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《垃圾桶》大班教案
作為一名人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《垃圾桶》大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo)
讓小朋友們認(rèn)識環(huán)境得重要性,讓小朋友有積極健康得心,來愛清潔,愛衛(wèi)生,垃圾要扔垃圾桶。
讓小朋友們知道自己要學(xué)會做力所能及的事情,做一個(gè)愛勞動,文明的孩子。
嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿,并樂意大膽地進(jìn)行交流。
遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒積極的心來熱愛我們得生活環(huán)境,不損壞環(huán)境,要愛惜環(huán)境。難點(diǎn)在于多重轉(zhuǎn)換,可能理解上有一點(diǎn)局限性。
活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備與本課相關(guān)的圖片,準(zhǔn)備一兩個(gè)小故事,與本課相關(guān)的。及繪制簡筆畫的用具。讓小朋友自己講述自己看到的損壞公共設(shè)施的人和事。
活動過程
過程一:導(dǎo)入學(xué)習(xí)
1 老師展示準(zhǔn)備的圖片,問小朋友發(fā)生了什么事情,然后,老師課堂作畫,一點(diǎn)一點(diǎn)的畫,畫一個(gè)人晚上在路上走,突然掉下了沒有蓋子的下水井里面。問小朋友它的蓋子哪去了,那個(gè)人真慘,然后舉例說說現(xiàn)實(shí)生活中的一些公用事物,及地方,讓小朋友知道,那些事物和環(huán)境都是給我們生活帶來很多方便的,所以讓小朋友要愛護(hù)公物,愛護(hù)環(huán)境,然后又引導(dǎo)說,現(xiàn)在就有一個(gè)垃圾桶在哭泣,讓小朋友猜猜它怎么了,引起本課學(xué)習(xí)。
過程二:課文理解和討論
1 老師引導(dǎo)小朋友理解本課,再問為什么會那樣,人們做了些什么?
2 再問小朋友在身邊的環(huán)境里有沒有破壞公共環(huán)境的情部?
3 請小朋友討論
過程三:老師給小朋友講公用設(shè)施,我們環(huán)境的重要性,如果都破壞了,那樣我們的生活又會是怎樣,讓小朋友反思學(xué)習(xí),和總結(jié)。
過程四:課本相關(guān)游戲活動
老師和小朋友來演一個(gè)情景表演,然后請小朋友對情景中的人和事進(jìn)行對錯(cuò)的判斷。
過程五:清小朋友畫一幅美麗的環(huán)境圖
教學(xué)反思
在這堂課的教學(xué)中,是以幼兒身邊事物出發(fā),幼兒更易理解,及日后的作用。讓幼兒培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,貼切事實(shí)本身,在幼兒理解范圍。對幼兒對環(huán)境意識方面有很大的認(rèn)知得提高,促進(jìn)幼兒積極向上的心態(tài),通過繪畫,給幼兒自由的心理想像空間,展現(xiàn)出幼兒的心理向往。情景表演起到了師生互動,增加師生感情;顒有Ч苌鷦,有趣。建議組織一次幼兒愛護(hù)公共設(shè)施環(huán)境的活動。
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