

  (二)學畫的過程

  1、王冕是像小華佗一樣在媽媽的陪伴下找人拜師學畫嗎?

  要求:請同學們自由讀第三自然段

  2、沒有家人的支持,王冕是如何完成自己的夢想的呢?

  要求:默讀第三自然段,畫畫他學畫的過程。

  3、 自由發(fā)言

  誰想把你的理解和我們分享?

 。ㄍ趺嵊檬∠聛淼腻X買了畫筆、顏料,還找了紙;他把自己的零花錢拿出來買來畫畫用的材料)

  4、 出示:王冕用平時省下來的錢買了畫筆、顏料,又找了一些紙,學畫荷

  花。

  (1)讀帶顏色的字

 。2)這個字表現(xiàn)的小王冕的什么精神?

  教學提示:古時候的紙張不像現(xiàn)在,那時候紙很珍貴,一般人家是用不起。這給小王冕的學畫帶來了很大的經(jīng)濟壓力。他退縮了嗎?又是怎樣做的呢?

 。ǘ霉(jié)儉,不亂花錢,體諒父母的辛苦用自己節(jié)省的錢完成夢想)

  小結(jié):孩子們,這么一位對生活積極向上的放牛娃,沒有因為家庭的貧寒,放棄夢想,更沒有因為要完成這個夢想而要求父母什么。他在用自己的方法解決問題,完成這個目標。

  5、 孩子們再去體會小王冕的艱苦。

 。ㄔ俅巫x王冕準備畫畫材料的句子)

  6、這個目標是那么容易就達到了嗎?請同學們繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)。

  要求:(1)讀王冕學畫過程。

  (2)小組交流,推薦匯報。

 。ㄋ换倚模煌趺釄猿志毩暜嫷迷絹碓较窈;他做事認真不怕困難,堅持到底,我們應該像他學習)

  小結(jié):是啊!只要我們做事懂得堅持,克服困難,通過不懈努力總會達到目標,取得很好的成績。

  7、 寫作訓練

  看到王冕如此努力,你們不想對他說點什么嗎?接著這句話寫

  王冕,我想對你說:

 。ǔ鍪菊n件)聽:王冕在對你們說什么?“朋友們,你們也很棒!只要好好學習肯定會取得很好的成績。我要更加努力,帶給你們更多的美景。讓我們一起努力,帶給愛我們的爸爸、媽媽驕傲!”

  四、總結(jié)明理,擴展延伸。

  多媒體打出:

  “他畫的荷花就像真的似的!

  (1) 讀句子。

 。2) 說說句子的意思。

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