高三各科目知識(shí)點(diǎn)摘要
高三政治知識(shí)點(diǎn):經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)
【摘要】:已經(jīng)步入高三了,大家對(duì)各科的知識(shí)點(diǎn)掌握了多少呢?小編為大家整理了高三政治知識(shí)點(diǎn),希望大家喜歡,也希望高三政治知識(shí)點(diǎn)對(duì)大家有幫助。
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn)主要包括在馬克思的重要著作資本論中,馬克思研究了資本主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和英國(guó)歷年的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料,對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行了分析和批判。馬克思提出了剩余價(jià)值理論,認(rèn)為勞動(dòng)的付出沒有得到同樣的回報(bào),剩余價(jià)值被沒有付出勞動(dòng)的“資本”所剝削。生產(chǎn)資料的私人占有和產(chǎn)品的社會(huì)化必然會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生周期性的經(jīng)濟(jì)危機(jī),解決的辦法只有實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。
1.剩余價(jià)值的轉(zhuǎn)化形式有:利潤(rùn),平均利潤(rùn),商業(yè)利潤(rùn),銀行利潤(rùn),股息,利息,農(nóng)業(yè)利潤(rùn),資本主義地租。
2.揭示階級(jí)剝削范疇有:相對(duì)剩余價(jià)值,平均利潤(rùn),平均利潤(rùn)率,生產(chǎn)價(jià)格,
揭示單個(gè)資本家對(duì)本企業(yè)職工進(jìn)行剝削的范疇有:絕對(duì)剩余價(jià)值,超額剩余價(jià)值,
揭示三大階級(jí)相互關(guān)系的范疇有:資本主義地租,
3.掩蓋資本主義剝削范疇的有:利潤(rùn),利潤(rùn)率,平均利潤(rùn),生產(chǎn)價(jià)格,
資本主義工資的表現(xiàn)形式。
4.高于平均利潤(rùn)的有:農(nóng)業(yè)工人所創(chuàng)造的剩余價(jià)值,壟斷利潤(rùn)。
與平均利潤(rùn)相當(dāng)?shù)挠校寒a(chǎn)業(yè)利潤(rùn),商業(yè)利益,銀行利潤(rùn),農(nóng)業(yè)資本家所得的利潤(rùn)。
低于平均利潤(rùn)的有:借貸股息,資本主義地租與平均利潤(rùn)不可比
5.商品的內(nèi)在矛盾有:價(jià)值與生產(chǎn)價(jià)值,具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng),私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng),個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間和社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間
6.衡量商品價(jià)值的外在尺度是貨幣,內(nèi)在尺度是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間
【總結(jié)】:高三政治知識(shí)點(diǎn)就為大家介紹到這里了,希望大家在高三復(fù)習(xí)階段不要緊張,認(rèn)真復(fù)習(xí),成功是屬于你們的。
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備戰(zhàn)高考:語文復(fù)習(xí)作文素材搜集的十種途徑
【摘要】小編為高三考生整理的語文復(fù)習(xí)作文素材一文,希望能夠幫助到高三考生!祝愿您2014高考能夠榜中提名!
新學(xué)期開始,進(jìn)入了2014高考倒計(jì)時(shí)。對(duì)于考前的作文訓(xùn)練中,高考專家提倡考生可以從以下渠道收集素材:
1、從教材文本中多多積淀
一個(gè)同學(xué)從小初一到高三畢業(yè)的七學(xué)年十四學(xué)期里,閱讀過十四本語文書,書中不少規(guī)范的優(yōu)秀美文中有許多生動(dòng)的故事、動(dòng)人的經(jīng)歷,如果做個(gè)有心人,將它們作系統(tǒng)積淀的話,應(yīng)該說是會(huì)在寫作中正確合理地運(yùn)用它而讓你的文章具有表現(xiàn)力、感染力的!
2、從報(bào)刊雜志中多多剪貼
這項(xiàng)工作,我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校的不少同學(xué)都曾經(jīng)做過,然而把它與高考寫作直接掛鉤的意識(shí)還很不夠,應(yīng)該把精彩的材料作認(rèn)真的分類--體育、文化、文學(xué)、教育、科技、工農(nóng)、商貿(mào)、外交、政治等等,這樣在使用時(shí),就十分便利而且極為貼切了。
3、從經(jīng)典名著中多多熏陶
我說的名著不是長(zhǎng)篇大部,因?yàn)榫o張的高三學(xué)習(xí)生活中根本無法閱讀。同學(xué)們應(yīng)該讀些二千字以內(nèi)短小精悍的大家范文,如徐志摩、余秋雨、李敖、林語堂、周作人、豐子愷等等名人的小品散文,仔細(xì)品味你一定會(huì)獲益匪淺!
4、從社會(huì)活動(dòng)中多多訪求
時(shí)代的發(fā)展、信息的擴(kuò)展、知識(shí)的進(jìn)化,逼迫我們應(yīng)不斷主動(dòng)地去適應(yīng)更高更新的生存環(huán)境。因此,參加志愿者隊(duì)伍、關(guān)注社區(qū)豐富活動(dòng)、作些必要的社調(diào)研究、開展校際班組間的交流工作、應(yīng)對(duì)各種有益的愛心活動(dòng)及慈善行動(dòng)……我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多時(shí)代精神感染人心、永恒難忘!
5、從參觀展館中多多摘錄
現(xiàn)實(shí)生活中有許多精彩美麗的展覽,如美術(shù)、科技、汽車、絲綢、經(jīng)貿(mào)、農(nóng)產(chǎn)等等大型會(huì)展,若有時(shí)間,在家長(zhǎng)或同學(xué)們的陪同之下,不妨去看看,它會(huì)給你開拓視野、廣博吮吸到不少不知的東西,近來關(guān)于紀(jì)念60周年抗日展覽館就是不可不看的內(nèi)容之一啊!
6、從電視專題中多多抉擇
看電視要有目的有方法,特別對(duì)高三學(xué)生,每天化半小時(shí)專注較好的品牌欄目,如《藝術(shù)人生》、《財(cái)富人生》、《紀(jì)實(shí)》、《對(duì)話》、《世紀(jì)論壇》、《百姓講壇》等等,從中選一堅(jiān)持觀賞,古今中外典例不計(jì)其數(shù),等到撰文寫稿,又何愁缺少材料?
7、從聆聽廣播中多多提煉
每天的廣播電臺(tái),從新聞、科技到文藝、生活,要報(bào)導(dǎo)的內(nèi)容極為豐富,然而你完全可挑選固定頻道,了解一些非文學(xué)類的人文科學(xué),即音樂、繪畫、建筑、雕塑、書法、篆刻、文物、剪紙、瓷器、風(fēng)物等等泛文化,讓自己增知長(zhǎng)識(shí)、添才強(qiáng)智。
8、從電腦網(wǎng)絡(luò)中多多下載
玩電腦不是不可以,而是有個(gè)"度"!并且要玩出個(gè)"理"來。作為高三畢業(yè)生完全可以從現(xiàn)代科技
器物中收集大量對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西,讓文化資源共享、文學(xué)內(nèi)容同析,F(xiàn)在校園、社區(qū)、區(qū)縣或全國(guó)電腦聯(lián)網(wǎng),好的新的信息極多,同學(xué)們更應(yīng)下載對(duì)文理有用的知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)成績(jī)。
9、從投身講座中多多獲取
校內(nèi)外、區(qū)市圖書館等地方都經(jīng)常開展一些專題講座,在講座上作報(bào)告的人都是專家教授、學(xué)者名流,他們是某專業(yè)某學(xué)科的領(lǐng)頭人,觀點(diǎn)新、知識(shí)新,經(jīng)常聽取會(huì)對(duì)自己有極大啟示,讓我們懂得許多不明白的問題,所以聽講座也應(yīng)是獲取最新典例的好途徑之一。
10、從旅游山水中多多采擷
《論語。雍也》篇中說:"知者樂水,仁者樂山。"游歷名山大川可增長(zhǎng)閱歷,既增自然瑰奇壯麗之氣、又添景觀幽深玄渺之趣,久而久之可洞達(dá)人情物理、培育人生世相,使自己成為"真善美"的追求者、實(shí)踐者,中國(guó)古代為何出現(xiàn)"韓柳東黃",道理全在于
此!所以條件與時(shí)間允許,可在上海的近郊或領(lǐng)近省市多多出游,吸收新知。
總結(jié):語文復(fù)習(xí)作文素材一文就為您介紹完了,希望您受用!
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2016年高三地理一輪復(fù)習(xí)備考策略
【摘要】高一高二的同學(xué)忙著準(zhǔn)備期中考試的時(shí)候,高三的同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的高考前地理論復(fù)習(xí),下面是準(zhǔn)備的“2014年高三地理一輪復(fù)習(xí)備考策略”歡迎大家點(diǎn)擊參考!
高三地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的內(nèi)容多而雜,而且很多基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能又分散覆蓋在初高中的教材中。往往是學(xué)了新的,忘了舊的。如何搞好高三地理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),是學(xué)生們要面臨的重要問題。
第一、是要狠抓基礎(chǔ)、提高能力。所謂基礎(chǔ),指的是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng),而這些基礎(chǔ)的'復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。在緊密聯(lián)系教材、鞏固知識(shí)的同時(shí),使能力得到逐步提高。
第二、是要圍繞一個(gè)中心打好基礎(chǔ)。中心就是主干。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來看,高考考查的主干知識(shí)包括:時(shí)間的計(jì)算;地球運(yùn)動(dòng)的地理意義,特別是地球公轉(zhuǎn)的地理意義;影響天氣的天氣系統(tǒng):鋒面、氣旋與反氣旋;氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別;世界洋流的分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用與地殼的變動(dòng),地殼物質(zhì)的循環(huán),河流的補(bǔ)給與水文特征;自然帶的分布規(guī)律;農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素;工業(yè)的區(qū)位因素;城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問題;人口遷移;文化擴(kuò)散;旅游資源的評(píng)價(jià);環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展等等。對(duì)于這些主干知識(shí),學(xué)生們要準(zhǔn)確的理解其內(nèi)涵和外延。搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來龍去脈、適用范圍和條件。多層次、多角度、全方位疏通每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。還要對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系列整理,理清知識(shí)間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系,逐步構(gòu)建自己的知識(shí)體系框架,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。
第三、是要形成兩個(gè)習(xí)慣。一個(gè)是盡早訓(xùn)練,形成正確的答題習(xí)慣。另一個(gè)是形成關(guān)注熱點(diǎn)、拓寬視野的習(xí)慣。
第四、抓住三種圖表,提高識(shí)別地理特征的能力。圖表是地理學(xué)的第二語言,其突出特點(diǎn)是將“空間概念”或“可量化”的地理事物用直觀形象的形式表現(xiàn)出來?荚囈步(jīng)常以圖表為載體考察地理知識(shí),聯(lián)系政治、歷史。圖表可分為三種:一是等值線圖,如等高線、等溫線、等壓線(面)、等鹽度線、等降水量、等震線、等潛水位線等;二是統(tǒng)計(jì)圖表;三是區(qū)域地圖。通過一輪復(fù)習(xí),學(xué)生應(yīng)能做到熟練解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖,并能在圖上識(shí)別主要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)資料和圖表等;并能根據(jù)要求繪制簡(jiǎn)單的地理圖表。
第五、要走出六個(gè)誤區(qū)提高復(fù)習(xí)效率。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中,除了要隨時(shí)注意適度調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃外,也要注意是否陷入了學(xué)習(xí)的誤區(qū):1、對(duì)自己沒有準(zhǔn)確定位,好高騖遠(yuǎn)。2、面面俱到,一味求全。3、學(xué)習(xí)無計(jì)劃,盲目跟從老師。4、零敲碎打,死記硬背。5、題海戰(zhàn)術(shù),追求數(shù)量。6、審題粗心,解題方法僵化。
地理是文科中相對(duì)偏向理科的學(xué)科,要求學(xué)生既要有較強(qiáng)的文字分析整合能力,又要具備較強(qiáng)的數(shù)字處理能力。因此,不少學(xué)生在學(xué)習(xí)地理時(shí)感到十分困惑,甚至頭疼。應(yīng)該說好的方法是成功的基礎(chǔ),在復(fù)習(xí)的地理的過程中一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、要多與老師和同學(xué)溝通,勤于分析、多加思考。
總結(jié):上面的“2014年高三地理一輪復(fù)習(xí)備考策略”供大家參考,希望網(wǎng)的高考第一輪備考可以給高三的同學(xué)們提供最優(yōu)秀最有效的復(fù)習(xí)策略,感謝您參考!
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高考語文備考建議:平時(shí)?级嘁糇
編者按:高考語文備考建議:平時(shí)?级嘁糇质欠浅V匾,不斷積累基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法,相信同學(xué)們只有更加耐心、細(xì)心的了解教材,大量訓(xùn)練,勤于思考總結(jié),才能更快的提高成績(jī),并為今后的幾輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
2014年高考語文常考多音字
A部
1. 阿 ①ā 阿羅漢 阿姨 ②ē 阿附 阿膠
2. 腌 ①ā 腌? ② yān 腌菜
3. 挨 ①āi 挨個(gè) 挨近 ②ái 挨打 挨說
4. 拗 ①ào 拗口令 ②niǜ 執(zhí)拗 拗不過 ③ǎo拗?jǐn)?/p>
5. 熬 ①āo 熬菜 ②áo 熬粥 煎熬
B 部
1. 扒 ①bā 扒開 扒拉 扒墻頭 ②pá 扒手 扒草 扒雞
2. 把 ①bǎ 把握 把持 把柄 ②bà 印把 刀把 話把兒
3. 蚌 ①bàng 蛤蚌 ②bèng 蚌埠
4. 薄 ①báo (口語單用) 紙薄 ②bó (書面組詞) 單薄 稀薄
5. 堡 ①bǎo 碉堡 堡壘 ②bǔ 瓦窯堡 吳堡 ③pù 十里堡
6. 暴 ①bào 暴露 暴躁 ②pù 一暴十寒
7. 背 ①bèi 脊背 背景 ②bēi 背包 背槍
8. 奔 ①bēn 奔跑 奔波 ②bèn 投奔
9. 臂 ①bì 手臂 臂膀 ②bei 胳臂
10. 辟 ①bì 復(fù)辟 辟邪 ②pì 開辟 精辟 辟謠
11. 扁 ①biǎn 扁擔(dān) 扁豆 扁鏟 扁桃體 ②piān 扁舟
12. 便 ①biàn 方便 便箋 便宜(方便合適) ②pián 便宜(價(jià)格低)
13. 膀 ① bǎng 肩膀 臂膀 ② pāng 膀腫 臉膀了 ③ páng 膀胱
14. 磅 ① bàng 磅秤 ② páng 磅礴
15. 繃 ① bēng 繃緊 繃直 繃飛了 繃帶 坑繃拐騙 ② běng 繃勁兒 繃著臉 ③ bèng 繃瓷兒
16. 驃 ①biāo 黃驃馬 ②piào 驃勇
結(jié):歡迎大家參考的高考語文備考建議:平時(shí)?级嘁糇,做為高考前第一輪復(fù)習(xí)的依據(jù),我們也將為您提供更多更好的復(fù)習(xí)資料供大家參考。
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高考一輪復(fù)習(xí)英語寫作提分的詞組
【摘要】歷屆高三同學(xué)都有一個(gè)共同體會(huì):高三的專項(xiàng)復(fù)習(xí)見效最快。高考一輪復(fù)習(xí)正是打基礎(chǔ),逐一擊破的階段。同學(xué)們一定要有一顆持之以恒的心,的高考一輪復(fù)習(xí)英語寫作提分的詞組,幫助大家有效復(fù)習(xí)!
1.經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 the rapid development of economy
2.人民生活水平的顯著提高/ 穩(wěn)步增長(zhǎng)the remarkable improvement/ steady growth of people’s living standard
3.先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) advanced science and technology
4.面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn) be faced with new opportunities and challenges
5.人們普遍認(rèn)為 It is commonly believed/ recognized that…
6.社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果 the inevitable result of social development
7.引起了廣泛的公眾關(guān)注 arouse wide public concern/ draw public attention
8.不可否認(rèn) It is undeniable that…/ There is no denying that…
9.熱烈的討論/ 爭(zhēng)論 a heated discussion/ debate
10. 有爭(zhēng)議性的問題 a controversial issue
11.完全不同的觀點(diǎn) a totally different argument
12.一些人 …而另外一些人 … Some people… while others…
13. 就我而言/ 就個(gè)人而言 As far as I am concerned, / Personally,
14.就…達(dá)到絕對(duì)的一致 reach an absolute consensus on…
15.有充分的理由支持 be supported by sound reasons
16.雙方的論點(diǎn) argument on both sides
17.發(fā)揮著日益重要的作用 play an increasingly important role in…
18.對(duì)…必不可少 be indispensable to …
19.正如諺語所說 As the proverb goes:
20.…也不例外 …be no exception
總結(jié):以上就是“高考一輪復(fù)習(xí)英語寫作提分的詞組”的全部?jī)?nèi)容,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀,鞏固學(xué)過的知識(shí),小編祝愿同學(xué)們?cè)谂Φ膹?fù)習(xí)后取得優(yōu)秀的成績(jī)!
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高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)資料:含氧酸的方程式
摘要:進(jìn)入了高三的學(xué)習(xí),便進(jìn)入了緊張的階段了,大家一定要提起精神,努力學(xué)習(xí),沖刺高考。接下來的小編為大家總結(jié)了高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)資料,希望大家喜歡。也希望小編整理的高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)資料對(duì)大家有幫助。
1、氧化性:
4HClO3 + 3H2S === 3H2SO4 + 4HCl
HClO3 + HI === HIO3 + HCl
3HClO + HI === HIO3 + 3HCl
HClO + H2SO3 === H2SO4 + HCl
HClO + H2O2 === HCl + H2O + O2
(氧化性:HClO>;HClO2>;HClO3>;HClO4、但濃、熱的HClO4氧化性很強(qiáng))
2H2SO4(濃)+ C === CO2 + 2SO2 + 2H2O
2H2SO4(濃)+ S === 3SO2 + 2H2O
H2SO4 + Fe(Al)室溫下鈍化
6H2SO4(濃)+ 2Fe === Fe2(SO4)3 + 3SO2 + 6H2O
2H2SO4(濃)+ Cu === CuSO4 + SO2 + 2H2O
H2SO4(濃)+ 2HBr === SO2 + Br2 + 2H2O
H2SO4(濃)+ 2HI === SO2 + I2 + 2H2O
H2SO4(稀)+ Fe === FeSO4 + H2
2H2SO3 + 2H2S === 3S + 2H2O
4HNO3(濃)+ C === CO2 + 4NO2 + 2H2O
6HNO3(濃)+ S === H2SO4 + 6NO2 + 2H2O
5HNO3(濃)+ P === H3PO4 + 5NO2 + H2O
6HNO3 + Fe === Fe(NO3)3 + 3NO2 + 3H2O
4HNO3 + Fe === Fe(NO3)3 + NO + 2H2O
30HNO3 + 8Fe === 8Fe(NO3)3 + 3N2O + 15H2O
36HNO3 + 10Fe === 10Fe(NO3)3 + 3N2 + 18H2O
30HNO3 + 8Fe === 8Fe(NO3)3 + 3NH4NO3 + 9H2O
選擇題解題技巧(數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法)
【摘要】為大家提供高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法選擇題解題技巧一文,供大家參考使用:
1.特值檢驗(yàn)法:對(duì)于具有一般性的數(shù)學(xué)問題,我們?cè)诮忸}過程中,可以將問題特殊化,利用問題在某一特殊情況下不真,則它在一般情況下不真這一原理,達(dá)到去偽存真的目的。
例:△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)在橢圓4x2+5y2=6上,其中A、B兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱,設(shè)直線AC的斜率k1,直線BC的斜率k2,則k1k2的值為
A. -5/4 B.-4/5 C.4/5 D. 2√5/5
解析:因?yàn)橐髃1k2的值,由題干暗示可知道k1k2的值為定值。題中沒有給定A、B、C三點(diǎn)的具體位置,因?yàn)槭沁x擇題,我們沒有必要去求解,通過簡(jiǎn)單的畫圖,就可取最容易計(jì)算的值,不妨令A(yù)、B分別為橢圓的長(zhǎng)軸上的兩個(gè)頂點(diǎn),C為橢圓的短軸上的一個(gè)頂點(diǎn),這樣直接確認(rèn)交點(diǎn),可將問題簡(jiǎn)單化,由此可得,故選B。
2.極端性原則:將所要研究的問題向極端狀態(tài)進(jìn)行分析,使因果關(guān)系變得更加明顯,從而達(dá)到迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、解析幾何上面,很多計(jì)算步驟繁瑣、計(jì)算量大的題,一但采用極端性去分析,那么就能瞬間解決問題。
3.剔除法:利用已知條件和選擇支所提供的信息,從四個(gè)選項(xiàng)中剔除掉三個(gè)錯(cuò)誤的答案,從而達(dá)到正確選擇的目的。這是一種常用的方法,尤其是答案為定值,或者有數(shù)值范圍時(shí),取特殊點(diǎn)代入驗(yàn)證即可排除。
4.數(shù)形結(jié)合法:由題目條件,作出符合題意的圖形或圖象,借助圖形或圖象的直觀性,經(jīng)過簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算,從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀,甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來。 5.遞推歸納法:通過題目條件進(jìn)行推理,尋找規(guī)律,從而歸納出正確答案的方法。
6.順推破解法:利用數(shù)學(xué)定理、公式、法則、定義和題意,通過直接演算推理得出結(jié)果的方法。
例:銀行計(jì)劃將某資金給項(xiàng)目M和N投資一年,其中40%的資金給項(xiàng)目M,60%的資金給項(xiàng)目N,項(xiàng)目M能獲得10%的年利潤(rùn),項(xiàng)目N能獲得35%的年利潤(rùn),年終銀行必須回籠資金,同時(shí)按一定的回扣率支付給儲(chǔ)戶. 為了使銀行年利潤(rùn)不小于給M、N總投資的10%而不大于總投資的15%,則給儲(chǔ)戶回扣率最小值為
A.5% B.10% C.15% D.20%
解析:設(shè)共有資金為α, 儲(chǔ)戶回扣率χ, 由題意得解出0.1α≤0.1×0.4α+0.35×0.6α-χα≤0.15α
解出0.1≤χ≤0.15,故應(yīng)選B.
7.逆推驗(yàn)證法(代答案入題干驗(yàn)證法):將選擇支代入題干進(jìn)行驗(yàn)證,從而否定錯(cuò)誤選擇支而得出正確選擇支的方法。
例:設(shè)集合M和N都是正整數(shù)集合N*,映射f:M→把集合M中的元素n映射到集合N中的元素2n+n,則在映射f下,象37的原象是
A.3 B.4 C.5 D.6 8.正難則反法:從題的正面解決比較難時(shí),可從選擇支出發(fā)逐步逆推找出符合條件的結(jié)論,或從反面出發(fā)得出結(jié)論。
9.特征分析法:對(duì)題設(shè)和選擇支的特點(diǎn)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,歸納得出正確判斷的方法。
例: 256-1可能被120和130之間的兩個(gè)數(shù)所整除,這兩個(gè)數(shù)是:
A.123,125 B.125,127 C.127,129 D.125,127
解析:初中的平方差公式,由256-1=(228+1)(228-1)=(228+1)(214+1)(27+1)(27-1)=(228+1)(214+1)·129·127,故選C。
10.估值選擇法:有些問題,由于題目條件限制,無法(或沒有必要)進(jìn)行精準(zhǔn)的運(yùn)算和判斷,此時(shí)只能借助估算,通過觀察、分析、比較、推算,從面得出正確判斷的方法。
【總結(jié)】以上就是高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法選擇題解題技巧的所有內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
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