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2012年上半年全國計算機二級考試Access真題（完整版）
一、選擇題(每小題2分，共70分)
下列各題A)、B)、C)、D)四個選項中，只有一個選項是正確的，請將正確選項填涂在答題卡相應位置上，答在試卷上不得分。
(1)下列敘述中正確的是( )。
A. 循環(huán)隊列是隊列的一種鏈式存儲結(jié)構(gòu)
B.循環(huán)隊列是一種邏輯結(jié)構(gòu)
C.循環(huán)隊列是非線性結(jié)構(gòu)
D.循環(huán)隊列是隊列的一種順序存儲結(jié)構(gòu)
(2)下列敘述中正確的是( )。
A.棧是一種先進先出的線性表
B.隊列是一種后進先出的線性表
C.棧與隊列都是非線性結(jié)構(gòu)
D.以上三種說法都不對
(3)一棵二叉樹共有25個結(jié)點，其中5個是葉子結(jié)點，則度為1的結(jié)點數(shù)為( )。
A.4
B.10
C. 6
D.16
(4)下列模式中，能夠給出數(shù)據(jù)庫物理存儲結(jié)構(gòu)與物理存取方法的是( )。
A.內(nèi)模式
B.外模式
C.概念模式
D.邏輯模式
(5)在滿足實體完整性結(jié)束的條件下( )。
A.一個關(guān)系中必須有多個候選關(guān)鍵字
B.一個關(guān)系中只能有一個候選關(guān)鍵字
C.一個關(guān)系中應該有一個或多個候選關(guān)鍵字
D.一個關(guān)系中可以沒有候選關(guān)鍵字
(6)有三個關(guān)系R、S和T如下：
則由關(guān)系R和S得到關(guān)系T的操作是( )。
A.差
B.自然連接
C.交
D.并
(7)軟件生命周期中的活動不包括( )。
A.需求分析
B.市場調(diào)研
C.軟件測試
D.軟件維護
(8)下面不屬于需求分析階段任務(wù)的是( )。
A.確定軟件系統(tǒng)的功能需求
B.制定軟件集成測試計劃
C.確定軟件系統(tǒng)的性能需求
D.需求規(guī)格說明書評審
(9)在黑盒測試方法中，設(shè)計測試用例的主要根據(jù)是( )。
A.程序內(nèi)部邏輯
B.程序流程圖
C.程序數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
D.程序外部功能
(10)在軟件設(shè)計中不使用的工具是( )。
A.數(shù)據(jù)流圖(DFD圖)
B.PAD圖
C.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
D.程序流程圖
(11)在Access數(shù)據(jù)庫中，用來表示實體的是( )。
A.表
B.記錄
C.字段
D.域
(12)在學生表中要查找年齡大于18歲的男學生，所進行的操作屬于關(guān)系運算中的( )。
A.投影
B.選擇
C.聯(lián)接
D.自然聯(lián)接
(13)假設(shè)學生表已有年級、專業(yè)、學號、姓名、性別和生日6個屬性，其中可以作為主關(guān)鍵字的是( )。
A.姓名
B.學號
C.專業(yè)
D.年級
(14)下列關(guān)于索引的敘述中，錯誤的是( )。
A.可以為所有的數(shù)據(jù)類型建立索引
B.可以提高對表中記錄的查詢速度
C.可以加快對表中記錄的排序速度
D.可以基于單個字段或多個字段建立索引
(15)若查找某個字段中以字母A開頭且以字母Z結(jié)尾的所有記錄，則條件表達式應設(shè)置為( )。
A.Like “A$Z”
B.Like “A#Z”
C.Like “A*Z”
D.Like “A?Z”
(16)在學生表中建立查詢，“姓名”字段的查詢條件設(shè)置為“Is Null”，運行該查詢后，顯示的記錄是( )。
A.姓名字段為空的記錄
B.姓名字段中包含空格的記錄
C.姓名字段不為空的記錄
D.姓名字段中不包含空格的記錄
(17)若要在一對多的關(guān)聯(lián)關(guān)系中，“一方”原始記錄更改后，“多方”自動更改，應啟用( )。
A.有效性規(guī)則
B.級聯(lián)刪除相關(guān)記錄
C.完整性規(guī)則
D.級聯(lián)更新相關(guān)記錄
(18)教師表的“選擇查詢”設(shè)計視圖如下，則查詢結(jié)果是( )。
A.顯示教師的職稱、姓名和同名教師的人數(shù)
B.顯示教師的職稱、姓名和同樣職稱的人數(shù)
C.按職稱的順序分組顯示教師的姓名
D.按職稱統(tǒng)計各類職稱的教師人數(shù)
(19)在教師表中“職稱”字段可能的取值為：教授、副教授、講師和助教，要查找職稱為教授或副教授的教師，錯誤的語句是( )。
A.SELECT * FROM 教師表 WHERE ( InStr([職稱], “教授”) <> 0);
B.SELECT * FROM 教師表 WHERE ( Right([職稱], 2) = “教授” );
C.SELECT * FROM 教師表 WHERE ([職稱] = “教授” );
D.SELECT * FROM 教師表 WHERE ( InStr([職稱], “教授”) = 1 Or InStr([職稱], “教授”) = 2 );
(20)在窗體中為了更新數(shù)據(jù)表中的字段，要選擇相關(guān)的控件，正確的控件選擇是( )。
A.只能選擇綁定型控件
B.只能選擇計算型控件
C.可以選擇綁定型或計算型控件
D.可以選擇綁定型、非綁定型或計算型控件
(21)已知教師表“學歷”字段的值只可能是四項(博士、碩士、本科或其他)之一，為了方便輸入數(shù)據(jù)，設(shè)計窗體時，學歷對應的控件應該選擇( )。
A.標簽
B.文本框
C.復選框
D.組合框
(22)在報表設(shè)計的工具欄中，用于修飾版面以達到更好顯示效果的控件是( )。
A.直線和多邊形
B.直線和矩形
C.直線和圓形
D.矩形和圓形
(23)要在報表中輸出時間，設(shè)計報表時要添加一個控件，且需要將該控件的“控件來源”屬性設(shè)置為時間表達式，最合適的控件是( )。
A.標簽
B.文本框
C.列表框
D.組合框
(24)用SQL語句將STUDENT表中字段“年齡”的值加1，可以使用的命令是( )。
A.REPLACE STUDENT 年齡 = 年齡 + 1
B.REPLACE STUDENT 年齡 WITH 年齡 + 1
C.UPDATE STUDENT SET 年齡 = 年齡 + 1
D.UPDATE STUDENT 年齡 WITH 年齡 + 1
(25)已知學生表如下：
執(zhí)行下列命令后，得到的記錄數(shù)是
SELECT 班級，MAX(年齡) FROM 學生表 GROUP BY 班級( )。
A.4
B.3
C.2
D.1
(26)數(shù)據(jù)庫中可以被另存為數(shù)據(jù)訪問頁的對象( )。
A.窗體
B.報表
C.表和查詢
D.以上均可
(27)在宏設(shè)計窗口中有“宏名”、“條件”、“操作”和“備注”等列，其中不能省略的是( )。
A.宏名
B.操作
C.條件
D.備注
(28)宏操作不能處理的是( )。
A.打開報表
B.對錯誤進行處理
C.顯示提示信息
D.打開和關(guān)閉窗體
(29)下列關(guān)于VBA事件的敘述中，正確的是( )。
A.觸發(fā)相同的事件可以執(zhí)行不同的事件過程
B.每個對象的事件都是不相同的
C.事件都是由用戶操作觸發(fā)的
D.事件可以由程序員定義
(30)下列不屬于類模塊對象基本特征的是( )。
A.事件
B.屬性
C.方法
D.函數(shù)
(31)用來測試當前讀寫位置是否達到文件末尾的函數(shù)是( )。
A.EOF
B.FileLen
C.Len
D.LOF
(32)下列表達式中，能夠保留變量x整數(shù)部分并進行四舍五入的是( )。
A.Fix(x)
B.Rnd(x)
C.Round(x)
D.Int(x)
(33)運行下列過程，當輸入一組數(shù)據(jù)：10，20，50，80，40，30，90，100，60，70，輸出的結(jié)果應該是( )。
Sub p1( )
Dim i, j, arr(11) As Integer
k = 1
while k <= 10
arr(k) = Val(InputBox(“請輸入第” & k & “個數(shù)：”, “輸入窗口” ))
k = k + 1
Wend
For i = 1 To 9
j = i + 1
If arr(i ) > arr(j) Then
temp = arr(i)
arr(i) = arr(j)
arr(j) = temp
End If
Debug.Print arr(i)
Next i
End Sub
A.無序數(shù)列
B.升序數(shù)列
C.降序數(shù)列
D.原輸入數(shù)列
(34)下列程序的功能是計算N = 2+(2+4)+(2+4+6)+……+(2+4+6+……+40)的值。
Private Sub Command34_Click( )
t = 0
m = 0
sum = 0
Do
t = t+m
sum = sum + t
m =
Loop while m < 41
MsgBox “Sum = “ & sum
End Sub
空白處應該填寫的語句是( )。
A.t + 2
B.t + 1
C.m + 2
D.m + 1
(35)利用ADO訪問數(shù)據(jù)庫的步驟是：
�、俣x和創(chuàng)建ADO實例變量
�、谠O(shè)置連接參數(shù)并打開連接
�、墼O(shè)置命令參數(shù)并執(zhí)行命令
�、茉O(shè)置查詢參數(shù)并打開記錄集
⑤操作記錄集
�、揸P(guān)閉、回收有關(guān)對象
這些步驟的執(zhí)行順序應該是( )。
A.①④③②⑤⑥
B.①③④②⑤⑥
C.①③④⑤②⑥
D.①②③④⑤⑥
二、填空題(每空2分，共30分)
請將每空的正確答案寫在答題卡[1]~[15]序號的橫線上，答在試卷上不得分。
(1)在長度為n的順序存儲的線性表中刪除一個元素，最壞情況下需要移動表中的元素個數(shù)為( ) 。
(2)設(shè)循環(huán)隊列的存儲空間為Q(1：30)，初始狀態(tài)為front = rear = 30�，F(xiàn)經(jīng)過一系列入隊與退隊運算后，front = 16, rear = 15, 則循環(huán)隊列中有( ) 個元素。
(3)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)語言中，負責數(shù)據(jù)的增、刪、改和查詢的是( )。
(4)在將E-R圖轉(zhuǎn)換到關(guān)系模式時，實體和聯(lián)系都可以表示成 ( )。
(5)常見的軟件工程方法有結(jié)構(gòu)化方法和面向?qū)ο蠓椒ǎ�、繼承以及多態(tài)性等概念屬于( ) 。
(6)Access的查詢分為5種類型，分別是選擇查詢、參數(shù)查詢、操作查詢、SQL查詢和( )查詢。
(7)如果要求用戶輸入的值是一個3位的整數(shù)，那么其有效性規(guī)則表達式可以設(shè)置為( )。
(8)在工資表中有姓名和工資等字段，若要求查詢結(jié)果按照工資降序排列，可使用的SQL語句是：SELECT 姓名，工資FROM 工資表 ORDER BY 工資( ) 。
(9)在宏中引用窗體控件的命令格式是( ) 。
(10)已知：Dim rs As new ADODB.RecordSet, 在程序中為了得到記錄集的下一條記錄，應該使用的方法是rs. ( )。
(11)在VBA中，沒有顯式聲明或使用符號來定義的變量，其數(shù)據(jù)類型默認是( )。
(12)下列程序的功能是：輸入10個整數(shù)，逆序后輸出，請在程序空白處填入適當語句使程序完成指定的功能。
Private Sub Command2_Click( )
Dim i, j, k, temp, arr(11) As Integer
Dim result As String
For k = 1 To 10
arr(k) = Val(InputBox(“請輸入第” &k&“個數(shù)：”, “數(shù)據(jù)輸入窗口”))
Next k
i = 1
j = 10
Do
temp = arr(i)
arr(i) = arr(j)
arr(j) = temp
i = i + 1
j = ( )
Loop While ( )
result = “”
For k = 1 To 10
result = result & arr(k)&Chr(13)
Next k
MsgBox result
End Sub
(13)已經(jīng)設(shè)計出一個表格式窗體，可以輸出教師表的相關(guān)字段信息，請按照以下功能要求補充設(shè)計：改變當前記錄，消息框彈出提示“是否刪除該記錄?”，單擊“是”，則直接刪除該當前記錄;單擊“否”，則什么都不做，其效果圖如下：
'單擊“退出”按鈕，關(guān)閉窗體
Private Sub btnCancel_Click( )
( )
End Sub
'表格式窗體當前記錄變化時觸發(fā)
Private Sub Form_Current( )
If MsgBox("是否刪除該記錄?", vbQuestion + vbYesNo, "確認" ) = vbYes Then
( )
End If
End Sub
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