學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)始考研和六級(jí)備考參考資料
考研考研改變我們的命運(yùn)，準(zhǔn)備考研和六級(jí)備考的小伙伴要加油了！小編為大家精心準(zhǔn)備了考研和六級(jí)備考參考資料，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)跟英語(yǔ)六級(jí)有什么區(qū)別
1、考查目的不同
通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，主要是培養(yǎng)學(xué)生能以英語(yǔ)為工具，獲取平時(shí)生活及專業(yè)內(nèi)所需要到的信息，使英語(yǔ)水平打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。所以，六級(jí)考試主要是測(cè)試學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力，其考試范圍也是以教學(xué)大綱所規(guī)定的一級(jí)到六級(jí)的全部?jī)?nèi)容。
而考研，這是一項(xiàng)選拔、淘汰型的考試。因此，考研英語(yǔ)的考試不只是對(duì)你英語(yǔ)運(yùn)用水平的考核，更是一種人才選拔的考試，所以，考研英語(yǔ)里會(huì)有意的增加難度，以拉開(kāi)考生的距離。
2、考查角度不同
六級(jí)英語(yǔ)考試時(shí)間為120分鐘，包括五大部分。考研英語(yǔ)為180分鐘，包括四大部分。顯而易見(jiàn)，六級(jí)考試時(shí)間要緊些，相對(duì)來(lái)說(shuō)，是比較重速度的，所以平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要有速度意識(shí)。
對(duì)于考研中的文章，我們知道，一般都是取材于國(guó)外經(jīng)濟(jì)期刊、報(bào)紙、或者美國(guó)大學(xué)的學(xué)生教材等。
我們最熟悉的莫過(guò)于《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《時(shí)代周刊》了。文章一般比六級(jí)的文章要長(zhǎng)，題目考查的比較深，它需要你完全讀透這篇文章，需要考生完全把握作者的思路。并且還要會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)，總結(jié)題目的題型。
另外，考研英語(yǔ)的文章長(zhǎng)度范圍在240~280詞，六級(jí)英語(yǔ)的文章長(zhǎng)度在200詞左右�？梢�(jiàn)，考研英語(yǔ)的難度要大些。
3、考查具體內(nèi)容不同
六級(jí)英語(yǔ)中會(huì)將語(yǔ)法知識(shí)融會(huì)在詞匯題中，并且個(gè)別詞匯我們會(huì)發(fā)現(xiàn)重復(fù)率是極高的。
考研英語(yǔ)中會(huì)將詞匯貫徹于整個(gè)考試內(nèi)容中，沒(méi)有獨(dú)立的詞匯題型，但是在綜合運(yùn)用詞匯能力方面卻有了更高的要求。
比如：每年的完形填空題型。如果對(duì)整篇文章的把握和理解程度不夠，很難選出正確的答案，相信難倒了不少考生!
在翻譯部分，考研英語(yǔ)中翻譯題的句子多是長(zhǎng)難句，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜。你需要對(duì)詞語(yǔ)的意義準(zhǔn)確理解，使譯文完整、通順、準(zhǔn)確。
不過(guò)在寫(xiě)作方面，六級(jí)英語(yǔ)和考研英語(yǔ)的要求基本上是一樣的。都是需要考生根據(jù)提示的信息寫(xiě)出一篇短文。不同的是，六級(jí)側(cè)重于提綱式作文，而圖畫(huà)作文則成為近幾年考研英語(yǔ)的主流。
圖畫(huà)作文更多的是希望考生能透過(guò)圖畫(huà)的表象來(lái)分析更深層次的問(wèn)題。另外，考研英語(yǔ)寫(xiě)作要求至少200個(gè)詞，六級(jí)英語(yǔ)作文要求至少150詞�？佳杏⒄Z(yǔ)作文的分值為20分，比六級(jí)多出5分。
總結(jié)：從題型和深度來(lái)看，考研英語(yǔ)比六級(jí)英語(yǔ)要高一些。兩者詞匯量要求差不多，但考研英語(yǔ)的語(yǔ)法要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)六級(jí)英語(yǔ)，因?yàn)榇髮W(xué)英語(yǔ)教學(xué)在語(yǔ)法上，不管是教還是學(xué)，或者是考，基本不太重視。考生在大學(xué)期間，語(yǔ)法基本上復(fù)習(xí)得也很少，但是考研的語(yǔ)法是從嚴(yán)、從細(xì)，應(yīng)該說(shuō)相當(dāng)難。近幾年的考研題中，閱讀理解、英譯漢等題型都要求考生對(duì)難句和長(zhǎng)句作充分的理解。語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)和復(fù)雜性比較大。因此六級(jí)考試絕對(duì)不等于考研考試，達(dá)到六級(jí)，考研應(yīng)該順利一些，但是考研還具有自己的特點(diǎn)，所以考生還不能掉以輕心。
四六級(jí)VS托福，這些備考側(cè)重點(diǎn)的區(qū)別你要知道
四六級(jí)是中國(guó)大陸大學(xué)教育中必不可少的考試，而部分學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因還需要參加托福、雅思等其他種類的英語(yǔ)水平考試。在通過(guò)四六級(jí)考試以后，總有學(xué)生想要知道自己的水平在托�？荚囍心苣枚嗌俜�?四六級(jí)和托�？荚囃瑢儆谡Z(yǔ)言類考試，對(duì)于各方面的考察卻有很大的不同。
口語(yǔ)
最大的差別就是口語(yǔ)。雖然四六級(jí)有口語(yǔ)考試，但是口語(yǔ)考試與筆試部分是分開(kāi)進(jìn)行的，而且?guī)缀鯊奈绰?tīng)說(shuō)過(guò)哪位同學(xué)參加過(guò)四六級(jí)口語(yǔ)考試。
毫無(wú)疑問(wèn)，托�？谡Z(yǔ)每道題的答題時(shí)間都不超過(guò)60秒，而準(zhǔn)備時(shí)間都不超過(guò)30秒，毫無(wú)疑問(wèn)成了整場(chǎng)托�？荚囎罹o張的一部分。僅考過(guò)四六級(jí)筆試的同學(xué)需要對(duì)托�？谡Z(yǔ)部分的難度和壓力有充分的心理準(zhǔn)備才行，口語(yǔ)復(fù)習(xí)少不了兩個(gè)設(shè)備：錄音器材和秒表。電腦、手機(jī)還有手表都可以作為輔助工具，建議邊說(shuō)邊錄音，然后反復(fù)聽(tīng)自己的錄音，進(jìn)行糾音和思路調(diào)整。
在這個(gè)過(guò)程中能夠不斷克服自己對(duì)于張嘴說(shuō)英語(yǔ)的恐懼，同時(shí)也能找準(zhǔn)前兩道獨(dú)立口語(yǔ)的思路，形成自己的模板。
聽(tīng)力
除了口語(yǔ)之外，另一個(gè)難關(guān)就是聽(tīng)力。托福聽(tīng)力短對(duì)話部分大概是2~3分鐘左右，Lecture部分的時(shí)長(zhǎng)是4~6分鐘。而在四六級(jí)里，最長(zhǎng)的對(duì)話和短文也不超過(guò)3分鐘。所以毫無(wú)疑問(wèn)，托福聽(tīng)力部分包含的信息量更大，對(duì)考生要求的注意力集中程度更高。而連續(xù)六段文章聽(tīng)下來(lái)，疲憊感也在長(zhǎng)時(shí)間高度集中注意力的過(guò)程中不斷積累。
加強(qiáng)托福聽(tīng)力的好方法就是疲憊法。如果你平時(shí)聽(tīng)8段素材，考試時(shí)只聽(tīng)6段，那么在實(shí)戰(zhàn)中你就更容易獲得信心，做題時(shí)也會(huì)覺(jué)得比平時(shí)訓(xùn)練輕松很多。
閱讀
雖然托福閱讀被公認(rèn)是最簡(jiǎn)單的部分，但如果你只有四六級(jí)的水平作為基礎(chǔ)，那么你離托福閱讀的要求還有很大差距。四六級(jí)閱讀平均每篇文章300詞，而托福閱讀則達(dá)到了每篇700詞，所以在篇幅上托福閱讀的`長(zhǎng)度是四六級(jí)閱讀長(zhǎng)度的兩倍。
裸考托福的考生經(jīng)常是在第一篇閱讀的時(shí)候就被摧垮了所有意志--要知道如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，700詞讀下來(lái)的感覺(jué)是只知道大意，完全無(wú)法做題，所以非常讓人抓狂。而說(shuō)到題目，每一篇托福閱讀都有12~13道題目，但四六級(jí)只有5~6題。
四六級(jí)的快速閱讀雖然長(zhǎng)達(dá)1400詞，但是快速閱讀的難度很低，幾乎只要閱讀每段第一句話就能把所有題目回答完整。
作文
托福的綜合寫(xiě)作部分將聽(tīng)力和寫(xiě)作水平融合在一起。這對(duì)聽(tīng)力水平一般的同學(xué)而言是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)——聽(tīng)力部分聽(tīng)不懂還可以蒙答案，不過(guò)在綜合寫(xiě)作部分，聽(tīng)不懂就寫(xiě)不出來(lái)。
四六級(jí)考試和托�？荚囎钕嗨频牟糠挚峙戮褪仟�(dú)立寫(xiě)作了，至少題目要求和詞數(shù)要求是相似的。不過(guò)在時(shí)間方面，情況就有差異了。托�？荚嚜�(dú)立計(jì)時(shí)，也就是說(shuō)系統(tǒng)能夠保證綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作的各30分鐘答題時(shí)間。不過(guò)四六級(jí)作文是和快速閱讀同在卷一部分，獨(dú)立計(jì)時(shí)。四六級(jí)考試的作文詞數(shù)基本在150詞內(nèi)，而托福獨(dú)立作文部分如果要拿20分以上，至少要在150詞以上。
詞數(shù)雖然不是衡量寫(xiě)作水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是不難理解，在30分鐘寫(xiě)出300詞的考生要比只寫(xiě)出100詞的考生寫(xiě)作水平強(qiáng)。
在作文方面，一定要在反復(fù)寫(xiě)作過(guò)程中形成自己的模板——盡量不要套用別人的模板。凡是模板都會(huì)有自己固定的寫(xiě)作套路，所以將已有模板略作修改，形成自己的風(fēng)格，更有助于在考場(chǎng)上提高寫(xiě)作速度。
四六級(jí)備考：閱讀大忌，千萬(wàn)別再這樣做
英語(yǔ)閱讀考察要求
在四六級(jí)考場(chǎng)上，英語(yǔ)閱讀考察要求是考生綜合運(yùn)用這門語(yǔ)言的能力，包括足夠的詞匯量，熟練的語(yǔ)法知識(shí)以及正確的閱讀方法和技巧等，而不是理解和掌握文章的全部?jī)?nèi)容。要知道想在考試時(shí)掌握全篇文章的所有內(nèi)容是不是一件容易的事情，不僅時(shí)間不允許，而且也沒(méi)必要，我們?cè)诳荚嚂r(shí)應(yīng)該具備迅速準(zhǔn)確獲取所需知識(shí)和信息的能力，并且根據(jù)文章大意及關(guān)鍵點(diǎn)解決問(wèn)題，這才是學(xué)習(xí)能力。
對(duì)英語(yǔ)閱讀的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
大部分考生在考試時(shí)都難免會(huì)犯一個(gè)習(xí)慣性的錯(cuò)誤，那就是試圖弄懂文章中的每一個(gè)詞。其實(shí)說(shuō)到底這也與中國(guó)傳統(tǒng)的過(guò)分注重詞匯教學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)方式有關(guān)。很多人會(huì)認(rèn)為只有了解所有單詞的意思，才有可能讀懂文章的意思，也才能完成答題。其實(shí)不然，有時(shí)候答題講究的是技巧，并非只是讀懂表面意思，而且四六級(jí)考試閱讀量大，如果一字一句全部弄懂，時(shí)間上不可能允許，所以我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)更要注重答題技巧的訓(xùn)練，當(dāng)然詞匯還是很重要的。
遇到不認(rèn)識(shí)的單詞
既然不必弄懂每一個(gè)詞匯和全文的意思，那我們?cè)谟龅讲徽J(rèn)識(shí)的單詞時(shí)又該怎么辦呢?第一步，應(yīng)該是比較原文和選項(xiàng)部分成分的對(duì)應(yīng)，一一比對(duì)，選出答案;如果這個(gè)方法解決不了問(wèn)題的話，我們就要嘗試通過(guò)段落或文章主題做題，要知道四六級(jí)的閱讀文章都是遵循“主題為王”的宗旨的，全文的展開(kāi)都是圍繞主題，只要依照這一點(diǎn)，找到選項(xiàng)中與主題相匹配的選項(xiàng)即可。
英語(yǔ)閱讀五大要素
1.舉例子的句子不是主題句，注意前后句;
2.文具不是主題句，注意問(wèn)后句;
3.承上啟下的后半句是主題句;
4.首段轉(zhuǎn)折提示文章主題;
5.包含主題詞的句子重點(diǎn)閱讀。
可快速提煉文章主題的關(guān)鍵詞
1.包含主次之分的表達(dá)(not A ,but B./ A rather than B等)
2.時(shí)間提示主題(recently , today等)
3.定義型的句子(be called as , be known as , is , are等)
4.強(qiáng)調(diào)型的句子(stress , focus , only等)
5.總結(jié)型的句子(research indicates , study suggests等)
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