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普通話考試

普通話考試內(nèi)容及范圍

時(shí)間:2023-05-16 13:17:47 賽賽 普通話考試 我要投稿
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2023年普通話考試內(nèi)容及范圍

  普通話考試一般指普通話水平測(cè)試。 普通話水平測(cè)試是對(duì)應(yīng)試人運(yùn)用普通話的規(guī)范程度、熟練程度的口語考試。以下是小編整理的2023年普通話考試內(nèi)容及范圍,希望對(duì)大家有所幫助。

2023年普通話考試內(nèi)容及范圍

  根據(jù)教育部、國(guó)家語言文字工作委員會(huì)發(fā)布的《普通話水平測(cè)試管理規(guī)定》《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》,制定本大綱。

  一、測(cè)試的名稱、性質(zhì)、方式

  本測(cè)試定名為“普通話水平測(cè)試”(PUTONGHUA SHUIPINGCESHI,縮寫為PSC)。

  普通話水平測(cè)試測(cè)查應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度,認(rèn)定其普通話水平等級(jí),屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。本大綱規(guī)定測(cè)試的內(nèi)容、范圍、題型及評(píng)分系統(tǒng)。

  普通話水平測(cè)試以口試方式進(jìn)行。

  二、測(cè)試內(nèi)容和范圍

  普通話水平測(cè)試的內(nèi)容包括普通話語音、詞匯和語法。

  普通話水平測(cè)試的范圍是國(guó)家測(cè)試機(jī)構(gòu)編制的《普通話水平測(cè)試用普通話詞語表》《普通話水平測(cè)試用普通話與方言詞語對(duì)照表》《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見語法差異對(duì)照表》《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》《普通話水平測(cè)試用話題》。

  三、試卷構(gòu)成和評(píng)分

  試卷包括5個(gè)組成部分,滿分為100分。

  (一)讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié),不含輕聲、兒化音節(jié)),限時(shí)3.5分鐘。共10分。

  1.目的:測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。

  2.要求:

  (1)100個(gè)音節(jié)中,70%選自《普通話水平測(cè)試用普通話詞語表》“表一”,30%選自“表二”。

  (2)100個(gè)音節(jié)中,每個(gè)聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次,4個(gè)聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。

  (3)音節(jié)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。

  3.評(píng)分:

  (1)語音錯(cuò)誤,每個(gè)音節(jié)扣0.1分。

  (2)語音缺陷,每個(gè)音節(jié)扣0.05分。

  (3)超時(shí)1分鐘以內(nèi),扣0.5分;超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。

  (二)讀多音節(jié)詞語(100個(gè)音節(jié)),限時(shí)2.5分鐘,共20分。

  1.目的:測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。

  2.要求:

  (1)詞語的70%選自《普通話水平測(cè)試用普通話詞語表》“表一”,30%選自“表二”。

  (2)聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。

  (3)上聲與上聲相連的詞語不少于3個(gè),上聲與非上聲相連的詞語不少于4個(gè),輕聲不少于3個(gè),兒化不少于4個(gè)(應(yīng)為不同的兒化韻母)。

  (4)詞語的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。

  3.評(píng)分:

  (1)語音錯(cuò)誤,每個(gè)音節(jié)扣0.2分。

  (2)語音缺陷,每個(gè)音節(jié)扣0.1分。

  (3)超時(shí)1分鐘以內(nèi),扣0.5分;超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。

  (三)選擇判斷(注),限時(shí)3分鐘,共10分。

  1.詞語判斷(10組)

  (1)目的:測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話詞語的規(guī)范程度。

  (2)要求:根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言詞語對(duì)照表》,列舉10組普通話與方言意義相對(duì)應(yīng)但說法不同的詞語,由應(yīng)試人判斷并讀出普通話的詞語。

  (3)評(píng)分:判斷錯(cuò)誤,每組扣0.25分。

  2.量詞、名詞搭配(10組)

  (1)目的:測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規(guī)范程度。

  (2)要求:根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見語法差異對(duì)照表》,列舉10個(gè)名詞和若干量詞,由應(yīng)試人搭配并讀出符合普通話規(guī)范的10組名量短語。

  (3)評(píng)分:搭配錯(cuò)誤,每組扣0.5分。

  3.語序或表達(dá)形式判斷(5組)

  (1)目的:測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話語法的規(guī)范程度。

  (2)要求:根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見語法差異對(duì)照表》,列舉5組普通話和方言意義相對(duì)應(yīng),但語序或表達(dá)習(xí)慣不同的短語或短句,由應(yīng)試人判斷并讀出符合普通話語法規(guī)范的表達(dá)形式。

  (3)評(píng)分:判斷錯(cuò)誤,每組扣0.5分。

  選擇判斷合計(jì)超過1分鐘以內(nèi),扣0.5分;超過1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。答題時(shí)語音錯(cuò)誤,每個(gè)音節(jié)扣0.1分,如判斷錯(cuò)誤已經(jīng)扣分,不重復(fù)扣分。

  (四)朗讀短文(1篇,400個(gè)音節(jié)) ,限時(shí)4分鐘,共30分。

  1.目的:測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí),重點(diǎn)測(cè)查連續(xù)音變、停連、語調(diào)以及流暢程度。

  2.要求:

  (1)短文從《普通話水平測(cè)試用朗讀作品》中選取。

  (2)評(píng)分以朗讀作品的前400個(gè)音節(jié)(不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和括注的音節(jié))為限。

  3.評(píng)分:

  (1)每錯(cuò)1個(gè)音節(jié),扣0.1分;漏讀或增讀1個(gè)音節(jié),扣0.1分。

  (2)聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷,視程度扣0.5分、1分。

  (3)語調(diào)偏誤,視程度扣0.5分、1分、2分。

  (4)停連不當(dāng),視程度扣0.5分、1分、2分。

  (5)朗讀不流暢(包括回讀),視程度扣0.5分、1分、2分。

  (6)超時(shí)扣1分。

  (五)命題說話,限時(shí)3分鐘,共30分。

  1.目的:測(cè)查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平,重點(diǎn)測(cè)查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。

  2.要求:

  (1)說話話題從《普通話水平測(cè)試用話題》中選取,由應(yīng)試人從給定的兩個(gè)話題中選定1個(gè)話題,連續(xù)說一段話。

  (2)應(yīng)試人單向說話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續(xù)表現(xiàn)時(shí),主試人應(yīng)及時(shí)提示或引導(dǎo)。

  3.評(píng)分:

  (1)語音標(biāo)準(zhǔn)程度,共20分。分六檔:

  一檔:語音標(biāo)準(zhǔn),或極少有失誤。扣0分、0.5分、1分。

  二檔:語音錯(cuò)誤在10次以下,有方音但不明顯。扣1.5分、2分。

  三檔:語音錯(cuò)誤在10次以下,但方音比較明顯;或語音錯(cuò)誤在10次—15次之間,有方音但不明顯。扣3分、4分。

  四檔:語音錯(cuò)誤在10次—15次之間,方音比較明顯?5分、6分。

  五檔:語音錯(cuò)誤超過15次,方音明顯?7分、8分、9分。

  六檔:語音錯(cuò)誤多,方音重?10分、11分、12分。

  (2)詞匯語法規(guī)范程度,共5分。分三檔:

  一檔:詞匯、語法規(guī)范。扣0分。

  二檔:詞匯、語法偶有不規(guī)范的情況?0.5分、1分。

  三檔:詞匯、語法屢有不規(guī)范的情況。扣2分、3分。

  (3)自然流暢程度,共5分。分三檔:

  一檔:語言自然流暢?0分。

  二檔:語言基本流暢,口語化較差,有背稿子的表現(xiàn)?0.5分、1分。

  三檔:語言不連貫,語調(diào)生硬?2分、3分。

  說話不足3分鐘,酌情扣分:缺時(shí)1分鐘以內(nèi)(含1分鐘),扣1分、2分、3分;缺時(shí)1分鐘以上,扣4分、5分、6分;說話不滿30秒(含30秒),本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為0分。

  四、應(yīng)試人普通話水平等級(jí)的確定

  國(guó)家語言文字工作部門發(fā)布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》是確定應(yīng)試人普通話水平等級(jí)的依據(jù)。測(cè)試機(jī)構(gòu)根據(jù)應(yīng)試人的測(cè)試成績(jī)確定其普通話水平等級(jí),由省、自治區(qū)、直轄市以上語言文字工作部門頒發(fā)相應(yīng)的普通話水平測(cè)試等級(jí)證書。

  普通話水平劃分為三個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別內(nèi)劃分兩個(gè)等次。其中:

  97分及其以上,為一級(jí)甲等;

  92分及其以上但不足97分,為一級(jí)乙等;

  87分及其以上但不足92分,為二級(jí)甲等;

  80分及其以上但不足87分,為二級(jí)乙等;

  70分及其以上但不足80分,為三級(jí)甲等;

  60分及其以下,為三級(jí)乙等。

  普通話考試考試內(nèi)容介紹

  方法/步驟

  讀音。

  普通話考試題目分為四個(gè)部分,第一部分是讀音,是一些常見字詞的讀音,但是也存在易錯(cuò)語音,變化音等情況,比如兒化音,聲調(diào)變化,輕聲等現(xiàn)象,要特別注意。

  詞語。

  正確朗讀詞語或者成語,注意讀的時(shí)候不要漏掉某個(gè)詞語,也不要出現(xiàn)重復(fù)現(xiàn)象,發(fā)音要清晰準(zhǔn)確。

  段落。

  要求有感情的朗讀段落,段落內(nèi)容很多是中學(xué)語文課本里面課文的某些段落,但是在讀的時(shí)候一定要注意停頓,輕聲,變音,感情等因素。

  說話。

  很多人最擔(dān)心這個(gè)題目,怕到時(shí)候無話可說,其實(shí)不用擔(dān)心的,經(jīng)?嫉膬(nèi)容無非就是那么幾塊,我的興趣愛好,我最佩服的人,我的理想之類的,提前都可以做準(zhǔn)備的,但是到考試的時(shí)候一定要像說話的樣子,不要像背課文一樣,那樣就不真實(shí)了。

  準(zhǔn)備。

  普通話考試就考上面幾塊內(nèi)容,在考試之前要多練習(xí),在網(wǎng)上可以找到往年普通話考試的題目,可以在線測(cè)試找找感覺,也可以在書店買到類似的書,多練習(xí),找到感覺就好了,沒有什么看擔(dān)心的。

  普通話考試技巧

  1.注意考試前的飲食規(guī)律

  考試前幾天,正常的飲食規(guī)律也是非常重要的,也不需要喝太多所謂的補(bǔ)品,避免到考試的時(shí)候出現(xiàn)一些類似肚子疼、不舒服等一些突發(fā)情況。

  2.提前15分鐘來到考場(chǎng)

  不管家離考場(chǎng)有多遠(yuǎn),都要想辦法提前10-15分鐘來到考場(chǎng),如果不能進(jìn)到考場(chǎng)里面的話,也可以提前到考場(chǎng)門口,先熟悉一下這邊的環(huán)境,避免到時(shí)候受環(huán)境影響發(fā)揮。

  3.想辦法舒緩緊張情緒

  每個(gè)人在面臨考試時(shí),都會(huì)有或多或少的緊張情緒,對(duì)考試結(jié)果越重視的人,就會(huì)更緊張,所以感覺到緊張的時(shí)候,可通過深呼吸,自我暗示等方式來舒緩緊張。

  4.注意平翹舌音的發(fā)音

  在發(fā)音上,南方人跟北方人的區(qū)別很大,但不管怎樣,發(fā)音時(shí)一定要注意標(biāo)準(zhǔn),可在考試前進(jìn)行平翹舌音的發(fā)音練習(xí)。

  5.減少頭腦中的理所當(dāng)然

  我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候,看試卷題目時(shí)會(huì)不知不覺運(yùn)用以前養(yǎng)成的看書速度,很多單詞、生詞其實(shí)沒有仔細(xì)去看,就一眼瞄過,然后理所當(dāng)然在腦海中認(rèn)為是這么讀,其實(shí),很多單詞只要換一個(gè)偏旁讀法就會(huì)有很大不同,所以一定要仔細(xì)看。

  6.朗讀時(shí)注意自己的節(jié)奏

  在朗讀環(huán)節(jié),對(duì)節(jié)奏的把握很重要,千萬不要太快,快了容易讀漏或者讀錯(cuò),建議可以把節(jié)奏壓一下,適當(dāng)?shù)姆怕稽c(diǎn),在放慢的過程中也是逐漸緩解緊張的過程,當(dāng)然,需要注意一下時(shí)間。

  7.自由說話的技巧

  這是很多人都擔(dān)心的最后一題,擔(dān)心沒有內(nèi)容說,然后緊張,接著發(fā)揮就更不好了,針對(duì)這個(gè),我們?cè)诰毩?xí)自由說話的時(shí)候,可以運(yùn)用一套固定的框架,不管是什么話題,開場(chǎng)白、結(jié)束語設(shè)置是固定的,不同的是中間的稍微變化而已。比如開場(chǎng)白設(shè)置為:我對(duì)這個(gè)XX的看法主要有3點(diǎn),結(jié)束語設(shè)置為:這就是我對(duì)XX的看法,第1點(diǎn),第二點(diǎn),第三點(diǎn)的提煉總結(jié),中間3點(diǎn)論據(jù)就是根據(jù)題目而變,不管什么題目,每個(gè)人都很容易想到第一點(diǎn),所以先說第一點(diǎn),然后再說第二、第三點(diǎn),如果在第一點(diǎn)或者第二點(diǎn)卡住了,暫時(shí)想不到第三點(diǎn)的話,可以把前面的點(diǎn)繼續(xù)延長(zhǎng),直到想到第三點(diǎn)為止。

  普通話考試技巧分享

  第一,找出普通話和自己方言中的對(duì)應(yīng)規(guī)律,加強(qiáng)規(guī)律和記憶。

  各種方言和普通話的差異主要表現(xiàn)在語音上,詞匯和語法方面的差異較小。語音的差異主要表現(xiàn)有多數(shù)地區(qū)平翹舌音不分,n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母,沒有輕聲以及兒化音亂用,還有多數(shù)人的韻母圓唇度不夠等,綜合這些特點(diǎn),學(xué)員可以自己或在專業(yè)老師的指導(dǎo)下找出方言和普通話的對(duì)應(yīng)規(guī)律,對(duì)難點(diǎn)多加練習(xí)和記憶,效果會(huì)倍增。

  第二,常聽多練,反復(fù)練習(xí)。

  聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”,良好的聽力是學(xué)好普通話的基礎(chǔ),所以多聽是初學(xué)者要注重的一個(gè)方面。聽的素材可以選擇中國(guó)人民廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)的節(jié)目,看電視時(shí)應(yīng)注意播音員的口形,可以邊聽邊模仿。也可把普通話標(biāo)準(zhǔn)者的錄音和自己的錄音的進(jìn)行比較,找出差異,加以改進(jìn)。

  第三,多動(dòng)口。

  說好普通話應(yīng)以字音準(zhǔn)確為前提,所以在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中,一定要注意學(xué)習(xí)的步驟,否則本末倒置多費(fèi)氣力而仍改不掉語音的錯(cuò)誤。因此考生要學(xué)好漢語拼音打好基礎(chǔ),打好了基礎(chǔ),字音自然就會(huì)標(biāo)準(zhǔn),可以試著練習(xí)有針對(duì)性的繞口令,以便提高發(fā)音器官的協(xié)調(diào)的發(fā)音的能力,等字音掌握準(zhǔn)確了,再演繹作品,多加練習(xí),就能夠培養(yǎng)良好的語感,從而提升普通話水平。

  老師還表示,考生在平時(shí)準(zhǔn)備普通話考試時(shí),一定要充分利用以上技巧,糾正自己平時(shí)易犯的錯(cuò)誤,從而使自己從容應(yīng)對(duì)普通話考試。

  普通話的考試內(nèi)容包括4部分

  一、讀字

  二、讀詞

  三、讀段

  四、自我發(fā)揮3分鐘

  考試內(nèi)容分四大題:共100分。

  一、單音節(jié)字100個(gè)

  二、詞組50個(gè)

  三、給一篇文章讓你讀,文章都是《普通話等級(jí)考試測(cè)試》里面的文章,說白了,好多都是以前學(xué)過的文章。書里面一共有30篇,但你不一定抽到哪一篇。

  四、自由說話3分鐘。兩個(gè)話題,隨便選一個(gè)。

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