2024心理咨詢師考試心理測量學(xué)模擬題

　　在學(xué)習(xí)、工作中，我們最熟悉的就是試題了，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。什么樣的試題才是好試題呢？下面是小編為大家整理的2024心理咨詢師考試心理測量學(xué)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　模擬題1：

　　1、參照點(diǎn)就是確定事物的量時(shí)，計(jì)算的( A )

　　A.起點(diǎn)

　　B.中點(diǎn)

　　C.終點(diǎn)

　　D.重點(diǎn)

　　2、用1代表男，用2代表女等等，這樣的量表通常叫( A )量表

　　A.命名

　　B.順序

　　C.等距

　　D.等比’

　　3、在順序量表中，變量具有( C )

　　A.相等單位

　　B.絕對零點(diǎn)

　　C.等級

　　D.可以做加、減、乘、除運(yùn)算

　　4、其數(shù)值可以進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算的量表是( D )

　　A.命名變量

　　B.順序變量

　　C.等距變量

　　D.等比變量

　　5、一般來說，心理測量是在( B )變量上進(jìn)行的

　　A.命名

　　B.順序

　　C.等距

　　D.等比

　　6、測驗(yàn)的客觀性不包括( C )的客觀性

　　A.測驗(yàn)的刺激

　　B.對反應(yīng)的量化

　　C.絕對的標(biāo)準(zhǔn)

　　D.對結(jié)果的推論

　　7、( B )編制了世界第一個(gè)正式的心理測驗(yàn)

　　A.高爾登

　　B.比內(nèi)

　　C.卡特爾

　　D.奧蒂斯

　　8、近些年來，我國心理學(xué)家正在致力于心理測驗(yàn)的( A )研究

　　A.本土化

　　B.數(shù)量化

　　C.引進(jìn)并修訂國外量表

　　D.大量測驗(yàn)

　　9、常模樣本量的大小，一般最低不小于( D )

　　A.100或500

　　B.800或1000

　　C.20或25

　　D.30或100

　　10、全國性常模，樣本量一般要在( B )之間 P337

　　A.1000~2000

　　B.2000~3000

　　C.3000~4000

　　D.4000~5000

　　11、樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有( A )

　　A.代表性

　　B.特殊性

　　C.相關(guān)性

　　D.可比性

　　12、取樣是指從( C )中選擇有代表性的樣本

　　A.總體

　　B.群體

　　C.目標(biāo)人群

　　D.樣本

　　13、隨機(jī)號碼法是( A )

　　A.簡單隨機(jī)抽樣

　　B.系統(tǒng)抽樣

　　C.分組抽樣

　　D.分層抽樣

　　14、常模分?jǐn)?shù)又叫( A )

　　A.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)

　　B.原始分?jǐn)?shù)

　　C.粗分?jǐn)?shù)

　　D.總體分?jǐn)?shù)

　　15、發(fā)展常模就是( D )

　　A.常模

　　B.個(gè)人的分?jǐn)?shù)

　　C.團(tuán)體的分?jǐn)?shù)

　　D.年齡量表

　　16、最早的一個(gè)發(fā)展順序量表的范例是( C )發(fā)展程序表

　　A.貝利

　　B.皮亞杰

　　C.葛塞爾

　　D.比內(nèi)

　　17、按照葛塞爾研究的嬰兒行為變化的順序，( B )個(gè)月的嬰兒能使頭保持平衡

　　A.4

　　B.16

　　C.28

　　D.40

　　18、皮亞杰的研究著重于從嬰兒到十多歲兒童認(rèn)知過程的發(fā)展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是對( D )概念的研究

　　A.同化

　　B.順應(yīng)

　　C.適應(yīng)

　　D.守恒

　　19、皮亞來發(fā)現(xiàn)，兒童在不同時(shí)期出現(xiàn)不同的守恒概念，通常兒童到( C )歲時(shí)才會理解質(zhì)量守恒;( )歲時(shí)才會掌握重量守恒;( )歲時(shí)才具有容量守恒概念。

　　A.2;3;4

　　B.4;5;6

　　C.5;6;7

　　D.7;8;9

　　20、( A )量表中首先使用智力年齡的概念

　　A.比內(nèi)——西蒙

　　B.斯坦�！�—比內(nèi)

　　C.韋可斯勒

　　D.瑞文

　　21、55的百分等級表示在常模樣本中有55%的人比這個(gè)分?jǐn)?shù)( A )

　　A.低

　　B.高

　　C.相等

　　D.以上都不是

　　22、王紅在30名同學(xué)中物理成績是80分，排列第五名，則其百分等級為( C )

　　A.65

　　B.75

　　C.85

　　D.95

　　23、高考的最高分為650，其百分等級為100，最低分為105分，百分等級為1，要錄取20%的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，百分等級為80的百分位數(shù)( D )

　　A.500

　　B.512

　　C.532

　　D.540

　　24、標(biāo)準(zhǔn)二十分，平均數(shù)為( C )，標(biāo)準(zhǔn)差為( )

　　A.12;5

　　B.11;4

　　C.10;3

　　D.9;2

　　25、當(dāng)原始分?jǐn)?shù)不是常態(tài)分布時(shí)，也可以使之常態(tài)化，這一轉(zhuǎn)換過程是( B )

　　A.線性的

　　B.非線性的

　　C.直接的

　　D.間接的

　　模擬題2：

　　1、心理現(xiàn)象可分為心理過程和( )兩大類。

　　(A)性格

　　(B)人格

　　(C)情緒情感

　　(D)需要

　　2、慣用右手的人，右半球的( )能力占優(yōu)勢。

　　(A)言語

　　(B)情緒的表達(dá)和識別

　　(C)邏輯推理

　　(D)數(shù)學(xué)運(yùn)算

　　3、聽覺的適宜刺激在( )：

　　(A)<20赫茲

　　(B)>20000赫茲

　　(C)20~20000赫茲

　　(D)200~20000赫茲

　　4、對影響能力發(fā)展的因素描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )：

　　(A)遺傳力對能力發(fā)展的影響具有決定性

　　(B)遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度

　　(C)環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度

　　(D)教育是能力發(fā)展的關(guān)鍵

　　5、巴甫洛夫所做的實(shí)驗(yàn)是這樣的：每次給狗吃食物之前都給它一個(gè)燈光，經(jīng)過燈光和食物的幾次結(jié)合之后，燈光一亮，狗就要流口水。這時(shí)，燈光成了食物的信號。請問實(shí)驗(yàn)中，哪項(xiàng)實(shí)物所引起的條件反射屬于第一信號系統(tǒng)?( )

　　(A)口水

　　(B)鈴聲

　　(C)食物

　　(D)燈光

　　6、關(guān)于小腦的作用，以下哪一項(xiàng)說法是不正確的( )。

　　(A)維持身體平衡

　　(B)調(diào)節(jié)肌肉緊張度

　　(C)實(shí)現(xiàn)隨意和不隨意運(yùn)動(dòng)

　　(D)整合情緒體驗(yàn)

　　7、勒溫的社會行為公式B=f(P，E)中，E代表( )

　　(A)行為

　　(B)個(gè)體

　　(C)個(gè)體所處的情境

　　(D)函數(shù)關(guān)系

　　8、在印象形成過程中，由于信息出現(xiàn)的順序?qū)е碌挠∠笮纬傻男��?yīng)有( )。

　　(A)光環(huán)效應(yīng)

　　(B)首因效應(yīng)與近因效應(yīng)

　　(C)定型

　　(D)刻版印象

　　9、下列說法正確的是( )：

　　(A)訪談法研究氣氛很輕松，研究者和被訪者聊天就可以了

　　(B)如果被訪者拒絕訪談，訪談?wù)邞?yīng)不再對其進(jìn)行糾纏

　　(C)研究者應(yīng)嚴(yán)格按訪談問卷的順序以及原有問題提問

　　(D)間接訪談是指研究者通過對某人親戚朋友的訪談，得到他的資料

　　10、“有時(shí)我不得不回避我的情人們，以免他們互相發(fā)現(xiàn)�！笔且环N什么形式的愛情( )。

　　(A)游戲式

　　(B)忘我式

　　(C)激情式

　　(D)邏輯式

　　(D)出現(xiàn)幻覺

　　11、被動(dòng)包容式人際關(guān)系取向是( )：

　　(A)喜歡控制他人，能運(yùn)用權(quán)力

　　(B)期待他人引導(dǎo)，愿意追隨他人

　　(C)對他人顯得冷淡，負(fù)性情緒較重，但期待他人對自己親密

　　(D)期待他人吸納自己，往往退縮、孤獨(dú)

　　12、關(guān)于參與觀察，下列說法錯(cuò)誤的有( )：

　　(A)觀察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息，且材料來源可能更加真實(shí)

　　(B)觀察者與被觀察者之間的互動(dòng)關(guān)系，可能會有一些負(fù)面的影響

　　(C)觀察者隱瞞自己的身份，有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感

　　(D)參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗(yàn)

　　13、兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )

　　(A)普萊爾

　　(B)格塞爾

　　(C)施太倫

　　(D)達(dá)爾文

　　14、老年人感知覺退行性變化，以下錯(cuò)誤的是( )：

　　(A)感覺閾限降低，感受性下降。

　　(B)感覺閾限升高，感受性下降。

　　(C)"老花眼"是最明顯的視力減退癥狀。

　　(D)味覺、嗅覺、皮膚覺逐漸遲鈍。

　　15、陷入時(shí)刻偏執(zhí)于思考"我是什么人"、"我該怎么做"的猶豫中，被束縛于其中不能自拔而失去自己，這個(gè)( )的表現(xiàn)。

　　(A)與他人距離失調(diào)

　　(B)否定的同一性選擇

　　(C)同一性意識過剩

　　(D)選擇的回避和麻痹狀態(tài)

　　16、( )是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)。

　　(A)游戲

　　(B)言語

　　(C)記憶

　　(D)認(rèn)知

　　17、在小學(xué)兒童的伙伴關(guān)系發(fā)展中，伙伴協(xié)同的社會交往趨勢發(fā)生在：( )

　　(A)整合性集合關(guān)系期

　　(B)依從性集合關(guān)系期

　　(C)混合型集合關(guān)系期

　　(D)平行性集合關(guān)系期

　　18、皮亞杰將兒童道德判斷的發(fā)展分為三個(gè)階段。下列哪些是錯(cuò)誤的( )

　　(A)前道德判斷階段發(fā)生在4-5歲前，這一階段的兒童只是接受行為的結(jié)果，還不能做道德意義上的判斷。

　　(B)他律道德階段的兒童只注重行為規(guī)則和行為后果，不考慮行為意向和和動(dòng)機(jī)。

　　(C)自律道德階段的兒童不盲目服從權(quán)威，既考慮行為結(jié)果又考慮行為動(dòng)機(jī)。

　　(D)自律道德階段的兒童服從道德現(xiàn)實(shí)主義。

　　19、"心理活動(dòng)驅(qū)動(dòng)力是一種心理能量，出自先天的本能。"這一觀點(diǎn)是精神分析學(xué)說的( )。

　　(A)動(dòng)力觀點(diǎn)

　　(B)分區(qū)觀點(diǎn)

　　(C)發(fā)展觀點(diǎn)

　　(D)適應(yīng)觀點(diǎn)

　　20、以下問題中，不適宜通過心理咨詢的方式解決的是：( )

　　(A)適應(yīng)不良

　　(B)學(xué)習(xí)困難

　　(C)情緒不穩(wěn)定

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