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教案

幼兒園主題活動教案:快樂球?qū)氊?/h1>
時(shí)間:2024-08-18 17:14:00 教案 我要投稿

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幼兒園主題活動教案:快樂球?qū)氊?/p>

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園主題活動教案:快樂球?qū)氊,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園主題活動教案:快樂球?qū)氊?/></p>
<p><strong>  主題名稱:</strong></p><p>  快樂球?qū)氊?/p><p><strong>  主題由來:</strong></p><p>  玩球孩子們最喜歡的運(yùn)動之一,孩子們對球有極大的興趣,玩球更可以增加幼兒的運(yùn)動量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),另外玩球的過程中,也可以促進(jìn)幼兒社會化的發(fā)展,使他們學(xué)會分享和交往,這些對于孩子們來說都是非常重要的。但他們的玩法卻很單調(diào),如何在孩子原有玩球經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,探索更多的玩法,并從中了解球的性能(滾動、彈跳)。在這次活動中,孩子會在說說玩玩中建構(gòu)有益的知識經(jīng)驗(yàn)。</p><p><strong>  主題目標(biāo):</strong></p><p>  1、認(rèn)識各種球類及其相關(guān)的球類運(yùn)動項(xiàng)目,在與材料的互動中積極探索。</p><p>  2、幼兒熟悉球類,能嘗試各種球類運(yùn)動,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。</p><p>  3、樂于探索生活中的現(xiàn)象,動手操作,體驗(yàn)操作的樂趣,激發(fā)求知欲及探究精神。</p><p>  4、運(yùn)用搓、壓、團(tuán)等技能進(jìn)行制作,嘗試在泥球的基礎(chǔ)之上,變化出新的形象。</p><p>  5、幼兒能大膽表達(dá),體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣6、在游戲活動中,培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識,體驗(yàn)合作成功的快樂7、在比賽中有教強(qiáng)的責(zé)任感,注意各項(xiàng)活動中的安全教育。</p><p><strong>  環(huán)境創(chuàng)設(shè):</strong></p><p>  布置

  區(qū)域融合:

  美工區(qū):"球?qū)殞氉兩?。提供各類球類,各種顏料,畫筆等材料,拓印+借形想象,讓孩子在繪畫的過程中提高孩子的創(chuàng)造能力。

  圖書區(qū):在圖書區(qū)等投放與主題相關(guān)的雜志、書籍,供幼兒自由觀看。

  開展運(yùn)動會活動讓幼兒參與各種球的運(yùn)動游戲。

  表演區(qū):創(chuàng)編啦啦操我是小球星。

  益智區(qū):球的滾動等有關(guān)球的小游戲。

  家園共育:

  1、收集各種球類玩具,學(xué)習(xí)各種球的不同玩法。

  2、利用節(jié)假日和休息時(shí)間帶孩子在社區(qū)健身場所~健身館或運(yùn)動場館進(jìn)行各種體育運(yùn)動和鍛煉。

  3、在家中可以和孩子一起玩一些有趣的有關(guān)球類的游戲4、和孩子一起參加游藝會。

  活動一:一球多玩活動目標(biāo):

  1、產(chǎn)生對玩球活動的興趣2、探索球的多種玩法活動重點(diǎn):探索球的多種玩法活動難點(diǎn):玩球的時(shí)候幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:大小的皮球若干、大小的裝球容器經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有過玩球的經(jīng)驗(yàn)、活動過程:

  1、引發(fā)幼兒興趣。

  師生共同玩"大皮球小皮球"的游戲(玩法:教師說"大皮球"并用手勢表現(xiàn)出來,小朋友立刻說出相反的"小皮球",并用手勢表現(xiàn)出來)重點(diǎn)指導(dǎo):訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力2、玩球方法多幼兒自由玩球,探索球的多種玩法重點(diǎn):啟發(fā)幼兒各種玩球的方法,教師幫助梳理,小結(jié)球都可以怎么玩自由練習(xí)動作(如拋球、滾球、接反彈球),訓(xùn)練幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。

  3、經(jīng)驗(yàn)展示-"哪個(gè)小朋友愿意展示一下自己是怎樣玩的小球?",鼓勵幼兒大膽展示。

  教師引導(dǎo)幼兒大膽摹仿同伴的動作。

  4、收拾整理。

  讓幼兒學(xué)習(xí)一一對應(yīng)的關(guān)系,正確裝放皮球,大皮球放在大筐里,小皮球放在小筐里。

  5、游戲"充氣"。

  組織幼兒集體、分組進(jìn)行拉圈游戲,變大和縮小活動延伸:引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有建構(gòu)的經(jīng)驗(yàn),到戶外進(jìn)行玩球活動活動二:創(chuàng)編問答歌活動目標(biāo):

  1、嘗試根據(jù)球的特點(diǎn),創(chuàng)編問答歌。

  2、幼兒能大膽表達(dá),體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)過問答歌,如:你拍一,我拍一,哪個(gè)最愛把臉洗?你拍一,我拍一,小貓最愛把臉洗。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:比較有明顯特征的球的圖片若干。

  活動重點(diǎn):能發(fā)現(xiàn)每種球的不同特征活動難點(diǎn):幼兒嘗試創(chuàng)編問答歌。

  活動過程:

  一、說說我見過的"球",經(jīng)驗(yàn)回憶這幾天我們一直在玩球。我們一起來介紹一下吧!教師逐一出示圖片幼兒介紹自己認(rèn)識的球。

  教師重點(diǎn)提示幼兒說出每種球的主要特征,為創(chuàng)編問答歌做準(zhǔn)備。

  3、提出問題,揭示主題。

  師:球的種類很多,請你把自己知道的球編成問答歌!

  二、師生討論,嘗試創(chuàng)編我們以前學(xué)過一首問答歌,小朋友們一起來說一下吧!

  什么是問答歌呢?(有問的有答的兒歌)如果我們把我們認(rèn)識的球也編成一首好聽的問答歌,那應(yīng)該怎樣編呢?

  在編問答歌的時(shí)候要注意些什么?(問句中不能出現(xiàn)名字)教師可以示范,如什么球圓又圓大皮球圓又圓

  三、幼兒嘗試創(chuàng)編問答歌,老師指導(dǎo)并記錄。

  四、交流問答,體驗(yàn)快樂

  1、請個(gè)別幼兒交流(形式多樣:幼兒問,老師答;幼兒問,其他幼兒答;請一對小朋友一問一答)什么球圓又圓大皮球圓又圓什么球兩頭尖橄欖球兩頭尖什么球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)小眼球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)什么球長羽毛羽毛球長羽毛什么球不能拍小足球不能拍

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