《慈母情深》優(yōu)秀教案設(shè)計

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�、認(rèn)識３個生字，用聯(lián)系上下文及詞素分析法理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”。

　�。�、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

　�。�、指導(dǎo)學(xué)生抓住母親外貌、動作、語言的重點(diǎn)句段，體會母親和兒子之間的深情。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　抓住母親外貌、動作、語言的重點(diǎn)句段，體會母親和兒子之間的深情。

　　【教學(xué)過程】

　　學(xué)案

　　教案

　　一、學(xué)習(xí)提綱

　　１、自學(xué)生字、新詞，用聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際及詞素分析法理解下列詞語：失魂落魄、震耳欲聾、龜裂。

　�。�、讀通讀順課文。

　�。�、跳讀課文，按事情發(fā)展先后順序把課文分成三段，寫段意。

　　第一段：

　　第二段：

　　第三段：

　�。�、默讀課文第二段，勾畫母親外貌、動作、語言的重點(diǎn)句段，想一想，文中的母親是一個（ ）的母親。

　　５、默讀課文第二段，勾畫我行動、心理活動的句子，我對母親給錢讓我買書有一種（ ）的深情。

　　二、練習(xí)提綱

　�。薄⒊瓕�、背誦母親外貌、語言、動作的精美句子。

　�。�、以“母親的愛”為題，仿照課文的寫法，寫寫母親關(guān)心你的一件事。

　　一、初讀課文，自學(xué)生字、新詞，初理作者思路

　�。薄ⅲǎ薄�４）想買《青年近衛(wèi)軍》

　�。病ⅲǎ怠�３３）媽媽給錢買書

　�。�、（３４～３５）終于有了第一本長篇小說

　　二、細(xì)讀探究，體會母親對“我”的深情

　�。�、母親的愛：

　�、� 外貌描寫──瘦弱的母親。

　�、� 行動描寫──貧苦、辛勞的母親。

　�、� 語言描寫──通情達(dá)理的母親。

　�。ㄇ趧凇⑸屏�、慈祥、深愛兒子）

　　２、我的愛（反襯）：

　　⑴ 行動描寫。

　�、� 心理描寫。

　　（感動、心疼、崇敬、感激、熱愛）

　　三、自主評價學(xué)習(xí)收獲

　　四、轉(zhuǎn)換遷移，訓(xùn)練運(yùn)用

【《慈母情深》優(yōu)秀教案設(shè)計】相關(guān)文章：

慈母情深優(yōu)秀教案設(shè)計09-26

《慈母情深》的教案設(shè)計10-08

關(guān)于《慈母情深》教案設(shè)計08-23

慈母情深參賽教案設(shè)計08-05

慈母情深課文教案設(shè)計09-12

《慈母情深》教案優(yōu)秀10-23

慈母情深的教案07-20

《慈母情深》教學(xué)設(shè)計07-01

慈母情深教學(xué)設(shè)計09-11

慈母情深教學(xué)設(shè)計06-29