- 相關推薦
警棍使用技術學院教案MicrosoftWord文檔
作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的警棍使用技術學院教案MicrosoftWord文檔，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
警棍使用技術學院教案MicrosoftWord文檔1
科目：伸縮警棍的使用
目的：通過訓練使大家熟練掌握警棍的基本擊打技術和組合運用，為處置暴利恐怖等違法犯罪行為奠定基礎。
重點：警棍的擊打方法
難點：擊打時機、位置和擊打中對嫌疑人的控制
時間：大約兩課時
方法：講解示范、個人練習
要求：
1、禁止用警用器械開玩笑，確保訓練中安全。
2、認真學習、刻苦訓練，切實掌握重難點內容
一、伸縮警棍的基本知識
1、伸縮警棍是一種驅逐性、制服性警用器械，主要通過擊打嫌疑人的四肢神經點使其暫時喪失活動能力，或通過揮舞警棍取得并保持安全距離，達到制服或驅逐的目的。
2、警棍的結構。棍頭、前管、中管、握柄、卡簧（磁力端座）、尾蓋。
二、伸縮警棍的操作使用
伸縮警棍的基本操作：檢查、佩戴；提取、持握；戒備姿勢；開棍、收棍和使用技術。
(一)檢查、佩戴
1、檢查外觀是否有所破裂及生銹；
2、在確定安全的空間后，適度用力將中管和前管甩出，檢查各節(jié)管間連接處和棍頭，確認其連接卡鎖牢固。
3、將警棍的中管、前管收回，檢查磁力端座及卡位螺絲，確認其卡鎖牢固；
4、使用伸縮警棍前必須檢查伸縮警棍棍頭、尾蓋是否擰緊，防止使用時棍頭、尾蓋滑脫，致警棍各部件甩出。
民警攜帶警棍通常是將警棍以收縮狀態(tài)(棍頭朝上或朝下)臵于警棍袋內，佩帶在警用腰帶的弱手腰側。
(二)提取和持握
1．取棍。目視目標，弱手扶住警棍套，強手打開套扣，取出警棍。
2．握棍。持握警棍應握在握柄的中間偏后部位(距離警棍末端約留2—3手指寬度)，適度用力將警棍均衡地置于手掌內，以拇指、食指、中指為主無名指及小拇指為輔。擊打時不能放松手腕和手指，以保持持棍的穩(wěn)固性。
(三)戒備姿勢
根據現(xiàn)場環(huán)境和危險程度不同，選擇不同的戒備姿勢。按照危險程度從低到高的順序依次為：附帶戒備、側身戒備、提棍戒備、肩上戒備。
1．側身戒備。在側身戒備的基礎上，不開棍，雙手握住警棍，將警棍置于腹前腰帶處，強手在內、弱手在外，將警棍至于手臂后隱蔽。
2．提棍戒備。在側身戒備的基礎上，強手持棍開棍后，將警棍自然下垂臵于后腿側(也可臵于腿后隱蔽)，弱手在體前自然擺放或抬起，目視犯罪嫌疑人。
3．肩上戒備。在反擊預備姿勢的基礎上，強手正握警棍開棍后，將警棍臵于強手側肩的上方，肘部自然下垂，棍尾指向目標方向。
4．警告。使用警棍必須依法進行警告：“別動!我們是保衛(wèi)處，否則使用警棍!”在實際使用過程中中，可根據情況反復警告。
(四)開棍和收棍
根據現(xiàn)場環(huán)境、危險程度和使用目的不同，合理選擇開棍方式。
1．上開棍。在扶帶戒備的基礎上，強手取棍，大臂帶動小臂向斜上方揮動，利用慣性將警棍打開，呈肩上戒備姿勢。
2．下開棍。在扶帶戒備的.基礎上，強手取棍，大臂帶動小臂斜向下?lián)]動，利用慣性將警棍打開，警棍打開呈肩上戒備姿勢。
3.緊急開棍。右側后撤步，強手取棍，向左前方會出開棍擊打，橫掃至右肩上，隨即左側后撤步，向左橫掃擊打至左腋下，取捷徑呈肩上戒備姿勢。
4.收棍。后撤下蹲，保持觀察戒備，強手持握柄，將棍頭向下，垂直撞向硬物松開第一個伸縮鎖，隨即撞擊松開第二個伸縮鎖，將警棍收攏，隨后用拇指按平棍頭，將警棍放入警棍套中。
易犯錯誤：（1）發(fā)力不到位，棍體打不開。
�。�2）開棍時沒有鎖定目標。
（3）收棍時沒有保持觀察戒備。
(五)使用技術
擊打部位。使用警棍主要擊打人體的四肢部位。手臂內側橈正中神經、手臂外側橈側神經、大腿外側腓骨神經、大腿內側股骨神經和小腿正后側脛骨神經。
一般情況下不能擊打部位：頭頸和關節(jié)連接處等要害部位
1．上劈擊。肩上戒備，后腳蹬地發(fā)力，利用蹬、轉的力量，帶動警棍向前上方快速揮出擊打，著力點在棍身，劈擊對方的手臂(內、外兩側)等部位。而后恢復肩上戒備姿勢。
2．下劈擊。肩上戒備，后腳蹬地發(fā)力，同時側前上步，利用蹬轉的力量帶動警棍向前下方快速揮出擊打。弱手做好防護。擊打后撤補拉開距離恢復肩上戒備姿勢。
3．橫掃。在肩上戒備的基礎上，后腳蹬地發(fā)力，同時另一腿側后撤步，利用蹬轉的力量帶動警棍向前下方揮出擊打至左腋下，然后反方向掃回，呈肩上戒備姿勢。
易犯錯誤：（1）打擊位臵不準
�。�2）整體發(fā)力不足（3）防守不到位
組織練習
�。ㄒ唬┚毩晝热�
1、取棍、開棍警戒、收棍練習
2、擊打動作練習
3、警棍使用程序練習
（三）練習方式空擊練習：
取棍、開棍戒備、收棍練習
分解動作、取棍、開棍戒備、收棍練習教官下口令：學員分步練習各個技術動作。連貫動作練習擊打動作練習
分解動作（在預備姿勢的基礎上）
腳步移動為
向左移動并擊打距離
教官下口令：學員分步練習各個技術動作.連貫動作練習
向右移動并擊打
還原成預備式并控制轉體擊打
還原并控制距離橫掃技術動作分解
警棍使用技術學院教案MicrosoftWord文檔2
警棍使用操作規(guī)程
1、目的
為確保安全操作,使操作者做到“四懂三會”，保證電擊警棍各項性能良好和使用正常。
2、適用范圍
適用于經濟保安大隊內各型號電擊警棍的使用維護保養(yǎng)工作。
3、職責
由分隊長負責制定電擊警棍的維護保養(yǎng)計劃，并檢查各執(zhí)勤點對計劃執(zhí)行情況。
4、使用及操作規(guī)程
警棍是保安人員執(zhí)行公務時佩帶的自衛(wèi)防暴器械，保安員應嚴格保管和使用，不得將警棍轉借他人。
當值保安員在巡邏時應將警棍掛在腰帶后側。
不得在崗位上隨便玩�；驌]舞警棍或轉借他人。
處理一般問題時，不得手持警棍或用警棍指著客人講話。
非緊急情況或人身安全未受威脅的情況下，保安員不得以任何借口或理由使用警棍攻擊他人。
非警務時要定時充電，檢查電擊情況后要對警棍進行一次放電操作，以防傷害自己。
5、維護保養(yǎng)
值班人員白天要及時對電擊警棍充電，保證電力充足。每天交班前用干毛巾對電擊警棍表面灰塵進行打掃。其他的維護與保養(yǎng)由大隊定期進行維護與保養(yǎng)。對講機使用操作規(guī)程
1、目的
為確保安全操作,使操作者做到“四懂三會”，保證對講機各項性能良好和使用正常。
2、適用范圍
適用于經濟保安大隊內各型號對講機的使用保養(yǎng)工作。
3、職責
分隊長負責對講機的使用保養(yǎng)計劃，并檢查各執(zhí)勤點對計劃執(zhí)行情況。
4、使用及操作規(guī)程
對講機是保安部必備的重要通訊工具，保安人員必須執(zhí)行對講機使用規(guī)定，熟悉對講機的'性能，愛護并熟練地使用對講機。
5使用規(guī)定
持機人負責保管和使用對講機，禁止轉借他人或將天線拆下來使用。
發(fā)現(xiàn)對講機有損壞或通訊失靈，持機人應立即向上級報告，由部門主管檢查后交維修部維修，嚴禁自行拆修。
嚴格按規(guī)定頻率使用，嚴禁亂按或亂調其它頻率。
嚴格按對講機充電程序充電，以保障電池的性能、壽命和使用效果。
交接班時交機人要講明對講機當班使用狀況；接機者當場查驗，發(fā)現(xiàn)損壞或通訊失靈，立即向上級報告。
6對話要求
呼叫對方時，先報自己崗位，再呼對方，并在最后講“收到請回話”。
收接方回話后，呼方要簡明扼要地將情況講清楚，收接方收到情況或信號后，應回答“清楚”或“明白”。
用對講機講話時應使用規(guī)范禮貌用語，嚴禁用對講機粗言穢語、開玩笑或談與工作無關的事情。
7、維護保養(yǎng)
值班人員要及時對對講機充電，保證電力充足。每天交班前用干毛巾對對講機表面灰塵進行打掃。其他的維護與保養(yǎng)由大隊定期進行維護與保養(yǎng)。
道閘門操作規(guī)程
1、目的
為確保安全操作,使操作者做到“四懂三會”，保證道閘門各項性能良好和使用正常。
2、適用范圍
適用于經濟保安大隊內各型號道閘門的維護保養(yǎng)工作。
3、職責
分隊長負責道閘門的維護保養(yǎng)計劃，并檢查各執(zhí)勤點對計劃執(zhí)行情況。
4、使用及操作規(guī)程
當需要打開閘桿時，按一下控制盒的“開”鍵此時閘桿將會自動升起，到位后自動停止。
當需要關閉閘桿時，按一下控制盒上的“關”鍵，此時閘桿將會自動下降，到位后自動停止。
當需要停止閘桿時，可按一下控制盒上的“停”鍵，道閘將中止動作。
每隔一年時間更換一次減速油，定期檢查導線與插件的可靠性。
操作時應注意車輛及行人以免發(fā)生意外的損傷。
5、維護保養(yǎng)
值班人員要及時對道閘門充電，保證電力充足。每天交班前用干毛巾對對講機表面灰塵進行打掃。其他的維護與保養(yǎng)由大隊定期進行維護與保養(yǎng)。
自動伸縮門操作規(guī)程
1、目的
為確保安全操作,使操作者做到“四懂三會”，保證自動伸縮門各項性能良好和使用正常。
2、適用范圍
適用于經濟保安大隊內各型號自動伸縮門的維護保養(yǎng)工作。
3、職責
分隊長負責自動伸縮門的維護保養(yǎng)計劃，并檢查各執(zhí)勤點對計劃執(zhí)行情況。
4、使用及操作規(guī)程
當需要打開自動伸縮門時，按一下控制盒的“開”鍵此時自動伸縮門開起，當伸縮門開到適當的位置后，按“停”鍵自動停止。
當需要關閉自動門時，按一下控制盒上的“關”鍵，此時自動門將會自動關閉，到位后按“�！�，自動門將會自動停止。
當需要在任意位子停止時，可按一下控制盒上的“�！辨I，道閘將中止動作。
定期檢查導線與自動門各部件的可靠性。以保證正常使用。操作時應注意車輛及行人以免發(fā)生意外的損傷。
警棍使用技術學院教案MicrosoftWord文檔3
課目：警棍組合技術
教官：陶毅
學時：兩課時
學材：公安民警警械武器使用訓練教材
代表隊：xx維吾爾自治區(qū)
警棍組合技術教案
�、窠虒W提要
?教學對象：（45名初任民警）1、45名學員，40男5女，少數民族比例占30%，均為大專以上文化程度，理解能力強，年齡在2328歲，無重大疾病影響訓練。
2、通過前期訓練，學員學習警務實戰(zhàn)技能的愿望很強烈，基本掌握警棍的基礎操作。還缺乏程序意識和安全意識，無法將所學的警棍技術運用于實戰(zhàn)中。
?教學目標：
1、掌握警棍組合技術動作要領
2、把握擊打時機、擊打部位
3、掌握警棍組合技術在四種情況下的運用
?教學內容：
1、移動劈擊組合2、攻擊對方手臂組合3、攻擊對方大腿組合4、結合徒手組合?教學要求：
學員：
1、嚴格遵守訓練場紀律，令行禁止。
2、認真聽講，仔細看示范，刻苦訓練，相互探討，共同提高。
3、愛護器材，注意訓練安全，訓練力量適當，防止事故發(fā)生。
教官：
1、做好課前備課，器材保障。
2、提前到達布置場地，做好上課前的準備工作。
3、及時發(fā)現(xiàn)訓練中存在的問題，及時引導、糾正，應急措施得當。
4、做好應急準備預案。
?教學分工：
主講教官1名：負責教案編寫，課堂的組織教學。
輔助教官1名：負責場地布置，器材保障，帶領學員課前準備活動、配合示范、情況顯示、訓練糾錯、輔助主講教官的教學。
?教學重點：
1、警棍組合動作要領
2、擊打時機的掌握
3、擊打部位的準確性?教學難點：
1、根據實際情況選擇適合的警棍組合技術
2、警棍擊打的時機掌握?教學方法：
理論提示、講解示范、分組訓練、檢查糾錯、小結講評?教時安排：兩課時（90分鐘）
一、課前準備（12分鐘）
（一）宣布教學提要（2分鐘）
�。ǘ嵘砘顒樱�10分鐘）
二、教學實施（68分鐘）
�。ㄒ唬├碚撎崾荆�2分鐘）
�。ǘ┙M織訓練（66分鐘）
1、復習移動劈擊組合（6分鐘）
2、攻擊對方手臂組合（15分鐘）
3、攻擊對方大腿組合（15分鐘）
4、結合徒手技術（30分鐘）
5、訓練后集中糾錯、驗收（課中進行）
三、教終小結（10分鐘）?場地器材：綜合訓練館
教具及訓練器材：
名稱
數量
單位
教具準備
單警裝備
人數
套
教官、學員配帶
棍棒
人數
支
教官課前準備
腳靶
人數
個
教官課前準備
海綿棍
人數
支
教官課前準備
防暴服
人數
套
教官、學員準備
急救包
套
教官課前準備
�、蚪虒W進程
?準備部分（12分鐘）
（1）教官組織清點人數，整理服裝、檢查器材。（2）宣布教學提要：（2分鐘）
宣布本節(jié)課的授課內容、目的、重點、訓練的步驟和方法，時間的安排及要求。各位學員大家好，今天由我和輔助教官在此利用90分鐘的時間，與大家繼續(xù)學習警棍組合技術，旨在通過課前復習、理論提示、講解示范、分組訓練、檢查糾錯、小結講評的方法，使大家掌握警棍組合技術動作要領、把握擊打時機、擊打部位、掌握警棍組合技術在四種情況下的運用。訓練中希望大家
1、嚴格遵守訓練場紀律，令行禁止；
2、認真聽講，仔細看示范，刻苦訓練，相互探討，共同提高；
3、愛護器材，注意訓練安全，防止事故發(fā)生。
�。�3）進行身體準備活動（10分鐘）
輔助教官帶領學員做熱身活動
1、慢跑：800m
2、徒手操：4×8拍（肩、肘、腰、膝關節(jié)重點活動）
3、游戲熱身法：兩列對面站立，教官左手為1，右手為2，根據口令（口令11組追2組）進行10米追擊。熟練后，做算術口令追擊練習。
?教學實施（68分鐘）
1、理論提示（2分鐘）
在上節(jié)課中，我們學習了警棍組合技術中的移動劈擊組合動作，大家基本掌握動作要領。今天我們進行警棍組合技術后三個科目的學習，為了更好的服務本節(jié)課，我們首先對上節(jié)課的移動劈擊進行復習，使大家更嫻熟的使用警棍移動劈擊技術。
2、組織訓練（66分鐘）
�。ㄒ唬┱n前復習（6分鐘）
訓練隊形：
△ △ △ △
★ ☆
▽ ▽ ▽ ▽
圖一△學員★主教☆輔教
訓練步驟：
1、對移動劈擊技術進行流水作業(yè)，了解學員前期訓練水平。
上步上劈擊練習（正反手空擊）：集體練習。學員呈兩列橫隊站立，保持安全距離，出棍，呈肩上戒備勢，根據口令做動作。1上步，2上劈擊，3撤步，4戒備，在擊打時，注意警棍擊打的定位，擊打到一定位置，定住。
上步下劈擊練習（正反手空擊）：持棍戒備步伐移動集體練習，根據口令做動作。1上步，2下劈擊，3撤步，4戒備
2、集體連貫練習。
練習組數：操配手互換為一組，3組。
教官：通過對上步劈擊動作的復習，目的在于使大家熟練掌握移動劈擊動作要領，能夠保持身體重心、擊打動作規(guī)范、擊打定位準確，下面我們開始學習今天課程。
�。ǘ┕魧Ψ绞直劢M合（15分鐘）
訓練隊形：（教官講解示范時學員面向教官，練習時學員面對面）
★ ☆
▽ ▽ ▽ ▽
△ △ △ △
圖二△學員★主教☆輔教
講解示范：對抗狀態(tài)下，民警對犯罪嫌疑人進行戒備、警告、出棍警告；對方揮拳攻擊時（或持械攻擊），民警應該結合步伐移動（縱向或橫向），以身體帶動警棍劈擊對方攻擊手臂的內側或外側。
訓練步驟：
1、上步上劈擊對方手臂練習（正反手擊靶）：兩人一組，操手持警棍肩上戒備，配手持腳靶固定手臂攻擊動作，操手根據口令做動作。1警告2上步，3上劈擊，4撤步，5戒備
2、移動上劈擊對方手臂練習（正反手擊靶）：兩人一組，操手持警棍肩上戒備，配手持腳靶，操配手保持移動狀態(tài)，由配手用腳靶隨機做手臂攻擊配合動作，操手進行擊打練習
3、針對學員存在的個別問題，進行個別糾正；存在的普遍問題，集中進行點評、糾正，后進行訓練。
訓練組數：各5組。
易產生的問題：距離控制不當、擊打部位不準確
糾正方法：加強步伐移動及擊打練習
�。ㄈ┕魧Ψ酱笸鹊慕M合（15分鐘）
訓練隊形：（教官講解示范時學員面向教官，練習時學員面對面）
★ ☆
▽ ▽ ▽ ▽
△ △ △ △
圖三△學員★主教☆輔教
講解示范：對抗狀態(tài)下，民警對犯罪嫌疑人進行戒備、警告、出棍警告；對方揮拳攻擊時（或持械攻擊），民警使用警棍上步劈擊對方大腿，然后后撤或側閃，戒備、警告。
訓練步驟：
1、上步下劈擊練習（正反手擊靶）：兩人一組，操手持警棍肩上戒備，配手持腳靶固定于大腿部位，操手根據口令做動作。1警告2上步，3下劈擊，4撤步，5戒備
2、移動下劈擊練習（正反手擊靶）：兩人一組，操手持警棍肩上戒備，配手持腳靶，操配手保持移動狀態(tài)，由配手用腳靶隨機做下劈擊配合動作，操手進行擊打練習
3、針對學員存在的個別問題，進行個別糾正；存在的普遍問題，集中進行點評、糾正，后進行訓練。
練習組數：各5組。
易產生的問題：距離控制不當、擊打部位不準確
糾正方法：加強步伐移動及擊打練習
教官：通過對攻擊手臂、大腿的練習，能夠靈活運用步伐，保持身體重心、擊打有效部位，達到制止違法犯罪的目的。實戰(zhàn)中，我們是在受到嫌疑人攻擊后，進行反擊，下面我們利用場景模擬的方法，進入下一內容的學習。
�。ㄋ模┙Y合徒手技術（30分鐘）
情景導入隊形：（教官講解示范時學員面向教官，練習時學員面對面）
▽ ▽ ▽ ▽
△
☆
★
△ △ △
圖四△學員★主教☆輔教
模擬雙警（主教及一名學員）巡邏過程中，發(fā)現(xiàn)在某街道一人（輔教，著防暴服）尋釁滋事隨意毆打他人，警察上前通過語言制止，嫌疑人（輔教）不聽勸阻，行為過激，上前撕扯民警，民警迅速將其推開，嫌疑人惱羞成怒，隨手拾起棍棒欲襲擊民警，民警發(fā)出使用警棍警告并開棍戒備。嫌疑人使用棍棒從斜上方擊打民警，民警使用警棍（海綿警棍）截擊擊打嫌疑人橈正中神經點，嫌疑人丟下木棍，跪地服從命令。民警持棍肩上戒備觀察。
通過情景導入，用提問式展開內容：在剛才的模擬情景中，民警使用了何種警棍組合？結合徒手技術講解示范：民警面對對方的襲擊，應迅速推開對方，拉開保持安全距離。使用語言警告，同時，取出警棍，快速移動位置，在對方攻擊時使用警棍向下劈擊，擊打對方大腿外側，然后拉開距離，肩上戒備觀察。
訓練隊形：（教官講解示范時學員面向教官，練習時學員面對面）
▽ ▽ ▽ ▽
★ ☆
△ △ △ △
圖五△學員★主教☆輔教
訓練步驟：
1、程序、動作分解練習：兩人一組，呈操配手練習，操配手根據口令做動作。1配手靠近操手揮拳欲打，2操手使用推掌將配手推開保持距離，3配手持棍棒襲擊操手，4操手開棍警告，5操手使用警棍擊打，6拉開距離戒備觀察
2、程序、動作連貫練習。
3、針對學員存在的個別問題，進行個別糾正；存在的普遍問題，集中進行點評、糾正，后進行訓練。
組數：各5組。
�。ㄎ澹┚C合練習
兩人一組，擊打防暴服對抗練習。操手持海綿警棍，配手充當嫌疑人，采用徒手的方式攻擊操手，操手使用海綿警棍擊打配手手臂、大腿，配手被擊打后模擬受擊打動作。
練習組數：兩人各擊打一分鐘為一組，5組，易產生的問題：推掌迅速、拉開距離、擊打時機
糾正方法：保持心理戒備，集中注意力，控制步伐移動，勤加練習
四、教終小結：（10分鐘）
�。ㄒ唬⒈敬握n學習了警棍組合技術中的移動劈擊組合、攻擊對方手臂組合、攻擊對方大腿組合技術、結合徒手組合，從理論教學到分組訓練，最后進行綜合訓練，大家能夠掌握動作要領，熟練使用警棍組合運用。但是突發(fā)情況處置是訓練難點，需要大家下去勤加練習。
�。ǘ⒔虒W中大家學習態(tài)度端正，刻苦訓練，掌握了教官所教授的警棍組合技術，達到預期的'目標。警務工作，復雜多變，還需要大家靈活應變，課后需要大家積極思考，并進行總結。
（三）、存在的不足：
1、腳下步伐移動不夠靈活，協(xié)調性差，導致重心不穩(wěn)；
2、不能及時抓住反擊時機，導致措施良機，反擊被動；
3、擊打部位不準確。
�。ㄋ模�、對本節(jié)課，大家有什么問題？下節(jié)課我們學習武器的使用，請大家下去預習。
�。ㄎ澹�、檢查裝備、器材，清點人數，學員帶離訓練場。
Ⅲ教學總結
·教學任務的完成通過90分鐘的訓練，采用理論提示、講解示范、分組訓練、檢查驗收、小結講評等方法，使全體學員基本掌握了警棍組合技術的動作要領、方法、步驟和三種運用情況。通過引導使學員積極思考，認真訓練，共同完成了教學任務。存在的問題：個別學員的協(xié)調性較差，對動作要領的掌握較慢，需要進行單獨輔導；學員對警棍組合技術的步驟及時機把握不準，還需要在后面的課程中進一步加強。
·教學過程的把握
在教學過程中，能按照教學計劃結合教案完整的進行授課訓練，引導學員積極參加訓練，快速提高。存在的問題：在練習環(huán)節(jié)中，個人體會階段，教學紀律有些散亂。在綜合訓練過程中，學員情緒過于興奮，導致教學秩序混亂，導致學員的注意力分散，需要教官引導。
·教學的其它情況
個別學員對教具不愛護，造成教具損壞。
在訓練中，要注意對學員的保護，避免訓練中受傷。聽取學員意見，下節(jié)課解答問題。
【警棍使用技術學院教案MicrosoftWord文檔】相關文章：
使用Word文檔的小技巧10-13
辦公軟件word文檔使用技巧問答10-26
PHP如何使用DOM和simplexml讀取xml文檔07-22
java文檔注釋的方法08-22
WPS文檔如何加密10-19
怎么Word文檔的內存變小09-21
word文檔打印的小技巧07-27
《勇闖難關-IF函數的使用》教案09-17
《正確使用說明的方法》教案07-01
學會正確使用筷子幼兒教案05-04