跨專業(yè)考研有哪些因素需要注意
跨專業(yè)考研是一種選擇，更是一次改變自身發(fā)展的機(jī)會(huì)，但跨考這條路上機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，選擇了跨考的同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)比較辛苦。小編為大家精心準(zhǔn)備了跨專業(yè)考研注意事項(xiàng)，歡迎大家前來(lái)閱讀。
跨專業(yè)考研這些因素不可忽視
●學(xué)習(xí)的時(shí)間
基于上述的原因，很多同學(xué)面對(duì)跨專業(yè)時(shí)，不免會(huì)有抵觸的心理，這都是正常的想法，但如果已經(jīng)決定了在研究生階段改變自己的專業(yè)，那么我更希望大家將所有的時(shí)間和精力付出在考研課程的學(xué)習(xí)上，而非一再猶豫，一再追問(wèn)"跨專業(yè)考研難不難"、"考研失敗怎么辦"等這些除了打擊自己的自信心之外，對(duì)考試成績(jī)的提高不會(huì)有任何幫助的問(wèn)題。
●學(xué)校與專業(yè)的選擇
跨專業(yè)的考生普遍會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題，就是選擇學(xué)校和專業(yè)。
首先，在選擇學(xué)校的這個(gè)問(wèn)題上，我的建議是"地區(qū)第一，學(xué)校第二"。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是先確定以后比較傾向于找工作的地區(qū)，再在該地區(qū)或附近地區(qū)選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)校。這樣考慮的理由在于，每個(gè)地區(qū)對(duì)各學(xué)校的認(rèn)可度和接受度是不一樣的。舉個(gè)例子，假設(shè)A和B學(xué)校的考研難度差不多，而我以后比較偏向于在A學(xué)校所在的地區(qū)工作。
但B所在的地區(qū)是一線城市，而A是省級(jí)的學(xué)校。這種情況下，B校畢業(yè)生在A所在的地區(qū)找工作未必會(huì)比A校畢業(yè)生更有優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，這只是我建議大家納入考慮范圍的因素，擇校時(shí)，還是建議大家全方位了解目標(biāo)院校的硬件和軟件條件，選擇自己更中意的學(xué)校。
其次，在選擇專業(yè)時(shí)，我還是建議大家以興趣為首位。雖然我知道很多考研er選擇專業(yè)時(shí)會(huì)綜合考慮就業(yè)情況和學(xué)習(xí)難度，這也是沒(méi)有問(wèn)題的，但還是建議大家不要選擇自己完全不感興趣的專業(yè)，這種體驗(yàn)大概部分同學(xué)在本科階段就已經(jīng)了解了。
我們進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)，需要對(duì)該專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行更多更深的研究和探討，有時(shí)也會(huì)枯燥乏味，這時(shí)興趣的支撐會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很多正面的幫助，這也是我給此建議的原因。
●專業(yè)課學(xué)習(xí)
當(dāng)然，專業(yè)課的學(xué)習(xí)也是很多同學(xué)感到非常痛苦的一個(gè)部分。
會(huì)有很多同學(xué)來(lái)問(wèn)我，要什么時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)專業(yè)課。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的建議是，專業(yè)課要趁早，越早越好。我們對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)時(shí)間本來(lái)就已經(jīng)比本專業(yè)的同學(xué)有一定的劣勢(shì)了，這時(shí)，我們?cè)皆玳_(kāi)始準(zhǔn)備，就為考研的時(shí)間安排留出更多的余地，對(duì)考研進(jìn)程的把控也能做到游刃有余。相反，如果專業(yè)課開(kāi)始太晚，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，很容易心神不寧，也對(duì)考研的信心有很大的影響。
也會(huì)有很多同學(xué)問(wèn)我，現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備跨專業(yè)的專業(yè)課來(lái)得及嗎?如果你義無(wú)反顧，無(wú)懼失敗，無(wú)懼二戰(zhàn)，我會(huì)無(wú)比的鼓勵(lì)你，因?yàn)槿绻覀儾粸槲覀兏信d趣的'研究方向爭(zhēng)取一下，我們的學(xué)習(xí)生涯將會(huì)很快結(jié)束，考研是我們不多的幾次為自己的理想可以爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)。
但如果真的下了決定，我希望大家一定要把所有的時(shí)間和精力放在考研上，這意味著娛樂(lè)和聚會(huì)在接下來(lái)的這半年的時(shí)間里，和你不再有關(guān)系。
對(duì)于很多同學(xué)問(wèn)我，專業(yè)課要如何學(xué)習(xí)，這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲冶救耸菄?guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易跨考會(huì)計(jì)專碩，所以對(duì)于其他的很多專業(yè)的課程學(xué)習(xí)，我是沒(méi)辦法給予明確的建議的，所以我通常的回復(fù)是建議咨詢相關(guān)專業(yè)的老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
但所有的專業(yè)課學(xué)習(xí)都會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題，就是我們要如何做筆記。筆記在精不在多，聽(tīng)課時(shí)并非要把老師的每一句話都寫(xiě)下來(lái)，因?yàn)樵谀阌浌P記時(shí)其實(shí)很容易漏掉某些重要的信息。
所以我認(rèn)為，筆記是一個(gè)框架，課堂上所記的筆記，不應(yīng)該是完整的句子，更不應(yīng)該是一大段一大段的板書(shū)，而是關(guān)鍵詞。把關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)化為一個(gè)框架和體系是我們?cè)谡n下應(yīng)該完成的工作。整理筆記的過(guò)程是我們復(fù)習(xí)和回憶的過(guò)程，這時(shí)亦不應(yīng)該把老師講過(guò)的東西全數(shù)搬到筆記本上，而是最好自己總結(jié)出一個(gè)框架，或是把可以進(jìn)行比較的內(nèi)容匯總成表格的形式，這樣在接下來(lái)的第二輪第三輪復(fù)習(xí)中，既一目了然又節(jié)省時(shí)間。
不論是專業(yè)課還是公共課的學(xué)習(xí)，都不應(yīng)是以三輪復(fù)習(xí)為任務(wù)。很多同學(xué)問(wèn)我，復(fù)習(xí)了一遍兩遍但看完書(shū)就沒(méi)有印象了，該怎么辦。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該"走心"，應(yīng)以效率為先。
并非每一次看書(shū)都要把書(shū)上的每一句話每一個(gè)字都看一遍。我們是應(yīng)試復(fù)習(xí)，需要學(xué)會(huì)"抓重點(diǎn)"、"抓難點(diǎn)"，明顯沒(méi)有重要知識(shí)點(diǎn)的章節(jié)可以一掠而過(guò)，第二輪復(fù)習(xí)就不要再去讀了，明顯是難點(diǎn)的章節(jié)就要在復(fù)習(xí)時(shí)反復(fù)再學(xué)習(xí)、再做題，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)用了足夠多的時(shí)間還是沒(méi)有成效時(shí)，也要選擇戰(zhàn)略放棄。
你要相信，當(dāng)你足夠努力但還學(xué)不會(huì)的知識(shí)，對(duì)于你考研中的對(duì)手來(lái)說(shuō)，也是不易學(xué)會(huì)的部分。
●導(dǎo)師“口味”各不相同
研究生考試的面試階段，各高校導(dǎo)師們都在忙著選擇自己中意的考生，導(dǎo)師如果想找一個(gè)不是本專業(yè)的，那必然是因?yàn)橄胝乙粋�(gè)能夠輔助自己專業(yè)的考生，也就是說(shuō)希望考生的本科專業(yè)對(duì)研究生時(shí)期的學(xué)術(shù)研究有所幫助，跨度太大的考生就完全不占這個(gè)優(yōu)勢(shì)。因此，如果你實(shí)在對(duì)本科時(shí)的專業(yè)不感冒，那就可以在報(bào)考或者調(diào)劑時(shí)選擇一個(gè)相近領(lǐng)域的專業(yè)，這樣一方面你的復(fù)習(xí)會(huì)減少很多壓力，另一方面復(fù)試的時(shí)候也比較容易準(zhǔn)備，不會(huì)說(shuō)面對(duì)一個(gè)全新的領(lǐng)域無(wú)從下手。
●學(xué)會(huì)收集考研信息及資料
最后，還有一個(gè)建議。當(dāng)大家確定下目標(biāo)院校和考研專業(yè)時(shí)，一定要學(xué)會(huì)收集資料，學(xué)會(huì)在學(xué)校的官網(wǎng)中找到自己需要的信息。比如招生目錄、專業(yè)課大綱或參考書(shū)目、往年分?jǐn)?shù)線、往年錄取人數(shù)和錄取名單、往年的復(fù)試時(shí)間和安排等等，這些都是在目標(biāo)院校的官網(wǎng)中可以找到的，多了解一些，就對(duì)考研的難度和自己需要達(dá)到的分?jǐn)?shù)有一個(gè)大致的了解。
關(guān)于考研資料的收集，可以嘗試以下方式：
1、如果經(jīng)濟(jì)條件允許，可以報(bào)個(gè)考研輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班并不能為考生提供多特別的方法——也不需要，它提供的是詳細(xì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃、備考氛圍以及考生所需的專業(yè)課資料和信息。而且輔導(dǎo)老師可以每周定時(shí)對(duì)考生進(jìn)行輔導(dǎo)，圈定下一階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容，提供真題解析、課程筆記，為學(xué)生答疑等。
2、目標(biāo)院校的考研論壇版塊。在精華區(qū)中尋找一些與該學(xué)校該專業(yè)的考試有關(guān)的情況，發(fā)帖詢問(wèn)有關(guān)試題情況，打電話，托該校該專業(yè)的同學(xué)朋友以及考取的往屆師兄師姐打聽(tīng)。
3、運(yùn)用人際網(wǎng)絡(luò)。少數(shù)學(xué)校書(shū)店對(duì)外出售真題，但不提供郵寄。專業(yè)課書(shū)籍，有的全國(guó)各地的大型書(shū)店都能買(mǎi)到，而有相當(dāng)?shù)囊徊糠种挥性谠撔２趴梢再I(mǎi)到。因此，想盡一切的可能的辦法聯(lián)系在該校的同學(xué)，朋友、網(wǎng)友、同學(xué)的同學(xué)等，只要能夠幫你買(mǎi)到所需要的專業(yè)課資料，管他是誰(shuí)。
跨專業(yè)考研需要什么條件
一、專業(yè)是否限制
有的專業(yè)不接受跨專業(yè)考研的考生，不是因?yàn)閷I(yè)歧視，而是由于該專業(yè)專業(yè)性很強(qiáng)，跨專業(yè)考生難以勝任以后的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)等。比如中國(guó)醫(yī)科大學(xué)就不允許非臨床專業(yè)報(bào)考臨床專業(yè)，即使本校也不可以。
二、是否需要基礎(chǔ)
有一部分專業(yè)是可以接收跨專業(yè)考生的，但是必須要有一定的基礎(chǔ)，否則難以考上研，即使僥幸考上，在以后的學(xué)習(xí)生涯中也會(huì)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，這樣跨專業(yè)考研就失去了實(shí)際的意義。
三、是否需要加試
跨專業(yè)考研加試只是針對(duì)同等學(xué)力的考生。本科考研是不需要加試的，只要有本科證就可以正常參加初試、復(fù)試。初試科目以各學(xué)校公布的招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)，一般只要是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科畢業(yè)生，均不用加試。但是考上后有的學(xué)校要求跨專業(yè)考生必須補(bǔ)選一定學(xué)分的專業(yè)基礎(chǔ)課程。
四、地域是否有限制
是否跨專業(yè)考研就只能考本地的學(xué)校，而不能考外地的學(xué)校呢?答案是否定的，考生可以跨地區(qū)考研，并且也可以換一所學(xué)校，不一定要與本科是一所學(xué)校，跨地區(qū)跨專業(yè)跨學(xué)校的考生就是俗稱的三跨專業(yè)考生，只不過(guò)是相對(duì)于一般性的難度稍微大一些，政策上是允許的。
五、分?jǐn)?shù)線是否不同
有考生會(huì)疑問(wèn)，是不是因?yàn)槲沂强鐚I(yè)的考生，分?jǐn)?shù)線就會(huì)和別人不一樣呢。分?jǐn)?shù)線都是一樣的，不會(huì)說(shuō)由于你原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)，就對(duì)你放低要求，也不會(huì)歧視你的沒(méi)有基礎(chǔ)就對(duì)你提高分?jǐn)?shù)嗎，跨專業(yè)考生與本專業(yè)考生遵從的分?jǐn)?shù)線都是一樣的。
有關(guān)跨學(xué)科考研的幾點(diǎn)說(shuō)明(僅供參考)
1.80%的大學(xué)不允許同等學(xué)力考生跨專業(yè)或者跨學(xué)科報(bào)考。
2.理科跨學(xué)科相對(duì)容易(所學(xué)屬于基礎(chǔ)門(mén)類)，尤其是跨工學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)。
3.不同學(xué)科即文，理兩科，文科跨理科難度系數(shù)最高，反之，則易。如果沒(méi)有相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，跨距離較遠(yuǎn)的學(xué)科報(bào)考一般都不允許。
4.學(xué)科內(nèi)部學(xué)科類之間難度也較高，但基本不受限制。
5.重點(diǎn)說(shuō)明：一般不允許考醫(yī)科�？忌仨毦哂邢嚓P(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)才可能具備一定的資格;一般不允許非語(yǔ)言類考生(比如理科學(xué)生)跨語(yǔ)言類專業(yè)。
考研跨考如何更好定專業(yè)
Tip1就近原則：
即尋找相近專業(yè)或相關(guān)學(xué)科來(lái)跨考，最安全的方法還是找同一門(mén)類下或同一基礎(chǔ)理論下的不同分支，如化學(xué)轉(zhuǎn)藥學(xué)、數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、電器轉(zhuǎn)電子等�？偠灾�，最好能夠在跨考前找到專業(yè)間的“交集”。復(fù)習(xí)的時(shí)間很緊張，要復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，走“就近路線”無(wú)疑會(huì)有一些優(yōu)勢(shì)，選擇相關(guān)相近專業(yè)，專業(yè)知識(shí)和思維方法有相通性，可以提高學(xué)習(xí)效率和增強(qiáng)自信心。
Tip2興趣原則：
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們要真正了解自己的興趣，真正的興趣需要一個(gè)深入了解的過(guò)程，當(dāng)我們自愿地、無(wú)意識(shí)地把專業(yè)與生活聯(lián)系起來(lái)的時(shí)候，這種對(duì)專業(yè)的興趣就算建立起來(lái)了。抱著這種態(tài)度去繼續(xù)深造，考試的成功率一定會(huì)提高。
Tip3難易程度：
首先，自身實(shí)力不是特別雄厚，切忌跨度太大。
其次，因?yàn)檠芯可A段的教育起點(diǎn)很高，對(duì)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新能力要求較高，導(dǎo)師不會(huì)再講基礎(chǔ)理論知識(shí)。
Tip4發(fā)展前景：
專業(yè)的發(fā)展前景也是跨考考生應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，無(wú)論是熱門(mén)專業(yè)還是冷門(mén)專業(yè)，都要對(duì)專業(yè)的未來(lái)發(fā)展前景有清晰的認(rèn)識(shí)，可以通過(guò)多種途徑了解所要選擇的專業(yè)的發(fā)展前景。例如：國(guó)家的相關(guān)政策、歷年的就業(yè)信息、社會(huì)對(duì)相關(guān)人才的需求程度、想專業(yè)人士進(jìn)行咨詢。
Tip5考研目的：
考生考研的主要目的是什么，對(duì)選擇專業(yè)和報(bào)考單位影響很大，一是以考一個(gè)好專業(yè)好學(xué)校為主要目的，那么選擇專業(yè)和報(bào)考單位時(shí)當(dāng)然主要看自己的喜好和未來(lái)的發(fā)展需要;二是只要能考上就行，這樣就要更加注意權(quán)衡選擇，盡量增加成功的概率。
跨考專業(yè)選擇具體分析
1、經(jīng)管類，相近專業(yè)可跨考，考生可以在經(jīng)管專業(yè)大類中跨考，如會(huì)計(jì)跨考財(cái)務(wù)管理、工商管理跨考管理科學(xué)與工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)跨考金融學(xué)等。相近專業(yè)間的跨考成功率高。
2、文史類，跨考“經(jīng)管類”難度大，文史類考生普遍數(shù)理能力較弱，很多考生在大學(xué)甚至沒(méi)有接觸過(guò)高等數(shù)學(xué)，所以想要跨考經(jīng)濟(jì)管理、理工類專業(yè)，面對(duì)幾本完全陌生的專業(yè)書(shū)籍，備考難度較大。
3、理工類互相跨考成功率高，理工類考生往往擁有較強(qiáng)的邏輯推理能力，其選擇范圍相對(duì)較寬，可以在理工大類中跨考，也可以跨考經(jīng)管類專業(yè)。
4、醫(yī)學(xué)類跨考風(fēng)險(xiǎn)較大，這個(gè)群體相對(duì)非常獨(dú)立、特殊，他們的學(xué)制是五年，學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專業(yè)技能具有非常強(qiáng)的行業(yè)屬性�？缈茧y度較大，風(fēng)險(xiǎn)較大。醫(yī)學(xué)考生往往很少選擇跨專業(yè)報(bào)考，多是跨地域、跨院校。如果確實(shí)對(duì)本專業(yè)不在行，考生通�？既∨c醫(yī)學(xué)相關(guān)的公共管理類專業(yè)，如公共衛(wèi)生事業(yè)管理等，難度較低。
跨考的熱門(mén)專業(yè)
經(jīng)過(guò)調(diào)查顯示，最受跨考考生青睞的專業(yè)依次是會(huì)計(jì)碩士、金融學(xué)、新聞傳播學(xué)、法律碩士、翻譯碩士等7個(gè)專業(yè)。
Tip1會(huì)計(jì)碩士：這是調(diào)查中跨專業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)，雖然會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科階段開(kāi)設(shè)的課程專業(yè)性也較強(qiáng)，但相比類似的金融學(xué)專業(yè)，它更偏向于一種“工具”，涉及分析層面的內(nèi)容沒(méi)有金融那么深，因此對(duì)數(shù)學(xué)的要求沒(méi)那么高，對(duì)于經(jīng)管類專業(yè)考生，抑或是本科階段開(kāi)設(shè)高數(shù)課程的考生來(lái)說(shuō)，跨專業(yè)考研還是比較容易成功的。
注意：會(huì)計(jì)的最大特點(diǎn)是易獲得金融等高成長(zhǎng)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)，就業(yè)層次和薪酬均較高。但目前的會(huì)計(jì)從業(yè)人員中，普通財(cái)政人員已供大于求，高級(jí)會(huì)計(jì)人員卻十分短缺�？忌谶x擇的時(shí)候應(yīng)考慮全面。
Tip2金融學(xué)：理工科報(bào)考最多的專業(yè)，跨專業(yè)報(bào)考金融學(xué)的考生比例幾乎和考會(huì)計(jì)碩士的相同。最大的區(qū)別是，報(bào)考金融學(xué)的學(xué)生中，理工科背景的人數(shù)比報(bào)考會(huì)計(jì)碩士的多得多，非理工背景的僅占兩成。
注意：金融專業(yè)畢業(yè)的研究生在薪酬方面差距比較大，這和學(xué)校、導(dǎo)師的知名度與影響力，以及自身能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有很大的關(guān)聯(lián)。
Tip3新聞傳播學(xué)：新聞行業(yè)已經(jīng)不在單純需要新聞專業(yè)畢業(yè)生，而需要各種人文社科、自然科學(xué)的畢業(yè)生，著力培養(yǎng)專家型的記者，新聞專業(yè)也是在眾多跨考專業(yè)中，為數(shù)不多的跨專業(yè)考生比科班考生更有優(yōu)勢(shì)的專業(yè)。
Tip4法律碩士：研究生只招收非法律專業(yè)本科生，因此法律碩士可謂是最純粹的跨考軍團(tuán)。除去個(gè)人愛(ài)好和就業(yè)等因素，考生熱衷報(bào)考法律碩士的原因很簡(jiǎn)單：不考數(shù)學(xué)，全國(guó)統(tǒng)考，教育部統(tǒng)一出題，有統(tǒng)一的參考教材，所以無(wú)論考哪個(gè)學(xué)校，復(fù)習(xí)方法以及參考書(shū)都一樣，直接打消了跨專業(yè)考生的最大顧慮，在各專業(yè)考研中體現(xiàn)了難能可貴的公平性。
注意：幾乎目前每所高校都有法學(xué)專業(yè)，擴(kuò)張式的專業(yè)設(shè)置與社會(huì)供需關(guān)系嚴(yán)重失衡。
Tip5市場(chǎng)營(yíng)銷：這是一個(gè)矛盾的專業(yè)，在各大招聘會(huì)上，市場(chǎng)營(yíng)銷人才始終是最緊缺的，但它工作與專業(yè)相關(guān)度卻達(dá)不到全國(guó)所有專業(yè)平均水準(zhǔn)，同時(shí)它是為數(shù)不多的考生“跨進(jìn)來(lái)”和“跨出去”(讀研轉(zhuǎn)變專業(yè)的比例達(dá)63%)都熱門(mén)的專業(yè)，也就是說(shuō)，學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的沒(méi)做市場(chǎng)沒(méi)做營(yíng)銷，沒(méi)學(xué)的反而要報(bào)考。
Tip6翻譯碩士：最重視英語(yǔ)的專業(yè)，作為一個(gè)技術(shù)性專業(yè)，翻譯碩士對(duì)英語(yǔ)理所應(yīng)當(dāng)?shù)闹匾暋?/p>
Tip7行政管理：跨考這個(gè)專業(yè)的理由很簡(jiǎn)單，社會(huì)需求大，報(bào)考門(mén)檻不高�，F(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才，從目前來(lái)看，行政管理專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢(shì)。雖說(shuō)考研難度因人而異，但行政管理不考數(shù)學(xué)，客觀上降低了跨考的難度。
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