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普通話等級考試說話優(yōu)秀范文
很多人都擔(dān)心的自由說話題目，擔(dān)心不知道怎么說，針對這個百分網(wǎng)小編為大家收集了以下的普通話等級考試說話優(yōu)秀范文，希望可以幫助到您!
【篇一】謙虛是美德
謙虛是人類的美德。中國有句古話：“滿招損，謙受益”它從正反兩方面對其進行了精辟的總結(jié)。
對于一個人來說，謙虛主要有兩大方面的好處：一是謙虛使人進步。人生有涯而學(xué)海無涯，一個人不管怎樣聰明博學(xué)，他的知識與人類整體的知識相比只不過是滄海一粟。“海納百川有容乃大。”大凡才識越高的人，越是明白這個道理，因而越是虛心好學(xué)，嚴以律己，持之以恒，也越能成就大事業(yè)。二是謙虛贏得好感。謙虛的人言談舉止謙恭有禮，不專斷、不傲慢、不自以為是，在交往中比較容易獲得別人的好感，容易得到忠告、幫助和真誠的合作。一個處處得到好感的人，他的事業(yè)之船等于懸掛了順風(fēng)之帆，其成功也就不言而喻。
驕傲的人喜歡自吹自擂，是語言的巨人，行動的侏儒。他往往喜歡依附于他或諂媚于他的人，而對于比自己強的人往往心懷忌恨。驕傲的人總是低估對手的能力而麻痹輕敵，歷史上因此不斷重演著“驕兵必敗”的悲劇。
由于謙虛是一種美德，人世間便有了假謙虛以博取好感好名聲的人，謙虛變成了某些用于裝飾的門面話。但是，這種假謙虛很容易被人識破，因為它缺乏真誠，缺乏行動。口頭說了很多謙虛的話，實際上的所作所為卻很自負驕傲，或者口頭上表示虛心接受批評意見，過后依然是我行我素，堅決不改，這怎么叫做謙虛呢?
【篇二】我最愛讀的小說
學(xué)習(xí)之余我喜歡看書來充實自己的生活，從識字以來我看了很多的書：有《簡愛》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見》等世界名著，有《紅樓夢》、《西廂記》、《三國演義》等中國古典小說，還有很多當代小說，其中，我最喜歡看的是反映我們讀書生活的校園小說。
在看過的校園小說中，我最愛讀的一本就是《三重門》，不知道大家看過這本書沒有，它是一本批評現(xiàn)行教育制度的書。《三重門》描寫了一群高一學(xué)生的讀書生活。主人公雨翔是個很有個性的人物。他敢跟老師唱反調(diào)，逃課，逃夜，他把應(yīng)試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當，不畏權(quán)勢。
《三重門》之所以吸引了廣大學(xué)生朋友的目光，我想主要是這本書的作者韓寒是一個傳奇人物。他剛上高一就能寫出一部轟動全國的書，有的學(xué)生說韓寒寫出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說了出來，覺得非常痛快。也有人說韓寒自高自大，目中無人，復(fù)制錢鐘書的思想，因為《三重門》的文筆跟《圍城》的很相似，總之，韓寒成了學(xué)生們的偶像，家長們擔(dān)心的對象。
《三重門》里描寫了許多生活細節(jié)跟我們的生活十分相似，書中的主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現(xiàn)實中的某一個角落。書中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫法，書中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑。
《三重門》是我最愛看的小說。
【篇三】雨
我們所說的雨實際上就是降水，它來自云中，但有云不一定就降水，這是因為云中的水滴或冰晶體積大小，不能克服空氣的阻力和上升氣流的頂托，而懸浮在空中，只有當云繼讀上升泠卻，或者有水汽不斷輸入云中，使云滴不斷增大，以至上升頂托不住時，才會從云中降落下來，開始成雨。
雨一般由降水量來分和降水強度來分，分為小雨、中雨、大雨、特大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨等類型，又根據(jù)自然界中促使空氣上升運動條件，可將降水分為對流雨，地形雨、鋒面雨、臺風(fēng)雨。對流雨就是近地而面空氣強烈受熱時，溫?zé)峥諝馀蛎浬仙�，空氣中的水汽冷卻凝結(jié)而形成，這樣的雨強度大，時間短，范圍小，并常伴有暴風(fēng)，雷電，又稱熱雷雨。我國大部分地區(qū)在夏季午后也常出現(xiàn)對流雨。地形雨一般是暖濕空氣在運動中，遇到較高地形的阻擋，被迫沿迎風(fēng)坡爬升，空氣在上升中冷卻，水汽凝結(jié)而形成的降水。我們合浦這樣的平原地區(qū)一般都少有。鋒面雨，暖性質(zhì)不同的氣流相遇它們中間的交界面叫鋒面形成的雨就叫鋒面雨，它強度相對小，時間長，范圍廣，一般在我國的東部地區(qū)。臺風(fēng)雨是熱帶海洋面形成的氣旋，具因周圍有大量暖濕空氣圍繞臺風(fēng)中心旋轉(zhuǎn)上升，空氣中的水汽冷卻凝結(jié)而開成，在我們這里是很少的不過北海就相對多，可是我還沒見過。
【篇四】我的學(xué)習(xí)生活
我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》;心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。
我們評中國四大名著的文學(xué)價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番;我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學(xué)不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。
【篇五】我最喜歡聽的一首歌
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，死神也望而卻步，生命之花處處開遍……”你聽過這首歌嗎?它就是我最喜歡的一首歌--《愛的奉獻》。
記得第一次唱這首歌在小學(xué)四年級的時候，全校開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動。我們班全體同學(xué)，在一個明媚的星期天到離校很遠的張大叔家里，獻上我們一片愛心，大家可積極啦，幫他砍柴、擔(dān)水、掃地，還哼著歌哩!和我一起掃院子的是活潑愛動的李小燕同學(xué)，她嘴里一直哼著一支我不知名的歌，出于好奇，在休息的時候，我就纏著要她，漸漸地，我學(xué)會了并且第一次唱了這曲《愛的奉獻》。
從那以后，我就迷戀起這首歌來，查字典理解不懂的詞語，還買了一本日記本，用紅筆記譜，藍筆記詞，規(guī)規(guī)矩矩地抄下來了呢!
進入中學(xué)，這首歌已在我腦中深深扎根。每次見到一些尊老愛幼，助人為樂的人或聽到一些被社會所贊揚，傳頌的事，心里就有一種沖動，好想高歌一曲，用我心中的這首歌，去頌揚，贊美一大群新時期的“活雷鋒 ”。
當我自己親自體驗這種感覺，并高唱這首歌時，你可以想象，我的心情是何等激動!
那是在大地回春的三月，我們?nèi)w師生敲鑼打鼓，排著整齊的隊伍，去敬老院看望那些曾經(jīng)為社會辛勞一生，鞠躬盡瘁的老人們。當我們懷著無比崇敬的心情，獻上全校師生醇醇的祝愿和一點小小的心意時，老人們感動得熱淚盈眶，連聲道謝。在這種氣氛中，不知是哪一個班的同學(xué)首先唱起了我最熟悉的這一首歌，歌聲嘹亮，令人振奮。動人的旋律，自然從心里溢出，源源流淌，會唱的，不會唱的，都顯得那么神往。我的心弦被深深地撥動了。在我們的國家里，哪里沒有回蕩這樣的一首歌呢?
“啊!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間 ……” 這歌聲，將在世界的每個城市、鄉(xiāng)村生根開花，傳遍每個角落。這首歌，永遠是我一生最愛聽，也是我最愛唱的歌。
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