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小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題及答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們經(jīng)常接觸到練習(xí)題，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。那么問題來了，一份好的習(xí)題是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題及答案 1
一、填空
1．根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系，寫出另外兩個(gè)算式。
考查目的：加、減法各部分間的關(guān)系。
答案： 438-182=256、438-256=182；52+46=98、98-46=52；603+159=762、762-603=159
解析：由于減法是加法的逆運(yùn)算，所以和減一個(gè)加數(shù)等于另一個(gè)加數(shù)，被減數(shù)等于減數(shù)加差，被減數(shù)減差等于減數(shù)，因此438-182=256、438-256=182；52+46=98、98-46=52；603+159=762、762-603=159。
2．根據(jù)乘、除法各部分間的關(guān)系，寫出另外兩個(gè)算式。
考查目的：乘、除法各部分間的關(guān)系。
答案：884÷26=34、884÷34=26；61250÷50=25、25×50=1250；448÷56=8、56×8=448。
解析：由于除法是乘法的逆運(yùn)算，所以積除以一個(gè)因數(shù)等于另一個(gè)因數(shù)，被除數(shù)等于除數(shù)乘商，除數(shù)等于被除數(shù)除以商，因此884÷26=34、884÷34=26；61250÷50=25、25×50=1250；448÷56=8、56×8=448。
3． 178+72 140－90
（ ） ÷（ ）
�。ǎ�
綜合算式：
考查目的：四則運(yùn)算的運(yùn)算順序和基本計(jì)算能力。
答案： 250、50、5、（178+72）÷（140-90）=5
解析：四則混合運(yùn)算中，先算括號(hào)內(nèi)再算括號(hào)外，不同級(jí)運(yùn)算需先算二級(jí)運(yùn)算，再算一級(jí)運(yùn)算。因此原算式無(wú)括號(hào)時(shí)為178+72÷140－90，很顯然不符合先算178+72，再算140-90，故兩算式需用括號(hào)括起，以便不改變題意中的運(yùn)算順序。
4．計(jì)算350－884÷[（26×14）+78]運(yùn)算順序第一步是（ ）等于（ ），第二步是（）等于（ ），第三步是（ ）等于（），第四步是（）等于（）。
考查目的：四則運(yùn)算的運(yùn)算順序和基本計(jì)算能力。
答案： 26×14、364、364+78、442、884÷442、2、350-2、348
解析：四則混合運(yùn)算中，先算小括號(hào)內(nèi)的26×14=364，再算中括號(hào)內(nèi)的
364+78=442；無(wú)括號(hào)時(shí)，需先算二級(jí)運(yùn)算884÷442=2，再算一級(jí)運(yùn)算350-2=348。
5．水果店賣出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。根據(jù)下列算式補(bǔ)相應(yīng)的問題。
�。�1）48×35： 。
（2）48×28： 。
�。�3）35+28： 。
�。�4）48×35+48×28： 。
�。�5）48×（35－28）： 。 考查目的：在實(shí)際問題中不同運(yùn)算表示的含義。
答案：（1）水果店賣出橘子共重多少千克？
（2）水果店賣出香蕉共重多少千克？
�。�3）水果店賣出橘子、香蕉共多少筐？
�。�4）水果店賣出橘子、香蕉共多少千克？
�。�5）水果店賣出的橘子比香蕉多多少千克？
解析：根據(jù)每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)這一數(shù)量關(guān)系，（1）（2）（3）小題非常簡(jiǎn)單的可以解決。（4）（5）小題則需要先判斷運(yùn)算順序，在進(jìn)行與實(shí)際問題的聯(lián)系。
二、選擇
（1）甲數(shù)是100，比乙數(shù)的3倍多16，乙數(shù)是（ ）。
�、� 28 ②312 ③38
（2）從459里減去15的4倍，差是多少？正確的算式是（ ）。 ①（459－15）×4②459－15×4③459×4－15
�。�3）根據(jù)算式選擇問題。
甲、乙兩人同時(shí)從兩地相向而行，甲騎車每小時(shí)行15千米，乙步行每小時(shí)行6千米，經(jīng)過4小時(shí)兩人相遇。
�、�15×4 （ ） ②15+6 （ ）③（15+6）×4（ ） ①甲、乙兩人每小時(shí)共行多少千米？
②兩地之間的路程是多少千米？
�、巯嘤鰰r(shí)，甲行了多少千米？
�。�4）在除法里，0不能作（ ）
�、俦怀龜�(shù)②除數(shù) ③商
�。�5）下面的算式中，不一定等于0的算式是（）
�、�0+△ ②0÷△ ③0×△
考查目的：（1）四則運(yùn)算的運(yùn)算順序；（2）四則運(yùn)算的運(yùn)算順序和括號(hào)的使用；（3）在實(shí)際問題中不同運(yùn)算表示的含義；（4）除法運(yùn)算中除數(shù)的數(shù)域范圍；（5）四則運(yùn)算中特殊數(shù)“0”的應(yīng)用。
答案：1．①；2．②； 3．③②①；4．②；5．①
解析：1．需先計(jì)算乙數(shù)的3倍是多少，即100-16=84，然后在計(jì)算乙數(shù)，即84÷3=28，因此選擇①。2．需先計(jì)算15的4倍，即15×4，然后再?gòu)?59中減去這個(gè)數(shù)，因此選擇②。3．根據(jù)“速度×?xí)r間=路程”這一數(shù)量關(guān)系式，分別對(duì)應(yīng)找到甲、乙的速度和時(shí)間，因此三個(gè)問題的選擇為③②①。4．在除法中0不能作除數(shù)，所以選擇②。5．此題中的3個(gè)算式都有0，由于0×任何數(shù)都等于0，0÷任何數(shù)也都等于0（除數(shù)不為0），而0＋任何數(shù)都等于該數(shù)，因此選擇①。
三、解答
1．明光小學(xué)四年級(jí)開辦“讀書節(jié)”，各班向?qū)W校圖書室借書，其中四年級(jí)1至6班每班借45本，7至10班每班借48本。圖書室一共借出了多少本書？
考查目的：四則運(yùn)算運(yùn)算順序和基礎(chǔ)計(jì)算能力。
答案：6×45+3×48=414（本）
解析：先將序數(shù)轉(zhuǎn)化為基數(shù)，1至6班共有6個(gè)班，7至10班共有3個(gè)班；然后分別分段計(jì)算出各班借閱圖書的數(shù)量6×45和3×48，最后求和，6×45+3×48=414（本）即為所求。
2．“夏雨”服裝廠的設(shè)計(jì)師改進(jìn)了設(shè)計(jì)工藝。經(jīng)計(jì)算用84米布可以做18套成人服裝，每套用布3米，剩下的布則正好做15套兒童服裝，每套兒童服裝用布多少米？（請(qǐng)列出綜合算式）
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)練習(xí)題及答案 2
一、填空題。
1.比最小的六位數(shù)大1的數(shù)是( ),它的最高位是( )位。
2.10個(gè)一萬(wàn)是( );10個(gè)( )是一億;30個(gè)萬(wàn)和30個(gè)千組成的數(shù)是( )。
3.一個(gè)五位數(shù),最高位和千位上都是3,這個(gè)數(shù)最小是( );一個(gè)數(shù)是由6個(gè)萬(wàn)、3個(gè)千、6個(gè)百組成的,這個(gè)數(shù)是( )。
4.用5個(gè)3和3個(gè)0組成的八位數(shù)中,只讀一個(gè)零的八位數(shù)是( ),最大的八位數(shù)是( ),讀作( )。
5.一個(gè)數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是10萬(wàn),這個(gè)數(shù)最大是( ),最小是( )。
6.把550000改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)是( );肥城市去年桃花節(jié)的旅游收入是299560000元,省略億位后面的尾數(shù)約是( )元。
二、判斷題。(對(duì)的畫,錯(cuò)的畫)
1.計(jì)數(shù)單位和數(shù)位的意義一樣。 ( )
2.七千五百零八萬(wàn)零五百寫作:75085000。 ( )
3. 432000000省略億位后面的尾數(shù)約是4億。( )
4. 60006000中的6個(gè)0都不讀出來。( )
5.最大的八位數(shù)比最大的七位數(shù)多九千萬(wàn)。 ( )
三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1.由2個(gè)百萬(wàn)、3個(gè)千和7個(gè)一組成的數(shù)是( )位數(shù)。
A.七 B.五 C.六
2.一億四千零五萬(wàn)零二寫作( )。
A.14050002 B.140050002 C.140500020
3.使9 8765000最接近9億, 里應(yīng)填( )。
A.0 B.9 C.4
4.下面的數(shù)中最大的是( )。
A.77000 B.707000 C.70萬(wàn)
5.一個(gè)數(shù)由8、4、1和5個(gè)0組成,這個(gè)數(shù)最大是( )。
A.84100000 B.81400000 C.14800000
6.在5和6中間添( )個(gè)0才能成為五億零六。
A.6 B.7 C.8
四、按照從大到小的順序排列下面各數(shù)。
1.793847 794837 793807 79405600
2.5005000 5050000 5500000 505000
五、按要求改寫。
1.把下面各數(shù)改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)。
89000000=
785000
509000
2.把下面各數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)。
500000000=
9958200000
7421305678
六、 里最大能填幾
74 99574萬(wàn) 74 995000075億 5650505 5049
9 76543009億 365874 021365875萬(wàn) 9 99999899899999
七、按要求寫數(shù)。
1.用4、8、5、2、0、0、0七個(gè)數(shù)字,按要求組成七位數(shù)。
(1)所有的0都不讀的數(shù)有( )。
(2)只讀一個(gè)零的數(shù)有( )。
(3)只讀兩個(gè)零的數(shù)有( )。
(4)三個(gè)0都讀的數(shù)有( )。
(5)最小的七位數(shù)是( ),省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約( )萬(wàn)。
(6)在組成的七位數(shù)中,比較大的三個(gè)數(shù)是( ) ( )( )。
2.用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9可以組成一個(gè)十位數(shù)(每個(gè)數(shù)字只用一次)。如果千萬(wàn)位和千位上的數(shù)字分別是9和6,那么這10個(gè)數(shù)字組成的十位數(shù)最大和最小分別是多少
3.用0、0、0、1、2、3、4、5、6、7這十個(gè)數(shù)字組成一個(gè)十位數(shù),所有的0都要讀出來。
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