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教學(xué)總結(jié)

勞動(dòng)教育教學(xué)總結(jié)報(bào)告

時(shí)間:2023-06-27 10:21:56 教學(xué)總結(jié) 我要投稿
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勞動(dòng)教育教學(xué)總結(jié)報(bào)告范文

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)教育教學(xué)總結(jié)報(bào)告范文,歡迎閱讀與收藏。

勞動(dòng)教育教學(xué)總結(jié)報(bào)告范文

勞動(dòng)教育教學(xué)總結(jié)報(bào)告范文1

  活動(dòng)雖然短暫,但在活動(dòng)中給我們帶來(lái)的影響卻是漫長(zhǎng)深遠(yuǎn)的。作為一名大學(xué)生,此次的體會(huì)雖然沒有我給我的成果帶來(lái)什么提升進(jìn)步,但卻讓我在思想、素養(yǎng)、以及為人上都有了巨大的收獲!想必,這也必須能給我今后在校內(nèi)中的生活帶來(lái)許多的影響。

  本次走出校內(nèi),雖然走過(guò)的是一個(gè)大門,但我內(nèi)心的重量卻不是一樣的。過(guò)去,我單純是作為一名學(xué)生享受社會(huì)的各種效勞,只是作為一名消費(fèi)者。但如今,再次踏進(jìn)社會(huì),我的目的卻是為社會(huì)做出奉獻(xiàn),作為一名志愿者!不同的心態(tài)下,我看到的社會(huì)也變得完全不一樣了。

  回憶這次活動(dòng),本次的活動(dòng)中我們主要的目標(biāo)是作為志愿者負(fù)責(zé)社區(qū)的清潔工作。起初,我認(rèn)為這的不過(guò)就是簡(jiǎn)潔的清掃,在學(xué)校和在社會(huì)又有什么差異呢?但在真正的體驗(yàn)了這的實(shí)踐之后,我才發(fā)覺自己想的太過(guò)簡(jiǎn)潔。在這次得到實(shí)踐中,我得到熬煉的不僅僅是自己的身體,更是自己的內(nèi)心和思想。

  本次活動(dòng)起先后,我們依據(jù)隊(duì)伍的安排分別拿著勞開工具清掃自己負(fù)責(zé)的職責(zé)。而我負(fù)責(zé)的'正好是對(duì)小廣告的清理。一起先我還覺得簡(jiǎn)潔,認(rèn)為只要將貼有小廣告的地方清掃就的行了!可真正的工作和說(shuō)說(shuō)大話可是不一樣的!在活動(dòng)中,因?yàn)榭桃馊タ,我才發(fā)覺,雖然是平常就會(huì)走過(guò)的路,但細(xì)致一看才發(fā)覺字這條道路上竟不知什么時(shí)候竟貼滿了小廣告!但細(xì)致的查看才發(fā)覺,這些小廣告,有些是近期張貼的,有些卻已經(jīng)處在很久了。始終以來(lái),張貼小廣告的人將社區(qū)的公共區(qū)域當(dāng)做自己的傳播墻實(shí)在是讓人無(wú)比的生氣。更別說(shuō),因?yàn)閺堎N的久了,一些幾乎沒法弄下來(lái)!即使我們又鏟又刮,但仍舊沒法完全的處理干凈,留下的一大片污漬緊要影響環(huán)境的美觀。但即使如此,我也始終在努力的堅(jiān)持著去做,終歸這也是活動(dòng)中特別重要的體會(huì)。

  互動(dòng)的最終,在大家的辛勤努力下,經(jīng)我們清掃的地方可以說(shuō)是面貌一新!雖然很辛苦,但回頭看去被清理干凈的街道墻壁,我的心中也感到非常的滿意。

  在在這次勞動(dòng)中,我充分體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦。我們雖然作為大學(xué)生,但僅僅只是以此活動(dòng)就累的不成樣子,再看看那些每日都在勞作的人們,我的心中也敢到一些慚愧。但一想到自己的努力也能為社會(huì)做出一些奉獻(xiàn),我的內(nèi)心又慢慢的充溢了熱忱!堅(jiān)信今后這樣的活動(dòng)必須不會(huì)少!

勞動(dòng)教育教學(xué)總結(jié)報(bào)告范文2

  本學(xué)期,六年級(jí)勞動(dòng)教育工作將緊緊把握時(shí)代脈搏,以課堂教學(xué)改革為突破口,以實(shí)踐育人為根本途徑,—堅(jiān)持有打算、有組織、有目的地組織學(xué)生參與豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),踴躍探究勞動(dòng)教育在素養(yǎng)教育中的作用,增加學(xué)生的勞動(dòng)觀念,造就學(xué)生的生活、生存技能,在動(dòng)手動(dòng)腦中造就學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐實(shí)力,促使學(xué)生全面開展。總結(jié)如下:

  一、多渠道傳播,提高相識(shí),形成良好的勞動(dòng)教育氣氛。

  教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容,是造就二十一世紀(jì)建立人才必需遵守的守那么。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校造就目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育,把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容,嚴(yán)密與少先隊(duì)活動(dòng)掛鉤,保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我們還將通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)學(xué)生家進(jìn)步行勞動(dòng)教育重要性的傳播,引導(dǎo)家長(zhǎng)相識(shí)勞動(dòng)對(duì)造就學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,使家長(zhǎng)能踴躍主動(dòng)協(xié)作各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。

  二、加強(qiáng)勞動(dòng)課教學(xué)探究,努力探究勞動(dòng)課新路子,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

  組織勞動(dòng)課老師謹(jǐn)慎探究教育大綱和教材,理清勞動(dòng)課的'學(xué)問(wèn)目標(biāo),實(shí)力目標(biāo)和看法,思想觀念目標(biāo),大力加強(qiáng)根底學(xué)問(wèn),根本技能和實(shí)力以及勞動(dòng)看法觀念的造就,努力探究勞動(dòng)課教學(xué)新路子。踴躍探討課程刪減整和,并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐編制切合學(xué)生生活實(shí)際,表達(dá)時(shí)代特點(diǎn)的勞動(dòng)課教材,以不斷豐富勞動(dòng)課程的內(nèi)容和形成。貫徹愛好貫課堂讓課堂教學(xué)活起來(lái)。愛好是小學(xué)生最干脆,最有效的內(nèi)部活力。課堂教學(xué)中,老師要始終遵循主體性原則,創(chuàng)設(shè)意境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,課堂教學(xué)中重視加強(qiáng)教與學(xué)的結(jié)合,締造條件指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作,促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)技能的形成。

  三、接著以效勞崗位的創(chuàng)立活動(dòng)為抓手開展勞動(dòng)教育活動(dòng),打通渠道,拓寬開放外延,為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)。

  從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律啟程,以廣袤的舞臺(tái),金色的童年為主題,廣泛為學(xué)生創(chuàng)立效勞實(shí)踐崗位,開展體驗(yàn)教育,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加到效勞崗位實(shí)踐活動(dòng)中,用自己的眼睛去視察,用自己的心靈去體驗(yàn),用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為安康的思想、品德,外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。

  1、接著搞好勞動(dòng)實(shí)踐基地的建立建立,以點(diǎn)帶面,拓寬教育范圍。

  2、有勞動(dòng)基地,各班主任要接著組織學(xué)生到勞動(dòng)基地參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),把勞動(dòng)基地作為向?qū)W生傳授學(xué)問(wèn)的另一課堂,確保時(shí)間、地點(diǎn)、人員、效果四落實(shí)。

  3、堅(jiān)持勞動(dòng)教育與家庭教育相結(jié)合,開展我做爸媽的小幫手活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅(jiān)持協(xié)助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如掃地、洗衣、疊被學(xué)生的家庭狀況,通過(guò)小學(xué)生素養(yǎng)開展評(píng)價(jià)成果記錄反應(yīng)到學(xué)校,學(xué)生在校的勞動(dòng)狀況也由此表反映給家長(zhǎng),以增加勞動(dòng)教育的實(shí)效性,將學(xué)校勞動(dòng)教育與生活嚴(yán)密聯(lián)系起來(lái)。

  4、加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮社區(qū)的作用,給孩子踴躍參加并實(shí)踐勞動(dòng)技能供應(yīng)更廣袤的空間與平臺(tái),讓其感受勞動(dòng)的歡樂與榮耀。

  四、開展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),以到達(dá)勞動(dòng)育人的目的。

  結(jié)合自己的實(shí)際,有目的,有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),在勞動(dòng)的過(guò)程中,遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則,并充分留意教育形勢(shì)的趣、活、實(shí)。

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