普通話考試的流程
勤加練習(xí)是通過教師資格考試的有效方式，在此編輯準(zhǔn)備了普通話水平測(cè)試練習(xí)題，希望對(duì)考生有所幫助。下面是小編整理的普通話流程，希望對(duì)大家有幫助!更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、普遍話考試的同時(shí)，主考教師要進(jìn)行錄音考生要按下列要求進(jìn)行：
1、考試(錄音)開始后考生必須首先說下面四句話：
我的名字是( )，考 號(hào)是( )，工作單位是測(cè)試題號(hào)是( )。
2、所有測(cè)試內(nèi)容一律按照橫向從左至右的順序來讀;不許說試題以外的內(nèi)容。
3、錄音過程中不能隨意中斷或按“暫停”鍵。
4、要按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行錄音，錄音結(jié)束進(jìn)行保存時(shí)要舉手示意測(cè)試員老師，測(cè)試員老師再行檢查考生輸入的考號(hào)是否與準(zhǔn)考證上一致，檢查無誤后，方可離開考場(chǎng)。
二、各題測(cè)試時(shí)具體注意點(diǎn)：
1、讀單音節(jié)字詞
�、倜總�(gè)字讀一遍，如果確實(shí)需要改，可以讀第二遍，但不允許讀第三遍、第四遍。有第二遍讀音的，一律以第二遍讀音為準(zhǔn)進(jìn)行判定。
②多音字只需要讀出一種讀音，一定不要讀出該字的所有讀音。
一、讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘)發(fā)齒召胖騎拎挪蠢剎嗜抄綱瞎餅挫屢薄日繅尚芽鳴拽拒抹兒透藏爹涼踹趣德駭著瞪苗瓊快絹符災(zāi)版橫攪泳瑞玄瑟哀談牛鋪髓群餓備干膿柳服灌尋自肥黯腫廄出輪尊辭黑陳絨免抓捆司島伸密否曠之告仁敵評(píng)托黃乃叩封戒巷桂薜樂同二、讀多音節(jié)詞語(100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘)久遠(yuǎn) 家禽 悄然 交融 敘述 弱點(diǎn) 懷抱 明白 古代 在哪兒取舍 夸耀 嫩綠 他人 花生 王國(guó) 團(tuán)體 虧損 燈籠 耳垂兒搶險(xiǎn) 煙卷 頃刻 鐵路 訓(xùn)練 黃昏 喜歡 增長(zhǎng) 對(duì)比 跑調(diào)兒提防 全身 挫折 雖說 快樂 罷工 破裂 派遣 村莊 粉末兒被告 敏感 姊妹 磁場(chǎng) 扭轉(zhuǎn) 金絲猴 爵士樂 胸有成竹
三、朗讀短文(400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘)
兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。可是一段時(shí)間后，叫阿諾德的那個(gè)小伙子青云直上，而那個(gè)叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。“布魯諾先生，”老板開口說話了，“您現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的。”布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。“有多少?”老板問。布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共四十袋土豆。“價(jià)格是多少?”布魯諾又第三次跑到集上問來了價(jià)格。“好吧，”老板對(duì)他說，“現(xiàn)在請(qǐng)您坐到這把椅子上一句話也不要說，看看阿諾德怎么說。”阿諾德很快就從集市上回來了。向老板匯報(bào)說到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，一共四十口袋，價(jià)格是多少多少;土豆質(zhì)量很不錯(cuò)，他帶回來一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)弄來幾箱西紅柿，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快，庫存已經(jīng)不//多了。……
四、命題說話(請(qǐng)?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘)
1、我的學(xué)習(xí)生活
2、談?wù)劮椣Ｍㄟ^完成編輯分享的普通話水平測(cè)試練習(xí)題，可以幫助考生完善備考知識(shí)點(diǎn)，避免在考試中失分。
�、鄄辉试S讀出輕聲或兒化音。
④不要省略某個(gè)字的讀音，否則以錯(cuò)誤對(duì)待，扣除該字的全部分?jǐn)?shù)。
⑤本題限時(shí)3.5分鐘，超時(shí)扣分。超時(shí)一分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時(shí)一分鐘以上(含一分鐘)，扣一分。
2、讀雙音節(jié)字詞①每個(gè)詞讀一遍，如果確實(shí)需要改，可以讀第二遍，但不允許讀第三遍、第四遍。有第二遍讀音的，一律以第二遍讀音為準(zhǔn)進(jìn)行判定。
②不要省略某個(gè)詞的讀音，否則以錯(cuò)誤對(duì)待，扣除該詞的全部分?jǐn)?shù)。
�、圩⒁廨p聲、兒化和變調(diào)的讀音。
�、茏⒁庾x詞語時(shí)的輕重音格式。
�、荼绢}限時(shí)2.5分鐘，超時(shí)扣分。超時(shí)一分鐘以內(nèi)，扣0.5分;超時(shí)一分鐘以上(含一分鐘)，扣一分。
3、朗讀短文
�、倮首x注意準(zhǔn)確，盡量避免錯(cuò)字、漏字、增字、換字等現(xiàn)象出現(xiàn)。
�、谧⒁饫首x語氣的變化。
�、劾首x注意流暢，盡量避免回讀和不連貫的現(xiàn)象發(fā)生。
�、茏x到文中標(biāo)注“//”處即可停止，此處為400個(gè)音節(jié)位置，評(píng)分一律在400個(gè)音節(jié)以內(nèi)進(jìn)行。對(duì)于400個(gè)音節(jié)以外的內(nèi)容即使應(yīng)試人員讀的有問題，也不再統(tǒng)計(jì)和扣分。但注意要把末尾句子讀完整，可以讀到出現(xiàn)第一個(gè)標(biāo)點(diǎn)處停止。
�、荼卷�(xiàng)測(cè)試限時(shí)4分鐘，只要超時(shí)，不論長(zhǎng)短，一律扣一分。
4、命題說話3分鐘
①從給出的兩個(gè)題目中任選一個(gè)題目說話，不允許自行選擇其他說話題目，也不允許中途換題。
�、谡f話是單向進(jìn)行，不是雙向交流，注意流暢和連貫。
�、壅f話必須說夠三分鐘。
1、我的愿望(或理想);我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教;我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺得教師這個(gè)職;其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老;為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且;我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來的;2.我的學(xué)習(xí)生活;人常說：活到老，學(xué)到老;可以說我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，從來不以學(xué)習(xí)為苦
1、我的愿望(或理想)
我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。
其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的.教師，當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報(bào)名參加了普通話考試，進(jìn)一步，我將報(bào)考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
2.我的學(xué)習(xí)生活
人常說：活到老，學(xué)到老。這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。
可以說我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，從來不以學(xué)習(xí)為苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當(dāng)時(shí)我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷，我給自己規(guī)定了答題時(shí)的間，所以當(dāng)爸爸叫我快去吃水果的時(shí)候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。說實(shí)話，那時(shí)的學(xué)習(xí)的確很辛苦，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的壓力是
很大的`：上重點(diǎn)高中是有分?jǐn)?shù)限制的，如果在中考中達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，就要按照差的分?jǐn)?shù)用錢來補(bǔ)齊。叫做：“擇校費(fèi)。”而我是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢，所以當(dāng)時(shí)的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最后，他還是沒有勉強(qiáng)我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。終于，功夫不負(fù)有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績(jī)。
我覺得我的學(xué)生時(shí)代是成功的，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學(xué)期間，但是，對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)生活也是非常充實(shí)的，在學(xué)習(xí)中，我不懼怕困難，因?yàn)榘职挚偸歉嬖V我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去面對(duì)困難。每一個(gè)人都想成為生命的強(qiáng)者，所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要退縮的的時(shí)候，我總會(huì)想起爸爸的這句話，在我每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活中，這句話一直都在激勵(lì)著我。
3、我最尊敬的人
我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她，我對(duì)她的敬愛之情便油然而生。
古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為一名老師，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責(zé)任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨(dú)特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì)新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。”這對(duì)我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說，簡(jiǎn)直像是天籟之音，個(gè)個(gè)洗耳恭聽，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的.公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃
勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個(gè)教室學(xué)習(xí)的氣氛非常活躍。在平時(shí)的日常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。
4.我喜歡的動(dòng)物
我喜歡的動(dòng)物有很多種，比如說溫順可愛的小白兔，憨態(tài)可拘的大熊貓，乖巧聽話的大花狗??在這么多種動(dòng)物中，我最喜歡的'還是貓。喜歡貓，是因?yàn)樗芮趭^、很能干，能夠幫助人們捕捉老鼠。貓都是白天睡覺，晚上開始活動(dòng)，它的兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出它的視線;貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管
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