考研備考中如何安置畢業(yè)實習
畢業(yè)實習報告是大學生在學業(yè)的最后一個學期需參加畢業(yè)實習并撰寫畢業(yè)實習報告。報告是對該階段進行總結與說明的書面材料，是反映學生畢業(yè)實習完成情況的一個主要內容，也是對畢業(yè)生的又一次培養(yǎng)和訓練。
眼下，碩士研究生考試報名正如火如荼，備考大軍正在進行最后緊張的復習。但是對于很多大四學生而言，從9月到12月三個月畢業(yè)實習，擾亂了考研復習計劃，甚至有學生為此拒絕實習。對此，老師建議，根據專業(yè)特點、學生實際，建立新的實習制度。
學生：考研實習難兩全
大四學生最后一年課程少，上學期集中實習，下學期的精力主要放在論文答辯、找工作等事情上。實習階段正好是考研的最后復習階段，很多學生就是因為實習期間任務繁重影響了考研。
小趙是化學專業(yè)學生，去年9月剛開學就被分到指定學校實習。由于化學課都在初三，平常測試較多，除了上課、改作業(yè)，晚自習還要輔導。時間久了，小趙漸漸感到力不從心，完全沒有時間復習研究生考試。他說：“這些學生忙著中考升學，雖然我是實習老師，也不敢怠慢�！彼詈筮x擇放棄了研究生考試。
對學醫(yī)的小張來說，臨床技能是必不可少的課程。他白天在醫(yī)院實習，晚上看書，十分疲憊。思前想后，他還是以當前的實習為重。小張說：“先把專業(yè)知識打牢，以后考研也可以�！�
老師：學生不可不實習
按照相關規(guī)定，去年以前，大四師范專業(yè)畢業(yè)生的`實習期為40天，實習單位也不會給很多教學任務，大多只是跟班聽課，一周講兩三次課，對考研的學生影響不是很大。但是自去年開始，師范專業(yè)畢業(yè)生實習期延長到3個月，即9月至12月初，而2013年研究生考試又提前到1月初，實習回來的學生集中復習的時間不多。
此外，近年來部分農村學校老師進高校學習，高校畢業(yè)生去農村學校頂崗實習，這樣自然加重了實習生的工作量，進而影響備考復習效果。
一位大學教師表示，他所在的院系研究生錄取率較去年下降了近一成，這和長時間的實習是不可分開的。
因此，有很多大學生向老師提出要求不參加實習。但是，依照學校的實習規(guī)定，這些要求均未被同意。
建議：建立新實習制度
實習和考研時間相沖突，有什么方法能夠解決呢？湖北科技學院研究生處處長沈定文表示，對于一些專業(yè)的學生來說，參與實習也有利于考研。對于操作性強的專業(yè)，實習很有必要，還是一個學習鞏固的過程，諸如臨床醫(yī)學，光看書本不動手很難適應崗位需求。
還有老師建議，對于不同專業(yè)應該實行不同的實習制度。比如，師范專業(yè)學生沒有從事教師職業(yè)計劃的，可以根據學生就業(yè)計劃分配到不同的崗位。因為實習是為工作做準備，單純?yōu)榱送瓿蓪嵙暼蝿盏膶嵙曇膊粫泻眯Ч?/p>
最后希望大家能妥善處理考研和畢業(yè)實習的關系。
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