《面積綜合練習(xí)》的課堂教案設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
課本第86、87頁(yè)（綜合練習(xí)）
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元所學(xué)知識(shí)，靈活運(yùn)用。
2、使學(xué)生能正確的分析理解題目，從而正確解決問題。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
使學(xué)生正確理解分析題意，解決問題。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
1、整理本單元學(xué)了那些知識(shí)？
2、板書
二、課堂練習(xí)
1、填空
�。�1）3米=（ ）分米
�。�2）3平方米=（ ）平方分米
�。�3）900平方分米=（ ）平方米
�。�4）1塊塑料布長(zhǎng)3米，寬2米，它的面積是（ ）平方米。
�。�5）1塊正方形木板，邊長(zhǎng)5分米，它的面積是（ ）。
2、判斷 。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）邊長(zhǎng)是4米的正方形的面積和周長(zhǎng)相等。 （ ）
�。�2）一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形面積相等，周長(zhǎng)也一定相等。 （ ）
�。�3）一個(gè)長(zhǎng)方形寬40米，長(zhǎng)30米，它的周長(zhǎng)是70米。 （ ）
�。�4）用8分米長(zhǎng)的鐵絲圍成的'正方形，要比圍成的長(zhǎng)方形的面積大。 （ ）
（5）用2個(gè)1平方分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是8分米。 （ ）
3、完成課本第86頁(yè)練習(xí)二十第4、5、6、題 。 學(xué)生獨(dú)立完成，講評(píng)，交流自己的想法。
三、鞏固練習(xí)
完成課本第87頁(yè)7、8、9題。
1、第7題。
教師結(jié)合課本插圖進(jìn)行說明，引導(dǎo)學(xué)生找出噴灑地面的長(zhǎng)和寬。
2、第8題。
第（2）小題是關(guān)于周長(zhǎng)和面積的比較，教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從三個(gè)方面就進(jìn)行比較
�、俸x：一個(gè)是面積大小，一個(gè)是長(zhǎng)度長(zhǎng)短。
�、趫D形。
�、劬唧w數(shù)量：面積時(shí)16平方米，周長(zhǎng)是16米。
3、第9題。
引導(dǎo)學(xué)生通過畫圖來幫助解答。
板書設(shè)計(jì)：
1、面積的意義。
2、長(zhǎng)度單位與面積單位的區(qū)別：意義不同；計(jì)量單位不同；計(jì)算方法不同。
3、長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬 正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)
4、面積單位的進(jìn)率：相鄰兩個(gè)面積單位間進(jìn)率是100。 1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米
5、測(cè)量土地的面積常用公頃、平方千米。
10000平方米＝1公頃 1平方千米＝100公頃
6、面積單位間的轉(zhuǎn)化：高級(jí)單位轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位要用高級(jí)單位的數(shù)乘進(jìn)率；低級(jí)單位轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位要用低級(jí)單位的數(shù)除以進(jìn)率。
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