小學(xué)生必背英語(yǔ)口語(yǔ)大全
我記得很多英語(yǔ)老師都說過：“英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，只有多看、多寫、多聽和多練才能提高”。以下是小編為大家搜索整理的小學(xué)生必背英語(yǔ)口語(yǔ)大全，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1 Great minds think alike. (英雄所見略同，這句做第一句最合適不過了， 不過最好翻譯成英雄和美女所見略同，嘿嘿)
2 Get going!(趕快動(dòng)身吧，用在開始行動(dòng)時(shí))
3 We've got to hit the road.(我們要趕快了，和上一句用法相同，hit the road表現(xiàn)出緊急，很形象)
4 I can't place his face。(碰見帥哥或者美眉給你打招呼而你不記得他她是誰，這時(shí)可以用這個(gè)句子)
5 Once bitten , twice shy(一朝被蛇咬，十年怕井繩)
6 look at the big picture(一大局為重，在發(fā)生分歧之時(shí)可以用這句話來讓每個(gè)人都三思)
7 I'm exhausted.(筋疲力盡，對(duì)新驢懶惰如偶很少鍛煉的人來說這句肯定有用)
8 I've got my second wind.(短暫休息后精力得以恢復(fù)，此時(shí)可用這個(gè)句子，意思是我的體力恢復(fù)了)
9 My stomach is growling.(對(duì)于偶這樣可以把任何一次活動(dòng)都變成野炊郊游的人來說，此行最重要的一部分當(dāng)然是吃了，這句意思是我的肚子呱呱叫了，很餓)
10 Hungry dogs will eat dirty puddings.(既然很餓，那就饑不擇食了)
11 ~~~~is now in season.(正是吃````的好季節(jié)，比如西瓜，草莓，蘋果桃子什么的)
12 Let's grab a bite to eat(讓我們趕緊吃點(diǎn)東西吧，一般指時(shí)間很緊)
13 This food is out of the world(此食只應(yīng)天上有，人間哪得幾回吃)
14 What a bummer!(太掃興了，原以為會(huì)來很多帥哥，結(jié)果卻坐了一車美女，這時(shí)可以偷偷用一下這句話)
15 First things first (要緊的事情先做，很多場(chǎng)合可以用到)
16 Does ~~~~~~~suit your taste(```合你的口味嗎)
17 Take it easy. easy dose it.(老驢對(duì)新驢這樣說，慢慢來，別著急)
18 Do as i said(老驢對(duì)新驢說：照我說的做，有的時(shí)候搶匪也愛用這句，嘿嘿)
19 Let's roll up our sleeves.(大家一起干吧，卷起袖子不就是要大干一場(chǎng)嗎)
20 Put it in my hands.(對(duì)于一個(gè)懶惰的，笨笨的，象偶一樣的新驢有的時(shí)候也可以幫幫忙嘛，比如盛飯這樣的小事偶就可以說：交給偶好了)
【拓展閱讀】
英語(yǔ)口語(yǔ)與書面語(yǔ)的區(qū)別
英語(yǔ)書面語(yǔ)是指書寫時(shí)所用的英語(yǔ)，它要求規(guī)范、正式甚至注重文法，普遍用于書信、文件、檔案、書籍文獻(xiàn)等。英語(yǔ)口語(yǔ)，顧名思義，就是人在交流時(shí)用到的言語(yǔ)，它要求說話人語(yǔ)言條理、連貫，能夠準(zhǔn)確有效地傳遞信息，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用重音、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)，對(duì)語(yǔ)法要求不高，盡可能用精悍、短小的句子表達(dá)。下面從禮節(jié);語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)法及句子結(jié)構(gòu);溝通交流三方面將口語(yǔ)和書面語(yǔ)進(jìn)行比較。
一、禮節(jié)方面
首先，書面語(yǔ)要比口語(yǔ)更正式，書面語(yǔ)更注重文采。但是如果將書面語(yǔ)中那些很多文采的詞語(yǔ)或顯示語(yǔ)言藝術(shù)性的句子用到日常交流中來則會(huì)顯得說話人笨拙或是故意要與人拉開距離。例如，我們?nèi)粘Ｒ娒鏁r(shí)打招呼都會(huì)用“Hello!”“How are you?”即是陌生人首次見面也只說“How do you do?”但如果你很正式的問一句“How are you recently?”則會(huì)顯得僵硬、呆板。通常狀況下，如果一個(gè)人在說話時(shí)就像寫作時(shí)那樣規(guī)范正式，人們通常認(rèn)為他待人冷漠甚至驕傲自大，不可一世。
二、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)法及句子結(jié)構(gòu)方面
在書面語(yǔ)中，作者除了要表達(dá)清楚意思之外，更要注意把握文章的整體結(jié)構(gòu)和每一個(gè)句子的語(yǔ)法。如果一個(gè)人在一篇文章中使用了錯(cuò)誤的語(yǔ)法，就等于這篇文章徹底失敗.口語(yǔ)與書面語(yǔ)在文法組織上是不同的。口語(yǔ)可不必跟隨文法(grammar)，只要聽講雙方達(dá)到有效的溝通就可以，因聽者有疑問，可即時(shí)向講者發(fā)問，而講者可從聽者的身體語(yǔ)言和神態(tài)，知道對(duì)方的反應(yīng)。書面語(yǔ)則不同，因讀者在遠(yuǎn)方或不知名，故文法和句子組織要求嚴(yán)格，以免誤傳訊息。
英語(yǔ)口語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)(sentence structure)是簡(jiǎn)短和可以較為松散，而書面語(yǔ)則可長(zhǎng)可短，句子組織和結(jié)構(gòu)可繁可簡(jiǎn)，但必定是嚴(yán)緊的。英文商業(yè)書信的句子偏向精簡(jiǎn)，而法律、新聞等文章則較長(zhǎng)而復(fù)雜，因長(zhǎng)句能有效地表達(dá)更多內(nèi)容和資訊。
下列是英文口語(yǔ)最常用的十個(gè)動(dòng)詞。
bring,come,do,get,give,go,make,put,run,take 這十個(gè)動(dòng)詞是多義詞，試查看看，每個(gè)動(dòng)詞的解釋占去字典起碼兩個(gè)篇幅。多看英語(yǔ)電影的對(duì)白，便發(fā)覺以上的動(dòng)詞，在對(duì)話中出現(xiàn)次數(shù)頻密，故多用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)詞匯。
此外，英文口語(yǔ)常用片語(yǔ)動(dòng)詞(phrasal verbs)。片語(yǔ)動(dòng)詞是由動(dòng)詞(verb)加介語(yǔ)(preposition)或動(dòng)詞(verb)加副詞質(zhì)詞(adverbial particle)組合而成。如bring,come,do,get,give,go,make,put,run,take,turn,throw,tear,stand,send,help等。Put(verb)+up with(preposition/adverbial particle)忍受give in 投降show off 炫耀
英語(yǔ)口語(yǔ)常以片語(yǔ)動(dòng)詞代替與其同義的單個(gè)動(dòng)詞。例如：put up with(口語(yǔ)),tolerate(書面語(yǔ))忍受give in(口語(yǔ)),surrender(書面語(yǔ))投降piling up(口語(yǔ)),accumulate(書面語(yǔ))累積come in(口語(yǔ)),enter(書面語(yǔ))進(jìn)來blow up(口語(yǔ)),explode(書面語(yǔ))爆炸我們叫人進(jìn)來只會(huì)說come in，而絕不會(huì)說enter。
此外，口語(yǔ)具有其獨(dú)特的地方：
(1)語(yǔ)句松散自由，如：Are you crazy? I can’t leave these men for a baby! They’re dying—hundreds of them. Get some woman to help you.(2)句子省略不全，如：Oh no! Not if trade was good, there wouldn’t be. But if things were bad for a long spell， the young ones might go funny.(3)詞句頗多重復(fù)，如:I feel like crying, too! But we haven’t got the time! Come on, girls, we’re late for the Theater! Come on, girls.(4)使用填空詞語(yǔ)。英語(yǔ)中的填空詞語(yǔ)很多，如well,you see,you know,I mean,perhaps等，還有一些起填空作用的聲音，如er,mm等。這些詞語(yǔ)及聲音符號(hào)既體現(xiàn)了說話者語(yǔ)句的連續(xù)性，又給了說話者以思考的時(shí)間。(5)借助非語(yǔ)言情景，即說話者有時(shí)借助周圍環(huán)境，不需詳細(xì)說明，而只用it,that等代替。另外談話中還可使用自己的body language來表達(dá)情感、傳遞信息。
三、溝通交流方面
書面語(yǔ)僅能通過文字來表達(dá)，因此要想使對(duì)方清楚了解作者的意圖，就要求作者的文章條理清楚、思路清晰、書寫規(guī)范。否則有時(shí)只是一個(gè)字母或一個(gè)單詞的誤差，就會(huì)帶來意義上相去千里的差距，即所謂的失之毫厘，謬以千里。就像英語(yǔ)中最簡(jiǎn)單的`方位介詞——in和on，我們說日本位于中國(guó)的東邊，應(yīng)為：Japan is on the east ofChina.
但如果誤寫為Japan is in the east of China.可能就要引起兩個(gè)國(guó)家關(guān)于主權(quán)的紛爭(zhēng)了!而口語(yǔ)表達(dá)就更豐富多樣一些，除了文字之外，還可以配之以語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，甚至面部表情和肢體語(yǔ)言。比如我們?cè)诒磉_(dá)“害怕”時(shí)，書面語(yǔ)只能寫“frighten”或“be afraid”,要想表明害怕的程度，必須配以大段的文字和許多復(fù)雜的形容詞、動(dòng)詞等。但在口語(yǔ)中，借以顫抖的聲音、驚恐的表情、無助的眼神，意境就完全傳達(dá)了!
綜上所述，通過口語(yǔ)與書面語(yǔ)的比較，我們可以看到兩者顯著的區(qū)別：口語(yǔ)是借助聲音語(yǔ)調(diào)表達(dá)意思，其交際的雙方面對(duì)面出現(xiàn)于同一場(chǎng)合，其發(fā)生時(shí)多是應(yīng)時(shí)即景的;而書面語(yǔ)則借助于文字符號(hào)，其受話者一方并不同時(shí)在場(chǎng)，或者受話者是誰也不十分明確，其是在充裕的時(shí)間里精心選擇和周密組織的。
【小學(xué)生必背英語(yǔ)口語(yǔ)大全】相關(guān)文章：
6.托福的必背詞匯
7.地理必背托福詞匯
8.托福必背詞匯氣象