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認(rèn)識(shí)鯉魚(yú)科學(xué)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒通過(guò)觀察了解鯉魚(yú)的習(xí)性等。
2.通過(guò)幼兒說(shuō)畫(huà)唱跳的形式讓幼兒對(duì)鯉魚(yú)有更深一層的了解。
3.讓幼兒動(dòng)手給幼兒喂食換水撈魚(yú)來(lái)了解更多的養(yǎng)魚(yú)知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.每張桌上有個(gè)臉盆，很多小鯉魚(yú)，每個(gè)幼兒一個(gè)用廢棄的礦泉水瓶剪成的小魚(yú)缸，每個(gè)幼兒一個(gè)撈魚(yú)的漁網(wǎng)，每桌一盆曬過(guò)三天的水
2.鯉魚(yú)的視頻，《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》舞蹈視頻，鯉魚(yú)的圖片，鯉魚(yú)謎語(yǔ)，兒歌，歌曲，繪畫(huà)材料。
3.清潔工具：抹布等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.老師以謎語(yǔ)的形式點(diǎn)出鯉魚(yú)課題；謎語(yǔ)：搖頭擺尾不離水，有翅吐泡不能飛，沒(méi)腳沒(méi)胳膊卻能行，勇敢能把龍門(mén)跳。
2.老師出示鯉魚(yú)圖片，朗誦鯉魚(yú)的兒歌；兒歌：遠(yuǎn)看水里一朵花，近看凸眼有尾巴，游來(lái)游去人人愛(ài)，缸里常玩過(guò)家家。
3.老師播放鯉魚(yú)的視頻，老師提問(wèn)幼兒視頻里鯉魚(yú)的基本知識(shí)。
4.老師給每組幼兒發(fā)鯉魚(yú)，盆等，并讓幼兒觀察，老師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察鯉魚(yú)的習(xí)性等，邊觀察邊回答老師提問(wèn)的問(wèn)題;
5.老師讓幼兒給鯉魚(yú)喂食換水撈魚(yú)來(lái)學(xué)習(xí)養(yǎng)魚(yú)的知識(shí)：水必須是曬過(guò)三天的水；給5厘米長(zhǎng)的鯉魚(yú)喂食，每天只能喂一到兩顆，喂食過(guò)多就會(huì)撐死鯉魚(yú)；撈魚(yú)時(shí)鯉魚(yú)會(huì)蹦來(lái)蹦去，不要因?yàn)楹ε掳氧庺~(yú)甩出魚(yú)缸，鯉魚(yú)掉在桌上地上時(shí)間過(guò)長(zhǎng)就會(huì)因?yàn)槿彼?魚(yú)缸里的水不能過(guò)多，不然鯉魚(yú)就會(huì)因?yàn)槿毖醵廊?鯉魚(yú)不能讓太陽(yáng)直曬，不能溫度很低，室溫控制在16度左右最好。
6.幼兒用抹布把桌面水擦干凈，開(kāi)始畫(huà)鯉魚(yú)。
7.幼兒自評(píng)互評(píng)繪畫(huà)作品，老師肯定每個(gè)幼兒的成績(jī)。
8.老師播放《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的幼兒舞蹈，讓幼兒隨視頻邊唱邊跳。
9.老師讓幼兒把自己盛在盆里水瓶里的鯉魚(yú)放到窗臺(tái)上，然后老師說(shuō)：“小朋友回家時(shí)把鯉魚(yú)放在窗臺(tái)上，并給父母講鯉魚(yú)的知識(shí)，好嗎?”
10.播放音樂(lè)《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，讓幼兒做鯉魚(yú)游泳的動(dòng)作出教室。
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