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教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行總結(jié)
總結(jié)是社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料。教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行總結(jié)應(yīng)該怎么寫?
教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行總結(jié)篇一：
為了全面落實(shí)好教學(xué)工作計(jì)劃，了解期初教學(xué)、教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控情況，有效監(jiān)控并保證教學(xué)運(yùn)行，及時(shí)解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)院有關(guān)文件精神，我系于20xx年2月17日開始，拉開了20xx-20xx(2)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃情況檢查工作的序幕�，F(xiàn)將執(zhí)行檢查情況匯報(bào)如下：
一、 成立專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)教學(xué)檢查工作
(一)成立建筑工程系教學(xué)管理工作自評(píng)小組人員組成如下： 組長(zhǎng)：王彥(系主任)
副組長(zhǎng)：劉新強(qiáng)(教學(xué)管理系副主任)
成員：
管理干部：
楊朝莉(系黨總支副書記)、趙笑非(系辦公室主任)、楊義(輔導(dǎo)員)、楊延章(教務(wù)員)。
專業(yè)(教研室)主任：
劉宗川(建筑工程技術(shù)教研室主任)、肖啟榮(工程造價(jià)教研室主任)
骨干教師：
鄧太平、魏貴華、朱以旭、周繼芬、郝成書、陳卓
聯(lián)絡(luò)員：
各班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員
(二)系主任辦公室作為教學(xué)管理工作自評(píng)小組的日常辦事機(jī)構(gòu)。
二、召開系教職工大會(huì)
在20xx年2月15日，主教學(xué)樓建筑工程系主任辦公室召開了系教職工大會(huì)。就本學(xué)期教學(xué)管理常規(guī)要求及學(xué)院教學(xué)管理目標(biāo)責(zé)任考核考評(píng)內(nèi)容、指標(biāo)、評(píng)價(jià)依據(jù)和本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容，進(jìn)行了傳達(dá)。讓全體教職工明白了本學(xué)期將要完成的工作任務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)了《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案審查制度》、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案審查制度》、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)課制度》、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)教實(shí)施辦法》、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課制度》、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案審查制度》和《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院作業(yè)布置與檢查制度》。
三、完善了一系列與評(píng)分依據(jù)密切相關(guān)的制度
1、教師承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)制度。
為了完成“考評(píng)辦法”中的指標(biāo)內(nèi)涵，制定了《建筑工程系教師承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)承諾書》，在承諾書要求，凡對(duì)所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，必須無(wú)條件完成本門課程教學(xué)文件：教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表、學(xué)期授課計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課程表、PPT課件等。
2、制定了《課堂常規(guī)教學(xué)檢查指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。
為了完成“考評(píng)辦法”中的指標(biāo)內(nèi)涵，全面提升教師教學(xué)基本素質(zhì)要求，制定了《經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)檢查指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和《經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)檢查記錄表》。
在《經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)檢查指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出了在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中組織教學(xué)環(huán)節(jié)必須體現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律中“遲到、早退”作出了明確的界定：以鈴聲響完未到上課教室門口為遲到，以鈴聲未響，就發(fā)出下課命令并離開上課教室為早退。檢查有無(wú)教材、教案、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表、學(xué)生用書與教師用書是否一致(出版社是否相同，版本是否相同)、檢查授課使用語(yǔ)言;講課音量，檢查著裝要求，嚴(yán)禁穿吊帶裙、露臍裝、露ru溝等暴露衣服上講臺(tái)。
3、嚴(yán)禁男性教師穿背心、拖鞋上講臺(tái)。對(duì)板書、睡覺學(xué)生、遲到、早退學(xué)生教師怎么管理作了要求。對(duì)使用多媒體也進(jìn)行了要求，對(duì)教案熟練程度也進(jìn)行了規(guī)定。并對(duì)上述制度和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。
4、制定了建筑工程系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度作為教學(xué)管理的規(guī)范。同時(shí)，還編寫了建筑工程系教研室工作手冊(cè)和教研室工作職責(zé)、教研室主任工作職責(zé)和建筑工程系頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)等一系列教學(xué)管理制度。
通過(guò)制度的制定，和對(duì)制度的學(xué)習(xí)理解，全系師生員工心往一處想，勁往一處使，我系教學(xué)管理工作出現(xiàn)了明顯效果。也促進(jìn)和加強(qiáng)了教育、教學(xué)、教研和教改的力度。
四、暢通信息渠道和加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施
(一)建立健全暢通的信息渠道
1、教師方面
在暢通信息渠道方面，我們建立了建筑工程系全體教職工參與的建筑工程教研QQ群平臺(tái)，全系教職工參與的飛信平臺(tái)以及在本系上課的各任課教師的聯(lián)系電話和QQ號(hào)碼等方便教職工能隨時(shí)溝通的各種交流平臺(tái)。
2、學(xué)生方面
為了了解學(xué)生情況，建立了全系各班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員的電話、QQ
號(hào)碼、飛信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)生在教學(xué)方面的要求、意見和建議隨時(shí)可以直接與系主任、分管教學(xué)主任、教務(wù)員面對(duì)面隨時(shí)溝通，還建立了各班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員與系教務(wù)員的QQ郵箱留言服務(wù)，通過(guò)建立健全的QQ群聯(lián)系、電話聯(lián)系、飛信聯(lián)系、QQ郵箱留言服務(wù)等多種聯(lián)系方式、多渠道網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的溝通方式，得以與學(xué)生和教師獲得大量的及時(shí)的無(wú)障礙溝通的教學(xué)管理方面的信息。
3、學(xué)院督導(dǎo)室方面
只要督導(dǎo)室聽我們系課程，我們盡量安排同行聽、評(píng)課。
(二)加強(qiáng)監(jiān)督查檢力度
對(duì)照教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容，認(rèn)真組織檢查，檢查內(nèi)容：
1. 教師及教學(xué)管理人員到崗情況。
2. 學(xué)生紀(jì)律、上課情況、學(xué)生班級(jí)花名冊(cè)發(fā)放情況。
3. 教學(xué)任務(wù)落實(shí)及教學(xué)文件準(zhǔn)備情況。
4. 檢查教學(xué)運(yùn)行情況。教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)與課表執(zhí)行情況，特別是課表(任課教師、教室、機(jī)房、班級(jí))的發(fā)放和執(zhí)行情況。
5. 班級(jí)教材征訂、發(fā)放、及時(shí)到位情況。
6. 實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室、機(jī)房以及相關(guān)設(shè)施與設(shè)備準(zhǔn)備情況。
7. 教研活動(dòng)情況。教研室要認(rèn)真制定學(xué)期教研室工作計(jì)劃，提交系領(lǐng)導(dǎo)審定;檢查教師課時(shí)授課計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)文本等教學(xué)資料準(zhǔn)備情況。
8. 各教研室要對(duì)上學(xué)期各種教學(xué)資料進(jìn)行檢查，材料是否規(guī)范、完善，并按相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行上交和存檔。
9、系部領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任聽課任務(wù)完成情況檢查;隨時(shí)安排教學(xué)管理工作自評(píng)小組成員二人以上，進(jìn)行聽課檢查。隨時(shí)與學(xué)院督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，只要他們聽我們系上的老師的課，我們就盡力配合完成系上的'聽課任務(wù)。
檢查方式靈活多樣，隨時(shí)檢查，定期或不定期檢查，收集、獲得分析信息，通過(guò)大半學(xué)期的檢查，全系11位專業(yè)業(yè)老師的課堂教學(xué)任務(wù)，我們?nèi)柯犃艘淮�，有的老師聽�?次，個(gè)別的教師組織聽了3次。特別是剛開始進(jìn)行檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題較多，就問(wèn)題與任課老師進(jìn)行了交流，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)共同提高的作用。到了4月底左右，基本上都能按照教學(xué)質(zhì)量檢控指標(biāo)和教學(xué)常規(guī)檢查指標(biāo)要求，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)的行為(形式方面和質(zhì)量?jī)?nèi)涵方面)。
(一)學(xué)期初存在的教學(xué)方面問(wèn)題
1、仍然有個(gè)別教師上課缺乏組織教學(xué)程序(表達(dá)開始上課的信號(hào)、考勤等);對(duì)學(xué)生遲到不管不問(wèn)、不理不睬，缺乏對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律管理。
2、仍然有個(gè)別教師對(duì)按新要求進(jìn)行教學(xué)文件準(zhǔn)備不很完整;
3、少數(shù)教師不會(huì)板書或板書不十分規(guī)范;
4、極個(gè)別年輕教師上課聲音較小;
5、極少數(shù)教師對(duì)上課睡覺學(xué)生不聞不問(wèn);
6、極個(gè)別教師對(duì)教材內(nèi)容不熟悉，講課變成照本宣讀;
7、極個(gè)別教師眼神關(guān)注學(xué)生不夠;
8、項(xiàng)目任務(wù)型備課理念未深入理解，大多數(shù)仍然停留在傳統(tǒng)備課、上課的教學(xué)模式中。對(duì)學(xué)習(xí)和落實(shí)貫徹執(zhí)行職業(yè)教育教學(xué)新理念意識(shí)還比較淡薄;
9、仍然存在課堂教學(xué)活動(dòng)以教師講課為主體，未體現(xiàn)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主體的教學(xué)活動(dòng);
(二)教學(xué)檢查結(jié)果的處理;
1、各教研室對(duì)教學(xué)檢查情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足及時(shí)進(jìn)行了整改。
2、系辦對(duì)全系檢查情況進(jìn)行了匯總，通過(guò)全系教職工大會(huì)進(jìn)行了情況通報(bào)。
3、對(duì)于帶普遍性的教學(xué)管理問(wèn)題，通過(guò)教研活動(dòng)，集體進(jìn)行教學(xué)研究，討論。尋求解決問(wèn)題的辦法和措施。
4、期初教學(xué)檢查工作結(jié)束后，我系及時(shí)對(duì)各種檢查資料進(jìn)行了認(rèn)真的整理、歸檔。
教學(xué)執(zhí)行情況
通過(guò)一系列、制度、檢查、督促、對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié)研究，提出整改措施，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)室的幫助下，在系部領(lǐng)導(dǎo)重視、老師配合、學(xué)生支持下。我系教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況良好。能按計(jì)劃要求按部就班、按質(zhì)按量地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行總結(jié)篇二：
20xx年度數(shù)控維修專業(yè)按照教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置的課程安排教學(xué)。開學(xué)前，周密編排教師課表、班級(jí)課表，發(fā)放教學(xué)任務(wù)書;根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，所有專業(yè)教師按要求制定理論課計(jì)劃進(jìn)程表、實(shí)踐課計(jì)劃進(jìn)程表。教學(xué)計(jì)劃中的公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、拓展領(lǐng)域課程按計(jì)劃如期開出，收到了良好的教育、教學(xué)效果，現(xiàn)分別按10、11、12各年級(jí)對(duì)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況總結(jié)如下：
一、10級(jí)執(zhí)行情況總結(jié)
1.理論課教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況：在教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，全部按預(yù)定計(jì)劃完成了數(shù)控機(jī)床機(jī)械裝配與調(diào)整、數(shù)控機(jī)床電氣連接與調(diào)試、專業(yè)英語(yǔ)、檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用等理論課教學(xué)，課時(shí)數(shù)和學(xué)分?jǐn)?shù)得到保證。具體實(shí)施中，教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求認(rèn)真填寫好教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、認(rèn)真?zhèn)湔n做好教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作，通過(guò)檢查，執(zhí)行情況良好;學(xué)習(xí)委員嚴(yán)格考勤，將情況真實(shí)的反映到考勤登記表上，教師簽字，上課紀(jì)律良好。在課后老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)答疑，密切了師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性，在學(xué)生中反響較好。各位任課教師建立并完善了試卷庫(kù)與試題庫(kù)。學(xué)院和系部檢查均無(wú)遲到、早退等任何違紀(jì)現(xiàn)象。
2.實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況：實(shí)踐是本專業(yè)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)計(jì)劃中，實(shí)訓(xùn)教學(xué)主要包括：實(shí)訓(xùn)課、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。教師根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱要求，圓滿完成可編程控制器及應(yīng)用、AutoCAD二維設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床標(biāo)準(zhǔn)試件的編程與加工、職業(yè)技能鑒定與綜合實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修等實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容;畢業(yè)設(shè)計(jì)從20xx年10月開始啟動(dòng)，學(xué)生從10月開始進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)資料準(zhǔn)備階段，本專業(yè)各位指導(dǎo)老師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過(guò)程高度重視，各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都落到實(shí)處，保證了10級(jí)學(xué)生所做畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
二、11級(jí)執(zhí)行情況總結(jié)
1.理論課教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況：在教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教案講稿。全部按預(yù)定計(jì)劃完成了理論課教學(xué)，課時(shí)數(shù)和學(xué)分?jǐn)?shù)得到保證。具體實(shí)施中，根據(jù)專業(yè)發(fā)展和社會(huì)對(duì)人才的新需求，對(duì)少量課程進(jìn)行了調(diào)整，更利于培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
2.實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況：按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按質(zhì)按量順利開展了實(shí)踐課教學(xué)任務(wù)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生勤奮好學(xué)，學(xué)生中反響較好，保證了教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施，達(dá)到了人才培養(yǎng)的要求。
三、12級(jí)執(zhí)行情況總結(jié)
1.理論課教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況：在12級(jí)教學(xué)計(jì)劃中，經(jīng)過(guò)企業(yè)調(diào)研與座談，對(duì)課程體系進(jìn)行了重構(gòu)。12級(jí)目前完成了《零件圖與裝配圖的繪制》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)》、《英語(yǔ)》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等理論課程。具體實(shí)施中，教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求認(rèn)真填寫好教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、認(rèn)真?zhèn)浜媒贪钢v稿，通過(guò)檢查，執(zhí)行情況良好。
2.實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況：按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按質(zhì)按量完成了專業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)課教學(xué)任務(wù)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生勤奮好學(xué)，收到了良好的效果，保證了教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。
四、不足之處
在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了不足之處，主要有以下幾點(diǎn)：
1、個(gè)別課程課時(shí)數(shù)安排有點(diǎn)不合理，在今后會(huì)根據(jù)實(shí)際情況做調(diào)整。
2、在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中，實(shí)訓(xùn)臺(tái)位不足，采取分組的練習(xí)方法，有些學(xué)生得不到鍛煉，教學(xué)開展難度較大。
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