考研跨考生有沒有競爭力
跨考難度很大,但是每年的考研大軍中,跨考生占據(jù)的人數(shù)卻與考試難度不成比例。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研跨考生更有競爭力指南,歡迎大家前來閱讀。
考研跨考生更有競爭力你知道嗎
●對跨專業(yè)考生來說
很多學(xué)生由于大學(xué)學(xué)的專業(yè)并不是自己喜歡的,或者說想要重新選擇一個(gè)熱門專業(yè),方便自己以后的就業(yè)以及工作。每年的考專業(yè)考生中,有不少都是從純理論型專業(yè)向應(yīng)用型專業(yè)、從純文科專業(yè)向經(jīng)管結(jié)合型專業(yè)轉(zhuǎn)變。
跨專業(yè)對學(xué)生來說是一個(gè)挑戰(zhàn),但也是給學(xué)生打開了另一扇窗戶。學(xué)科和專業(yè)跨考消除了學(xué)科之間的空白,幫助學(xué)生擁有了開闊的思維方式和學(xué)科視野,這造就的是21世紀(jì)的最稀有的復(fù)合型人才。
再從數(shù)據(jù)來看,百年諾貝爾獎有41.02%的獲獎?wù)邔儆诮徊鎸W(xué)科,尤其在20世紀(jì)最后25年,95項(xiàng)自然科學(xué)獎中,交叉學(xué)科領(lǐng)域有45項(xiàng),占獲獎總數(shù)的47.4%。這對于跨考的同學(xué),尤其是報(bào)考交叉學(xué)科的同學(xué)來講無疑是最大的鼓舞。
●對跨院校的考生來說
不少同學(xué)由于考大學(xué)時(shí)發(fā)揮不好導(dǎo)致沒有進(jìn)入理想的院校學(xué)習(xí),考研提供了再一次向理想院校沖擊的機(jī)會?缧R彩强缈嫉闹饕问街唬煌盒ν粚I(yè)的教學(xué)模式以及風(fēng)格都是會有不同,每個(gè)院校都有自己的教學(xué)特色。
而跨?佳袑W(xué)生來說正是可以結(jié)合不同院校的教學(xué)特色,進(jìn)行結(jié)合,相互取長補(bǔ)短也在潛移默化中進(jìn)行。
學(xué)生跨校往往是面向更高一個(gè)層次的高校,在這里可以接觸到更優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和不一樣的文化圈,相應(yīng)的,見識和觀念也會得到提高和更新。目前在我國各類研究生院中,名牌院校的畢業(yè)生所占的份額不太大,非"985"的普通院校的'畢業(yè)生才是讀研學(xué)生的主要來源。
●對個(gè)人來說跨考是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)
相比考本專業(yè)的同學(xué)來說,跨考意味著難度更大,壓力更大。想要在一年的時(shí)間里達(dá)到和本專業(yè)考研的人的同等水平,必須付出更多的汗水。但是,跨考也意味著機(jī)遇,目前社會急需復(fù)合型人才,跨專業(yè)考研能夠讓學(xué)生的知識面更廣,擁有更開闊的思維和視野,這是跨考的優(yōu)勢。
跨考考研可以說是對考研人的一種鍛煉和打磨,更能夠鍛煉出優(yōu)秀的復(fù)合型人才,也將在社會中擁有更強(qiáng)的競爭力!
跨專業(yè)考研復(fù)習(xí)做到四點(diǎn)
所謂跨考,多指跨院、跨專業(yè)考研,以跨專業(yè)最為顯著。據(jù)統(tǒng)計(jì),選擇跨;蚩鐚I(yè)考研的考生占總?cè)藬?shù)的60%,大部分名校研院的外校錄取人數(shù)超過了總?cè)藬?shù)的70%。
如此之多的考生從二、三流院校奔向名校,這個(gè)過程中又穿插著或從經(jīng)管跨到文學(xué),或從理工跨到財(cái)經(jīng)的諸多案例。機(jī)會與風(fēng)險(xiǎn)并存,選擇跨考也意味著要比考本校本專業(yè)冒更大的風(fēng)險(xiǎn)。因此,制定合理的復(fù)習(xí)策略至關(guān)重要。
跨專業(yè)考生與本專業(yè)考生最大的不同,就是專業(yè)課起點(diǎn)幾乎為零,這樣不但降低了考生在專業(yè)上的實(shí)力,并且沖擊了公共課的復(fù)習(xí)時(shí)間。因此,跨考生必須在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段加倍努力,爭取在暑假前后達(dá)到與本專業(yè)考生相抗衡的專業(yè)實(shí)力。
首先,從6月開始一輪專業(yè)課復(fù)習(xí)
“隔行如隔山”,專業(yè)基礎(chǔ)本就薄弱,要與有四年專業(yè)背景的本專業(yè)考生競爭,難度可想而知。因此,跨專業(yè)考生要在暑期之前、6月前后便開始專業(yè)課的復(fù)習(xí)。
要在短時(shí)間內(nèi)對一個(gè)全新的學(xué)科有較深的了解,就要反復(fù)閱讀教材。建議大家翻看教材之前,先利用三到五份真題,綜合觀其重難點(diǎn),然后對照參考書目錄,區(qū)分全書的重點(diǎn)與非重點(diǎn),提高看書效率。當(dāng)然,非重點(diǎn)部分也要做到了解的層次。一般最新的招生簡章、專業(yè)目錄和指定教材都在九月份前后發(fā)布,在這之前考生可以參考往年的參考書復(fù)習(xí),按照慣例,招生單位的參考書目會保持三到五年的慣性,甚至多年不變。最理想的狀態(tài)是在暑期來臨前完成重點(diǎn)參考書目的第一輪復(fù)習(xí),當(dāng)然,如果參考書目過多的學(xué)科,大家可以按照自己的復(fù)習(xí)步調(diào)做適當(dāng)調(diào)整。
其次,注重信息情報(bào)的搜集
考研,在某種程度上來說也是一場信息戰(zhàn)。對于跨專業(yè)考生來說,第一要收集院校考研動態(tài)、參考書目、歷年真題等;第二要收集所報(bào)考專業(yè)本科生的期末考試題目、課堂筆記、教師課件、課堂作業(yè)等,如果這些信息特別難以查找,也不要過分浪費(fèi)時(shí)間于此,抓住參考書和真題即可,你找不到的信息或許他人也不是很容易就找到;第三要充分了解目標(biāo)學(xué)校和目標(biāo)專業(yè)的情況,包括招生簡章、專業(yè)目錄、歷年報(bào)考人數(shù)和上線人數(shù)、各專業(yè)分?jǐn)?shù)線等等。盡可能多得了解相關(guān)信息,才能正確的知道自己的備考,集中精力復(fù)習(xí)核心知識,不至于因?yàn)樾畔㈤]塞而走了彎路。
再次,考研公共課復(fù)習(xí)不能丟
盡管要在專業(yè)課中投入較多精力,但公共課的復(fù)習(xí)不能丟,畢竟對于大多數(shù)人來說,政治、英語還是短板。建議大家在暑期之前投入在公共課上的時(shí)間不少于6小時(shí),剩余時(shí)間可以用于專業(yè)課復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)盡量按照“聽課、看書、練習(xí)、記憶”的步驟來進(jìn)行,既有序又高效。
最后,時(shí)刻保持平穩(wěn)樂觀的心態(tài)
跨專業(yè)考研最容易半途而廢。跨考生面臨的困難和壓力很大,難免會產(chǎn)生急躁、不自信、孤獨(dú)、甚至動搖心理,不少考生不能堅(jiān)持到最后。從某種意義上來說,考研是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,所有的信息、知識儲備都需要自己來完成,但大家要明白,在奮斗的過程中最大的競爭對手恰恰是我們自己,我們要時(shí)刻為自己加油,告訴自己,堅(jiān)持下去,考完研就是另一番人生。
跨專業(yè)考研難度較大的專業(yè)會計(jì)碩士
會計(jì)碩士是在跨專考研中考生人數(shù)最多的專業(yè)。在調(diào)查中,報(bào)考MPAcc的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的44%?忌谋究茖I(yè)大多為統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、市場營銷及國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,跨度并不算大。
近年來,會計(jì)碩士的報(bào)考熱度一直保持穩(wěn)中有增的態(tài)勢。一方面,這跟會計(jì)專業(yè)的適齡學(xué)生基數(shù)大和就業(yè)壓力的增加有直接關(guān)系。相較于其他專業(yè),會計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生更易于獲取金融等高成長性行業(yè)的工作機(jī)會,就業(yè)層次、薪酬均較高。另一方面,自2012年會計(jì)碩士改革試行以來,會計(jì)碩士被推向白熱化的階段。作為研究生培養(yǎng)的趨勢,專業(yè)碩士將會進(jìn)一步擴(kuò)招,像會計(jì)碩士這類注重實(shí)務(wù)的專業(yè)也會繼續(xù)熱下去。
考古學(xué)
考古學(xué)培養(yǎng)具備考古學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次專門人才和能在考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機(jī)關(guān)從事研究、教學(xué)、管理等實(shí)際工作的考古學(xué)高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)考古學(xué)的基本理論、方法與技能,了解考古學(xué)的多學(xué)科交叉發(fā)展趨勢和世界考古學(xué)發(fā)展概況,熟悉中國考古學(xué)的發(fā)展歷史。
法學(xué)
法學(xué)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識,熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策,能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識,受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。隨著開設(shè)法學(xué)的院校越來越多,法學(xué)同時(shí)也被劃為十大就業(yè)難的專業(yè)之一。
臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練,具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。
建筑學(xué)
建筑學(xué),從廣義上來說,是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科。在通常情況下,以及按其作為外來語所對應(yīng)的詞語(由歐洲至日本再至中國)的本義,它更多的是指與建筑設(shè)計(jì)和建造相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)的綜合。因此,建筑學(xué)是一門橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科。建筑學(xué)所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)、以及作為實(shí)用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學(xué)的一面和實(shí)用的一面,它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系,并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。建筑學(xué)的畢業(yè)生具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、市政設(shè)計(jì)等方面的知識和專業(yè)技能,能在設(shè)計(jì)部門從事各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作,在房地產(chǎn)部門從事建筑策劃與管理工作,并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。
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