跨專業(yè)考研可行性的重點(diǎn)分析
我們在進(jìn)行跨專業(yè)考研的時(shí)候，要了解清楚它的可行性的有多大。小編為大家精心準(zhǔn)備了跨專業(yè)考研可行性指導(dǎo)，歡迎大家前來閱讀。
跨專業(yè)考研可行性解析
1、四類跨專業(yè)考研學(xué)科分析
根據(jù)高校各門不同專業(yè)的設(shè)置，我們一般將其分為經(jīng)管類、理工類、文史類和醫(yī)學(xué)類這四大類。經(jīng)管類考生擁有較強(qiáng)的案例分析和語言邏輯能力，理工類考生往往擁有較強(qiáng)的邏輯推理能力，文史類考生往往擁有出色的語言文字表達(dá)能力和資料整合能力，醫(yī)學(xué)類考生是一個(gè)特殊群體，可以說不同學(xué)科具有不同的特點(diǎn)，下面對這些學(xué)科的跨專業(yè)考研進(jìn)行具體分析。
3、跨專業(yè)考研四大難關(guān)
跨專業(yè)考研難度不言而喻，所面臨的困難和障礙你們都做好準(zhǔn)備去跨越了嗎?《西游記》里唐僧取得真經(jīng)需經(jīng)歷九九八十一難，而下面四道難關(guān)，跨專業(yè)考生必過，你們準(zhǔn)備好了嗎?
4、跨專業(yè)考研優(yōu)劣勢分析
對于眾多準(zhǔn)備2017考研同學(xué)來說應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的考研之路呢?是繼續(xù)本專業(yè)還是跨專業(yè)考研?跨專業(yè)考研又優(yōu)劣勢?希望2017考研學(xué)子們進(jìn)行綜合分析，做出最佳的選擇。
5、跨專業(yè)考研有哪些硬件要求?
好多同學(xué)在上大學(xué)后發(fā)現(xiàn)高考填報(bào)的志愿專業(yè)與真正接觸之后的事實(shí)并不相符合，所以很多同學(xué)都想換專業(yè)，可是在大學(xué)期間又沒有換專業(yè)，于是便想要跨專業(yè)考研，那么跨專業(yè)考研都有什么要求有呢，我能不能跨專業(yè)考研?
6、如何判斷自己是否適合跨專業(yè)考研?
很多考生希望通過跨專業(yè)考研實(shí)現(xiàn)自己的夢想，但跨專業(yè)考研不是嘴上說說就能實(shí)現(xiàn)的，想知道自己是否適合跨專業(yè)考研?選擇跨專業(yè)考研承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)又有哪些?下面的內(nèi)容可能會(huì)給你帶來答案。
補(bǔ)充篇：跨專業(yè)考研的選擇
1、如何正確選擇專業(yè)?
建議一：就近原則
即尋找相近專業(yè)或相關(guān)學(xué)科來跨專業(yè)考研，最安全的方法還是找同一門類下或同一基礎(chǔ)理論下的不同分支，如化學(xué)轉(zhuǎn)藥學(xué)，數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)，電器轉(zhuǎn)電子等�？偠灾�，最好能夠在跨專業(yè)考研前找到專業(yè)間的“交集”。復(fù)習(xí)的時(shí)間很緊張，要復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，走“就近路線”無疑會(huì)有一些優(yōu)勢，選擇相關(guān)相近專業(yè)，專業(yè)知識(shí)和思維方法有相通性，可以提高學(xué)習(xí)效率和增強(qiáng)自信心。
建議二：興趣原則
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在興趣的前提下選擇的專業(yè)和學(xué)校將讓整個(gè)學(xué)習(xí)過程充滿激情。但是我們首先要真正了解自己的興趣，真正的興趣需要一個(gè)深入了解的過程，當(dāng)我們自愿地、無意識(shí)地把專業(yè)與生活聯(lián)系起來的時(shí)候，這種對專業(yè)的興趣就算建立起來了。抱著這種態(tài)度去繼續(xù)深造，考試的成功率一定會(huì)提高。
建議三：備考難易程度
�、偈紫�，自身實(shí)力不是特別雄厚，切忌跨度太大;
�、谄浯�，因?yàn)檠芯可A段的教育起點(diǎn)很高，對學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新能力要求較高，導(dǎo)師不會(huì)再講基礎(chǔ)理論知識(shí);
�、圩詈螅x擇專業(yè)時(shí)要考慮自身能力，比如金融學(xué)，這個(gè)專業(yè)很有誘惑性，但這個(gè)專業(yè)對數(shù)學(xué)要求很高，要選這個(gè)專業(yè)就得有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
建議四：發(fā)展前景原則
專業(yè)的發(fā)展前景也是跨專業(yè)考生應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的問題，無論是熱門專業(yè)還是冷門專業(yè)，都要對專業(yè)的未來發(fā)展前景有清晰的認(rèn)識(shí)�？梢酝ㄟ^多種途徑了解所要選擇的專業(yè)的發(fā)展前景。例如：國家的相關(guān)政策、歷年的就業(yè)信息、社會(huì)對相關(guān)人才的需求程度、想專業(yè)人士進(jìn)行咨詢。
建議五：考生的考研目的
考生考研的主要目的是什么，對選擇專業(yè)和報(bào)考單位影響很大;一是以考一個(gè)好專業(yè)好學(xué)校為主要目的，那么選擇專業(yè)和報(bào)考單位時(shí)當(dāng)然主要看自己的喜好和未來的發(fā)展需要;二是只要能考上就行，這樣就要更加注意權(quán)衡選擇，盡量增加成功的概率。
2、選擇專業(yè)時(shí)要注意什么?
考研是一件充滿挑戰(zhàn)的事情，跨專業(yè)考研更是你向本來不夠滿意的人生道路的一次亮劍。下面中公考研針對跨專業(yè)考研總結(jié)了以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，考生們可以進(jìn)行參考。
3、如何提高跨專業(yè)考研的成功機(jī)率?
跨專業(yè)的考生由于對所考學(xué)科不是特別了解，所以會(huì)面臨很多自己想象不到的心理和復(fù)習(xí)備考困難，建議2017年跨專業(yè)考研的'同學(xué)能夠把握好自己的心態(tài)，做好以下幾點(diǎn)，提高跨專業(yè)考研的成功率。
跨專業(yè)考研需打敗的三個(gè)攔路虎
障礙一：專業(yè)基礎(chǔ)歸零。
這幾乎是所有跨專業(yè)生的通病，因?yàn)榭忌鎸Φ氖且粋�(gè)陌生的學(xué)科領(lǐng)域，常言道“隔行如隔山”，本來專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，再加上同有四年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的本專業(yè)考生競爭，其難度可想而知。老師這里建議跨專業(yè)的考生：一定要提早復(fù)習(xí)專業(yè)課，千萬不要臨時(shí)抱佛腳。最新的招生簡章、專業(yè)目錄和指定教材一般都在九月份前后發(fā)布，在這之前考生可以參考往年的參考書復(fù)習(xí)。對于跨專業(yè)生考生來說，要在短時(shí)間內(nèi)對一個(gè)全新的學(xué)科有比較深入的了解，就要一遍一遍的閱讀教材。但是閱讀并不是盲目的，必須抓住重點(diǎn)，考生可以參考?xì)v年真題，根據(jù)出題方向來把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
障礙二：信息收集困難。
考研，在某種程度上來說也是一場信息戰(zhàn)。對于參加考研的朋友來說，收集院校招生信息、考研動(dòng)態(tài)、參考書目、報(bào)考時(shí)間等是必不可少的步驟，考生一定要充分了解目標(biāo)學(xué)校和目標(biāo)專業(yè)的情況，包括招生簡章、專業(yè)目錄、參考數(shù)目、歷年報(bào)考人數(shù)和上線人數(shù)、各專業(yè)分?jǐn)?shù)線等等。盡可能多的了解相關(guān)信息，才能正確的知道自己的備考，集中精力復(fù)習(xí)核心知識(shí)，不至于因?yàn)樾畔㈤]塞而走了彎路。
障礙三：容易半途而廢。
由于跨專業(yè)生面臨的困難和壓力很大，難免會(huì)產(chǎn)生急躁、不自信、孤獨(dú)、甚至動(dòng)搖心理，不少考生不能堅(jiān)持到最后�？鐚I(yè)考研曹老師表示，從某種意義上來說，考研實(shí)際上是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，最大的競爭對手恰恰就是自己，堅(jiān)持到底戰(zhàn)勝了自己，才能打贏這場耐力戰(zhàn)。其實(shí)，隨著復(fù)習(xí)時(shí)間的增加，有壓力是正常的，但是壓力過大就應(yīng)該提醒自己適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱{(diào)整了。在對復(fù)習(xí)效果有一定把握后，這種不自信的心理一般都會(huì)有所緩解。
不論大家做出怎么樣的選擇，最為關(guān)鍵的還是要付諸行動(dòng)!既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
跨�？鐚I(yè)考研的優(yōu)勢分析
跨校：是百花齊放，也是百花爭鳴
跨校是跨考的主要形式之一，很多高校經(jīng)過了幾十年甚至上百年的發(fā)展，已經(jīng)形成了自己固有的特色、風(fēng)格，而在不同院校里，同一專業(yè)都會(huì)有不同的設(shè)置，教學(xué)和科研的風(fēng)格會(huì)有較大差別�？缧？佳械膶W(xué)生通過讀研可以促進(jìn)高校學(xué)術(shù)風(fēng)格的融合，相互取長補(bǔ)短也在潛移默化中進(jìn)行。以中國科學(xué)院為例，這里沒有本科設(shè)置，所以全國各類高校的畢業(yè)生都有，他們就形成了中科院“五彩斑斕”的學(xué)術(shù)景象。而從另一方面來講教育的主體在于人，人的發(fā)展是作為根本存在的。學(xué)生跨校往往是面向更高一個(gè)層次的高校，在這里可以接觸到更優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和不一樣的文化圈，相應(yīng)的，見識(shí)和觀念也會(huì)得到提高和更新。目前在我國各類研究生院中，名牌院校的畢業(yè)生所占的份額不太大，非“985”的普通院校的畢業(yè)生才是讀研學(xué)生的主要來源。
跨專業(yè)：是復(fù)合型人才，也是稀有人才
跨專業(yè)是一條比較艱難的道路，但也不乏獨(dú)行者。跨考生的專業(yè)主要集中在一些熱門專業(yè)和這幾年來興起的交叉學(xué)科。許多考生跨專業(yè)考生主要是為了改變自己的學(xué)位屬性，從純理論型專業(yè)向應(yīng)用型專業(yè)、從純文科專業(yè)向經(jīng)管結(jié)合型專業(yè)轉(zhuǎn)變。比如許多理科專業(yè)的本科同學(xué)，諸如物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、計(jì)算科學(xué)、力學(xué)等同學(xué)紛紛向電子、化工、軟件、航天等工科專業(yè)跨;中文、歷史、哲學(xué)向?qū)ν鉂h語、新聞、旅游方面跨。學(xué)科和專業(yè)跨考生消除了學(xué)科之間的空白，幫助學(xué)生擁有了開闊的思維方式和學(xué)科視野，這造就的是21世紀(jì)的最稀有的復(fù)合型人才。再從數(shù)據(jù)來看，百年諾貝爾獎(jiǎng)有41.02%的獲獎(jiǎng)?wù)邔儆诮徊鎸W(xué)科，尤其在20世紀(jì)最后25年，95項(xiàng)自然科學(xué)獎(jiǎng)中，交叉學(xué)科領(lǐng)域有45項(xiàng)，占獲獎(jiǎng)總數(shù)的47.4%。這對于跨專業(yè)的考生，尤其是報(bào)考交叉學(xué)科的同學(xué)來講無疑是最大的鼓舞。
個(gè)人：是艱難困苦，也是玉汝于成
與考本專業(yè)的同學(xué)相比，考生人將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。一年的付出如何填充別人三年的學(xué)習(xí)，所以注定要比其他人更加努力、更加踏實(shí)。再者跨考生是大學(xué)四年的沉淀之后所做出的選擇，不管基于何種目的，這種選擇都更加謹(jǐn)慎，也更加專注�？缈忌耐瑢W(xué)可以說是在挑戰(zhàn)與機(jī)遇下成長的考研人，更易鍛煉出端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和適應(yīng)能力。
從這幾方面觀之，跨校跨專業(yè)雖然會(huì)付出比常人多幾倍的艱辛，但收獲的也將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)，大家可根據(jù)自身實(shí)際情況決定是否要走這條路。
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