《看雪》教案教學(xué)設(shè)計

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�、認(rèn)識１０個生字，練寫帶提手旁的三個字。

　　２、能正確流利有感情地朗讀課文。體會課文中老師和孩子對雪、對北京的向往之情。激發(fā)學(xué)生盼望祖國回歸的愿望。

　�。场�學(xué)習(xí)課文中的重點(diǎn)詞句，知道詞語搭配的妙處。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　�。�、教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過重點(diǎn)詞句，體會孩子對雪、對北京的向往之情。

　�。病⒔虒W(xué)難點(diǎn)：

　　從課文最后一句話中激發(fā)學(xué)生盼望臺灣回歸，祖國統(tǒng)一的愿望。

　　【教具準(zhǔn)備】

　　多媒體課件。

　　【教學(xué)過程】

　　一、猜謎激趣，導(dǎo)入新課

　�。�、猜謎語一片一片又一片片片鵝毛飛滿天，掉在地上處處白，落在水里都不見。

　　２、板書課題，齊讀課題。

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞

　�。�、自讀課文，劃出生字，標(biāo)出自然段。

　�。病�師提問：是哪的`小朋友想看到雪？他們希望到哪里看雪？（板書：臺灣、北京）

　　３、認(rèn)讀生字：

　�、抛杂删氉x生字。

　�、崎_火車讀生字。

　�、巧�字排序，學(xué)生觀察找排序規(guī)律。

　　⑷去拼音讀生字。

　　４、認(rèn)讀詞語：

　�、趴丛~語，心里默讀。

　　⑵齊讀詞語。

　　三、感悟課文，指導(dǎo)朗讀

　　１、學(xué)習(xí)一、二自然段：

　�、琵R讀一、二自然段。

　�、茙熖釂枺杭偃缒闶桥_灣小朋友，看到這種人工做的雪景，會想些什么，說些什么呢？

　　２、學(xué)習(xí)三－八自然段：

　�、磐�桌合作朗讀三－八自然段。

　�、浦该�朗讀。

　�、侵笇�(dǎo)有感情地朗讀學(xué)生們問的句子：

　　①您看到過真的雪嗎？（讀出好奇的語氣）

　　②您是在哪兒見過的呢？（讀出驚奇的語氣）

　�、郾本╇x這兒很遠(yuǎn)吧？（讀出打探的語氣）

　�、戎笇�(dǎo)有感情地朗讀老師回答的句子：

　�、倮蠋熚⑿χ�點(diǎn)點(diǎn)頭。

　�、谛�時候，在我的故鄉(xiāng)。（學(xué)生在地圖上指出北京和臺灣的位置）

　�、鄄凰闾�遠(yuǎn)。

　�。场�學(xué)習(xí)九自然段：

　�、抛杂奢p聲朗讀九自然段。

　�、普n件出示雪景圖，學(xué)生在課文中找句子配圖。

　　⑶完成課后連線題。

　　⑷指導(dǎo)有感情地朗讀第一句話。

　　⑸指導(dǎo)有感情地朗讀第二句話。

　�、数R讀全段。

　　４、學(xué)習(xí)十、十一自然段：

　�、胖该�朗讀十、十一自然段。

　　⑵學(xué)生填空：

　�。� ）的小朋友正盼著（ ）去和他們一起玩兒呢！

　�、菍W(xué)生把自己當(dāng)作北京的小朋友，為臺灣小朋友介紹北京的名勝景點(diǎn)。

　�、刃蕾p臺灣的名勝景點(diǎn)介紹。

　　四、朗讀全文，指導(dǎo)寫字

　�。�、全文朗讀。

　　２、指導(dǎo)寫打指接三個生字：

　�、庞^察三個字的共同點(diǎn)。

　　⑵老師范寫，學(xué)生書空。

　�、菍W(xué)生練寫。

　　【板書設(shè)計】

　�。保�

　　看雪

　　臺灣

　　北京

　　盼著