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IELTS英語(yǔ)試題特點(diǎn)的詳細(xì)分析

時(shí)間:2020-08-27 10:33:17 英語(yǔ)試題 我要投稿

IELTS英語(yǔ)試題特點(diǎn)的詳細(xì)分析

  IELTS考試的聽(tīng)力部分(40分鐘)特點(diǎn)是多項(xiàng)選擇題數(shù)量很少,且以在數(shù)個(gè)圖(而不是在數(shù)行文字)中選擇為主,IELTS英語(yǔ)試題特點(diǎn)。比如在一段聽(tīng)力對(duì)話中,A告訴B要在某個(gè)銀行門(mén)口約會(huì),并描述赴約的路 線。四個(gè)選擇分別是四個(gè)街區(qū)平面圖,在每個(gè)圖中銀行所處的位置不同,要求考生根據(jù)錄音 內(nèi)容指出哪一幅圖是對(duì)話中所描述的圖。大部分題不是多項(xiàng)選擇題,要由考根據(jù)錄音內(nèi)容填空。比如,考生要答出錄音中描述的某個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。再比如,考生要根據(jù)錄音內(nèi)容簡(jiǎn)要回答WHICH,WHAT,WHY,WHO等問(wèn)題。很多考生的一個(gè)共同困難是,不僅要邊聽(tīng)邊 讀,還要邊寫(xiě)。如果沒(méi)有做過(guò)大量的針對(duì)性很強(qiáng)的練習(xí),又不熟悉這種聽(tīng)力考試的形式,要想獲得理想的分?jǐn)?shù)是比較困難的。這一部分共有40道題左右。

IELTS英語(yǔ)試題特點(diǎn)的詳細(xì)分析

  IELTS考試的閱讀部分(60分鐘)由三至四篇文章構(gòu)成,有40個(gè)左右的問(wèn)題。它的最大特點(diǎn)是大部分題不是傳統(tǒng)的多項(xiàng)選擇題。比如,試題中的一篇文章有8段,問(wèn)題中列出12個(gè)小標(biāo)題,要求考生根據(jù)每段的內(nèi)容從12個(gè)小標(biāo)題中挑出本段的小標(biāo)題。再比如,文章描述某一過(guò)程 (如打撈沉船),要求考生把問(wèn)題中列出的若干個(gè)步驟按其在過(guò)程中的先后順序排序。試題還 可能要求考生從列出的十幾個(gè)單詞、詞組中選擇正確答案填入一篇短文,其中一部分詞或詞組為干擾性選擇,答題時(shí)有時(shí)還需參考試題中的另一篇文章。由于干擾因素很多,猜對(duì)的可能性幾乎為零。IELTS考試閱讀部分與其他閱讀考試的另一重大區(qū)別是,IELTS考試不僅不含語(yǔ)法和詞匯題,反而可能會(huì)列出若干關(guān)鍵詞和定義,以幫助考生更好地理解。

  寫(xiě)作(60分鐘)分兩部分:TASK1和TASK2。TASK1一般要求考生寫(xiě)一篇不少于150個(gè)詞的短文描 述所給的一個(gè)圖(流程圖、剖面圖、曲線圖等)或表,或根據(jù)一篇短文的內(nèi)容寫(xiě)一份報(bào)告。比如,描述某一國(guó)家若干年內(nèi)人口增減情況。再比如,描述一個(gè)歐洲城市分別在1950、1970和1990年中各種交通車(chē)輛的運(yùn)營(yíng)情況。試卷建議考生在20分鐘內(nèi)完成本分。TASK2一般要求 考生就某問(wèn)題提出解決的方法;為某一觀點(diǎn)辯護(hù);比較或?qū)Ρ纫恍└鶕?jù)和意見(jiàn);評(píng)價(jià)或反駁一些論點(diǎn);提供一般真實(shí)的報(bào)告。比如,“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將使傳統(tǒng)文化喪失,這是不可避免的。科學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)文化是不能共存的。在多大程度上你同意或不同意這個(gè)觀點(diǎn)?為你的 回答提供論據(jù)。”再比如,你向英國(guó)一所大學(xué)申請(qǐng)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,雅思英語(yǔ)《IELTS英語(yǔ)試題特點(diǎn)》。申請(qǐng)書(shū)的最后部分要求你報(bào)告自己所從事的專業(yè)情況和將來(lái)的一些打算。試卷建議考生在40分鐘內(nèi)完成本部分。

  IELTS考試的口試部分(約15分鐘)分為四個(gè)階段。

  1、一般性對(duì)話:考官提問(wèn),考生回答。內(nèi)容主要是個(gè)人情況,如家庭、工作、教育等。

  2、某一話題的引申:在前一段對(duì)話的基礎(chǔ)上,考官自然地接過(guò)一個(gè)話題,讓考生較詳細(xì)地描述某一事物或發(fā)表對(duì)某事的看法。比如讓考生 比較家鄉(xiāng)和另一城市的區(qū)別;讓考生談對(duì)城市交通現(xiàn)狀和未來(lái)的.看法。

  3、使用提示卡(CUE C ARK):考生從桌上抽取一張卡片,根據(jù)上面所寫(xiě)的某個(gè)假定的情況進(jìn)行詢問(wèn)。比如考生要根據(jù)提 示卡假設(shè)自己是一個(gè)新到英國(guó)的外國(guó)學(xué)生,在學(xué)校的住房辦公室詢問(wèn)有關(guān)租房的情況。這一部分主要由考生提問(wèn),考官回答。

  4、將來(lái)的打算:談話內(nèi)容從假設(shè)的語(yǔ)言環(huán)境中回到自然對(duì)話,考官讓考生談IELTS考試之后的打算,話題主要圍繞何進(jìn)出國(guó)、選擇了哪所學(xué)校、進(jìn)修 計(jì)劃等內(nèi)容?谠嚥粌H考學(xué)生回答、描述等方面的能力,還考學(xué)生能否用得體的語(yǔ)氣、詞匯等來(lái)詢問(wèn)、請(qǐng)求等?谠嚪浅W⒅乜忌恼Z(yǔ)言交際能力。

  與其他幾種英語(yǔ)考試相比,IELTS考試的另一特點(diǎn)是試卷重復(fù)使用。該考試的聽(tīng)、讀、寫(xiě)部 分不斷有新的試題出籠,同時(shí)也有舊的試題被淘汰。目前有四五套試題(VERSION)在使用,每次考試用不同的組合方式以盡量避免大規(guī)模重復(fù)。即使如此,仍有考生因第一次考試未達(dá) 到所要求的分?jǐn)?shù)段而再次參加考試時(shí)遇到做過(guò)的VERSION?荚嚥块T(mén)要求考生兩次考試的間隔不少于三個(gè)月。

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