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下半年全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考試真題
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們最熟悉的就是試題了，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識(shí)和技能。一份什么樣的試題才能稱(chēng)之為好試題呢？以下是小編整理的下半年全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考試真題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
下半年全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考試真題 1
選擇題
1、下列敘述中正確的是（ ）。
A) 算法的時(shí)間復(fù)雜度與算法程序中的語(yǔ)句條數(shù)成正比
B) 算法的時(shí)間復(fù)雜度與計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度有關(guān)
C) 算法的時(shí)間復(fù)雜度與運(yùn)行算法時(shí)特定的輸入有關(guān)
D) 算法的時(shí)間復(fù)雜度與算法程序編制者的水平有關(guān)
2、下列各排序法中，最壞情況下的時(shí)間復(fù)雜度最低的是（ ）。
A) 希爾排序
B) 快速排序
C) 堆排序
D) 冒泡排序
3、設(shè)棧的存儲(chǔ)空間為S(1:50)，初始狀態(tài)為top=51�，F(xiàn)經(jīng)過(guò)一系列正常的入棧與退棧操作后，top=50，則棧中的元素個(gè)數(shù)為（ ）。
A) 1
B) 0
C) 50
D) 49
4、某二叉樹(shù)共有399個(gè)結(jié)點(diǎn)，其中有199個(gè)度為2的結(jié)點(diǎn)，則該二叉樹(shù)中的葉子結(jié)點(diǎn)數(shù)為（ ）。
A) 不存在這樣的二叉樹(shù)
B) 200
C) 198
D) 199
5、結(jié)構(gòu)化程序的三種基本結(jié)構(gòu)是（ ）。
A) 遞歸、迭代和回溯
B) 過(guò)程、函數(shù)和子程序
C) 順序、選擇和循環(huán)
D) 調(diào)用、返回和選擇
6、某系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如下圖所示（n≥5）
該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖的最大扇出數(shù)是（ ）。
A) n
B) 3
C) 2
D) n+1
7、軟件需求規(guī)格說(shuō)明的內(nèi)容不包括（ ）。
A) 運(yùn)行環(huán)境
B) 軟件的主要功能
C) 軟件的性能
D) 算法詳細(xì)設(shè)計(jì)
8、在數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)發(fā)展的三個(gè)階段中，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理的是（ ）。
A) 人工管理階段
B) 文件系統(tǒng)階段
C) 文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫(kù)階段
D) 人工管理階段和文件系統(tǒng)階段
9、建立表示學(xué)生選修課程活動(dòng)的實(shí)體聯(lián)系模型，其中的兩個(gè)實(shí)體分別是（ ）。
A) 課程和課程號(hào)
B) 學(xué)生和課程
C) 學(xué)生和學(xué)號(hào)
D) 課程和成績(jī)
10、定義學(xué)生、教師和課程的關(guān)系模式S(S#，Sn,Sd,Dc,SA）（其屬性分別為學(xué)號(hào)、姓名、所在系、所在系的系主任、年齡）；C（C#，Cn,P#）（其屬性分別為課程號(hào)、課程名、先修課）；SC（S#，C#，G)（其屬性分別為學(xué)號(hào)、課程號(hào)和成績(jī)），則該關(guān)系為（ ）。
A) 第二范式
B) 第一范式
C) 第三范式
D) BCNF范式
11、在Windows7操作系統(tǒng)中，磁盤(pán)維護(hù)包括硬盤(pán)的檢查、清理和碎片整理等功能，碎片整理的目的是（ ）。
A) 刪除磁盤(pán)小文件
B) 獲得更多磁盤(pán)可用空間
C) 優(yōu)化磁盤(pán)文件存儲(chǔ)
D) 改善磁盤(pán)的清潔度
13、某企業(yè)為了構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境，每位員工使用的計(jì)算機(jī)上應(yīng)當(dāng)具備什么設(shè)備（ ）。
A) 網(wǎng)卡
B) 攝像頭
C) 無(wú)線鼠標(biāo)
D) 雙顯示器
14、在Internet中實(shí)現(xiàn)信息瀏覽查詢(xún)服務(wù)的是（ ）。
A) DNS
B) FTP
C) WWW
D) ADSL
15、小華利用Word編輯一份書(shū)稿，出版社要求目錄和正文的頁(yè)碼分別采用不同的格式，且均從第1頁(yè)開(kāi)始，最優(yōu)的操作方法是（ ）。
A) 將目錄和正文分別存在兩個(gè)文檔中，分別設(shè)置頁(yè)碼
B) 在目錄與正文之間插入分節(jié)符，在不同的節(jié)中設(shè)置不同的頁(yè)碼
C) 在目錄與正文之間插入分頁(yè)符，在分頁(yè)符前后設(shè)置不同的頁(yè)碼
D) 在Word中不設(shè)置頁(yè)碼，將其轉(zhuǎn)換為PDF格式時(shí)再增加頁(yè)碼
16、小明的畢業(yè)論文分別請(qǐng)兩位老師進(jìn)行了審閱。每位老師分別通過(guò)Word的修訂功能對(duì)該論文進(jìn)行了修改�，F(xiàn)在，小明需要將兩份經(jīng)過(guò)修訂的文檔合并為一份，最優(yōu)的操作方法是（ ）。
A) 小明可以在一份修訂較多的文檔中，將另一份修訂較少的文檔修改內(nèi)容手動(dòng)對(duì)照補(bǔ)充進(jìn)去
B) 請(qǐng)一位老師在另一位老師修訂后的`文檔中再進(jìn)行一次修訂
C) 利用Word比較功能，將兩位老師的修訂合并到一個(gè)文檔中
D) 將修訂較少的那部分舍棄，只保留修訂較多的那份論文做為終稿
17、小金從網(wǎng)站上查到了最近一次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)表格，他準(zhǔn)備將這份表格中的數(shù)據(jù)引用到Excel中以便進(jìn)一步分析，最優(yōu)的操作方法是（ ）。
A) 對(duì)照網(wǎng)頁(yè)上的表格，直接將數(shù)據(jù)輸入到Excel工作表中
B) 通過(guò)復(fù)制、粘貼功能，將網(wǎng)頁(yè)上的表格復(fù)制到Excel工作表中
C) 通過(guò)Excel中的“自網(wǎng)站獲取外部數(shù)據(jù)”功能，直接將網(wǎng)頁(yè)上的表格導(dǎo)入到Excel工作表中
D) 先將包含表格的網(wǎng)頁(yè)保存為。htm或 。mht格式文件，然后在Excel中直接打開(kāi)該文件
18、小胡利用Excel對(duì)銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售額進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，銷(xiāo)售工作表中已包含每位銷(xiāo)售人員對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品銷(xiāo)量，且產(chǎn)品銷(xiāo)售單價(jià)為308元，計(jì)算每位銷(xiāo)售人員銷(xiāo)售額的最優(yōu)操作方法是（ ）。
A) 直接通過(guò)公式“=銷(xiāo)量×308”計(jì)算銷(xiāo)售額
B) 將單價(jià)308定義名稱(chēng)為“單價(jià)”，然后在計(jì)算銷(xiāo)售額的公式中引用該名稱(chēng)
C) 將單價(jià)308輸入到某個(gè)單元格中，然后在計(jì)算銷(xiāo)售額的公式中絕對(duì)引用該單元格
D) 將單價(jià)308輸入到某個(gè)單元格中，然后在計(jì)算銷(xiāo)售額的公式中相對(duì)引用該單元格
19、小梅需將PowerPoint演示文稿內(nèi)容制作成一份Word版本講義，以便后續(xù)可以靈活編輯及打印，最優(yōu)的操作方法是（ ）。
A) 將演示文稿另存為“大綱/RTF文件”格式，然后在Word中打開(kāi)
B) 在PowerPoint中利用“創(chuàng)建講義”功能，直接創(chuàng)建Word講義
C) 將演示文稿中的幻燈片以粘貼對(duì)象的方式一張張復(fù)制到Word文檔中
D) 切換到演示文稿的“大綱”視圖，將大綱內(nèi)容直接復(fù)制到Word文檔中
20、小劉正在整理公司各產(chǎn)品線介紹的PowerPoint演示文稿，因幻燈片內(nèi)容較多，不易于對(duì)各產(chǎn)品線演示內(nèi)容進(jìn)行管理。快速分類(lèi)和管理幻燈片的最優(yōu)操作方法是（ ）。
A) 將演示文稿拆分成多個(gè)文檔，按每個(gè)產(chǎn)品線生成一份獨(dú)立的演示文稿
B) 為不同的產(chǎn)品線幻燈片分別指定不同的設(shè)計(jì)主題，以便瀏覽
C) 利用自定義幻燈片放映功能，將每個(gè)產(chǎn)品線定義為獨(dú)立的放映單元
D) 利用節(jié)功能，將不同的產(chǎn)品線幻燈片分別定義為獨(dú)立節(jié)
參考答案：
C C A B C A D
A B A C D A C
B C C B B D
下半年全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考試真題 2
一、基本操作題
1[簡(jiǎn)答題]
在考生文件夾下完成下列操作：
1）.建立名稱(chēng)為CDB的商品銷(xiāo)售數(shù)據(jù)庫(kù)。然后將考生文件夾下的顧客表CUST、訂單表0RDER和商品表COMM三個(gè)自由表添加到數(shù)據(jù)庫(kù)CDB中。
2）.分別為表CUST、ORDER和COMM創(chuàng)建主索引，CUST表主索引的索引名和索引表達(dá)式均為“顧客號(hào)”;COMM表主索引的索引名和索引表達(dá)式均為“商品號(hào)”;0RDER表主索引的索引名為“PK_CC”，索引表達(dá)式為“顧客號(hào)+商品號(hào)”;分別為0RDER表的“顧客號(hào)”和“商品號(hào)”建立普通索引(升序)，索引名與字段名相同。
3）.通過(guò)字段“顧客號(hào)”建立表ORDER與表CUST之間的永久聯(lián)系，通過(guò)字段“商品號(hào)”建立表ORDER與表COMM之間的永久聯(lián)系。然后為以上建立的永久聯(lián)系設(shè)置參照完整性約束：更新規(guī)則為“級(jí)聯(lián)”;刪除規(guī)則為“限制”;插入規(guī)則為“限制”。
4）.在商品銷(xiāo)售數(shù)據(jù)庫(kù)CDB中使用SQL的CREATE TABLE語(yǔ)句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)表：銷(xiāo)售明細(xì)表(順序號(hào)、日期、商品號(hào)、商品名、金額)，其中：順序號(hào)為字符型，寬度為6;日期為日期型;商品號(hào)為字符型，寬度為6;商品名為字符型，寬度為10;金額為數(shù)值型，寬度為10(其中小數(shù)2位);表的主關(guān)鍵字為“順序號(hào)”。將創(chuàng)建表的SQL語(yǔ)句存放在文件ONE.PRG中。
參考解析：【考點(diǎn)分析】本大題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是：數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、向數(shù)據(jù)庫(kù)中添加表、為表建立索引、建立表間聯(lián)系、設(shè)置參照完整性約束、使用SQL語(yǔ)句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)表。 【解題思路】通過(guò)“新建”菜單或“新建”命令按鈕實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中完成表的添加;為表建立索引需要在表設(shè)計(jì)器中進(jìn)行;為表建立永久聯(lián)系需要在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)器中進(jìn)行，并且兩張表要分別在對(duì)應(yīng)的字段上建立主索引和普通索引;在關(guān)系連線上右擊選擇“編輯參照完整性”或者選擇菜單“數(shù)據(jù)庫(kù)”下的“編輯參照完整性”設(shè)置參照完整性;創(chuàng)建表的SQL語(yǔ)句語(yǔ)法為：Create table<表名>(<字段名1><類(lèi)型>(字段寬度)[Primary Key]，<字段名2><類(lèi)型>(字段寬度)…)。
(1)【操作步驟】
步驟1：?jiǎn)螕舫Ｓ霉ぞ邫谥械摹靶陆ā卑粹o，打開(kāi)“新建”對(duì)話框，選擇“數(shù)據(jù)庫(kù)”，單擊“新建文件”按鈕，打開(kāi)“創(chuàng)建”對(duì)話框，輸入數(shù)據(jù)庫(kù)文件名“CDB”，單擊“保存”按鈕，即完成創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)。
步驟2：在“數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)器”窗口中單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的.快捷菜單中選擇“添加表……”，依次添加CUST、ORDER、COMM三個(gè)表。
(2)【操作步驟】
步驟1：在表CUST中單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”，打開(kāi)表設(shè)計(jì)器，選擇“索引”選項(xiàng)卡，索引名輸入“顧客號(hào)”，索引表達(dá)式選擇“顧客號(hào)”，索引類(lèi)型選擇為“主索引”后，單擊“確定”按鈕保存修改，完成建立CUST表的主索引。步驟2：按同樣方式建立另外兩表的索引。
(3)【操作步驟】
步驟1：將鼠標(biāo)指向表CUST的主索引“顧客號(hào)”，按下鼠標(biāo)左鍵不放，拖拽鼠標(biāo)至ORDER表的顧客號(hào)索引處，松開(kāi)鼠標(biāo)即完成創(chuàng)建CUST與ORDER之間的永久性聯(lián)系。
步驟2：再按同樣方法建立表COMM與ORDER之間的永久性聯(lián)系;然后選擇“數(shù)據(jù)庫(kù)”菜單下的“清理數(shù)據(jù)庫(kù)”選項(xiàng)，再選擇“編輯參照完整性規(guī)則”菜單，按題目要求設(shè)置。
(4)【操作步驟】
步驟1：建立程序ONE.PRG，輸入以下SQL語(yǔ)句。
CREATE TABLE銷(xiāo)售明細(xì)表(順序號(hào)C(6)PRIMARY KEY，日期D，商品號(hào)C(6)，商品名C(10)，金額N(10.2))
步驟2：保存并執(zhí)行程序。
【易錯(cuò)提示】在設(shè)置索引時(shí)一定要設(shè)置好主索引，不然在建立永久聯(lián)系時(shí)會(huì)出錯(cuò)，在設(shè)置參照完整性約束時(shí)需要先“清理數(shù)據(jù)庫(kù)”，不然不能打開(kāi)“編輯參照完整性生成器”對(duì)話框。
二、簡(jiǎn)單應(yīng)用題
2[簡(jiǎn)答題]
在考生文件夾下完成下列操作：
1）.修改并執(zhí)行程序temp。該程序的功能是根據(jù)“教師表”和“課程表”計(jì)算講授“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”這門(mén)課程，并且“工資”大于等于4000的教師人數(shù)。注意：只能修改標(biāo)有錯(cuò)誤的語(yǔ)句行，不能修改其他語(yǔ)句。
2）.在“學(xué)�！睌�(shù)據(jù)庫(kù)中(在基本操作題中建立的)，使用視圖設(shè)計(jì)器建立視圖teacher_v，該視圖是根據(jù)“教師表”和“學(xué)院表”建立的，視圖中的字段項(xiàng)包括“姓名”、“工資”和“系名”，并且視圖中只包括“工資”大于等于4000的記錄，視圖中的記錄先按“工資”降序排列，若“工資”相同再按“系名”升序排列。
參考解析：【考點(diǎn)分析】本大題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是：將表中數(shù)據(jù)存人數(shù)組，使用視圖設(shè)計(jì)器建立視圖。 【解題思路】在第1小題中，對(duì)于SQL的查詢(xún)語(yǔ)句，將查詢(xún)結(jié)果保存到數(shù)組中應(yīng)該使用INT0短語(yǔ)，而不是T0;打開(kāi)表的命令是“USE”;SCAN循環(huán)語(yǔ)句表示條件的短語(yǔ)應(yīng)該用FOR，而不是0F;由題意知，變量SUM用于統(tǒng)計(jì)滿足條件的教師人數(shù)，故應(yīng)使“每找到一條滿足條件的記錄，SUM值自動(dòng)加1”。在第2小題中，視圖設(shè)計(jì)器的使用與查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)器相同，考生可以參考前面講到的查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)器來(lái)設(shè)計(jì)本題的視圖。
(1)【操作步驟】
打開(kāi)考生文件夾下的程序文件temp.prg，并按題目的要求進(jìn)行改錯(cuò)，修改完成后運(yùn)行程序文件。
(2)【操作步驟】
步驟1：?jiǎn)螕粝到y(tǒng)菜單中的“新建”命令，新建一個(gè)視圖，將表“教師表”和“學(xué)院表”添加到新建的視圖中。
步驟2：將“教師表.姓名”、“教師表.工資”和“學(xué)院表.系名”添加到選定字段中。
步驟3：在篩選選項(xiàng)卡中，選擇字段“教師表.工資”，條件為“>=”，實(shí)例為“4000”。
步驟4：在排序選項(xiàng)卡中，設(shè)置按“工資”降序排序，再按“系名”升序排序。
步驟5：保存視圖名為“teaeher_v”。
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