計(jì)算機(jī)考研指令和數(shù)據(jù)有什么區(qū)分
我們?cè)谶M(jìn)入計(jì)算機(jī)考研的時(shí)候，需要把指令和數(shù)據(jù)的區(qū)分了解清楚。小編為大家精心準(zhǔn)備了計(jì)算機(jī)考研指令和數(shù)據(jù)的分別，歡迎大家前來閱讀。
計(jì)算機(jī)考研指令和數(shù)據(jù)的區(qū)分
計(jì)算機(jī)硬件主要通過不同的時(shí)間段來區(qū)分指令和數(shù)據(jù)，即：取指周期(或取指微程序)取出的既為指令，執(zhí)行周期(或相應(yīng)微程序)取出的既為數(shù)據(jù)。
另外也可通過地址來源區(qū)分，從PC指出的存儲(chǔ)單元取出的是指令，由指令地址碼部分提供操作數(shù)地址。
問題討論：
× 由控制器分析是指令還是數(shù)據(jù);
數(shù)據(jù)進(jìn)控制器?
× 指令由指令寄存器存取;
指令寄存器有控制功能?
× 指令和數(shù)據(jù)的格式不一樣;指令由操作碼和地址碼組成)
兩者的二進(jìn)制代碼形式不一樣?
× 指令順序存放，而數(shù)據(jù)不是;
數(shù)據(jù)為什么不能順序存放?
× MAR放地址，MDR放數(shù)據(jù);
取指時(shí)MDR中也是數(shù)據(jù)?
× 存取數(shù)據(jù)和存取指令的操作在機(jī)器中完全一樣;
無法區(qū)分?
× 指令和數(shù)據(jù)的地址不一樣;
某一存儲(chǔ)單元只能放數(shù)據(jù)(或指令)?
× 指令放在ROM中，數(shù)據(jù)放在RAM中;
用戶程序放在哪?
考研計(jì)算機(jī)專業(yè)課的復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)
一.緊扣考綱，明確復(fù)習(xí)方向
在考試大綱頒布之前，同學(xué)們可先按照去年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱規(guī)定的范圍及要求安排復(fù)習(xí)，待新大綱發(fā)布之后進(jìn)行查補(bǔ)。去年的考綱最新變化顯示，計(jì)算機(jī)專業(yè)課的考試逐步降低了對(duì)某些難度系數(shù)較高而本科教學(xué)中涉及不多的知識(shí)點(diǎn)的考查要求，更加貼近考生對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握的總體概況;與此同時(shí)，對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的掌握仍然提出了較高要求，這也需要考生在復(fù)習(xí)過程中引起充分重視。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)務(wù)必以考綱為基準(zhǔn)，將重要知識(shí)點(diǎn)的理解、掌握落到實(shí)處。
二.建立條理清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)
這一點(diǎn)是從復(fù)習(xí)的宏觀角度來講的。由于考試共有四個(gè)科目，涵蓋大量的知識(shí)點(diǎn)，如果脫離知識(shí)框架而僅僅是零散地記憶、理解知識(shí)點(diǎn)，那么很容易出現(xiàn)看一點(diǎn)忘一點(diǎn)的現(xiàn)象，而且回想復(fù)習(xí)過的內(nèi)容就像一盤散沙難成體系。建議同學(xué)們?cè)谝婚T課程的時(shí)候，在復(fù)習(xí)每一章的開始都溫習(xí)一下教材中的內(nèi)容，盡可能多地回顧課堂所學(xué)，然后自己試著在筆記本上列一下這個(gè)章節(jié)的知識(shí)框圖，把握住一部分內(nèi)容的整體結(jié)構(gòu);這對(duì)于剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)可能頗具難度，同學(xué)們可以選用內(nèi)含各章節(jié)詳盡知識(shí)結(jié)構(gòu)圖示的參考書，如《計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合要點(diǎn)速記手冊(cè)》，在老師的幫助下完善、修正自己的框圖，形成對(duì)整章內(nèi)容的一個(gè)完整、清晰、層次分明的總體認(rèn)識(shí)。以此知識(shí)框架為基底，將其中各個(gè)分支的內(nèi)容夯實(shí)，那么對(duì)這一章的知識(shí)就有了深入、到位的理解與掌握，后期復(fù)習(xí)的時(shí)候更能得心應(yīng)手。
三.抓住重點(diǎn)，提高應(yīng)試能力
這一點(diǎn)主要是從細(xì)節(jié)的角度上講的。在建立好知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，最重要的就是把考綱中規(guī)定的考查要點(diǎn)落到實(shí)處，徹底吃透，"知其然更知其所以然"。這一過程必須做好的一件事情就是歸納總結(jié)，在復(fù)習(xí)中遇到考綱中提出較高要求的知識(shí)點(diǎn)及理解有難度的內(nèi)容時(shí)引起充分重視，將教材和輔導(dǎo)用書的相關(guān)部分(如《計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合要點(diǎn)速記手冊(cè)》的"重點(diǎn)歸納"部分)有機(jī)結(jié)合起來，一舉攻克難關(guān)。此外同學(xué)們可依據(jù)自己的學(xué)習(xí)掌握情況，當(dāng)遇到一些感覺不確定、易混易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)時(shí)亦不要輕易放過，在弄清癥結(jié)所在的前提下，最好在筆記本上仔細(xì)總結(jié)一下，以免以后在同樣的問題上出現(xiàn)錯(cuò)誤。
正所謂萬丈高樓平地起，復(fù)習(xí)之初以基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn)，有計(jì)劃地以章節(jié)為單位循序漸進(jìn)，必定會(huì)使整個(gè)復(fù)習(xí)過程進(jìn)入良性循環(huán)，事半功倍!
計(jì)算機(jī)考研各階段復(fù)習(xí)策略
▶基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
以指定參考書為主，兼顧筆記，進(jìn)行專業(yè)課的.第一輪復(fù)習(xí)�？磿岳斫鉃橹鳎槐丶m纏于細(xì)節(jié)，并在不懂的知識(shí)點(diǎn)處做上標(biāo)記。
第一步，選擇一本難度適宜、內(nèi)容全面、與考試相關(guān)度最大的教材作為主要復(fù)習(xí)教材。開始時(shí)可以把書較詳細(xì)地看一遍，熟悉內(nèi)容。
第二步，結(jié)合考試題目的深度，把每章每節(jié)仔細(xì)研讀，再把每個(gè)問題弄清楚，并強(qiáng)化理解和記憶，把教材吃透。
第三步，通讀不同版本、比較優(yōu)秀的同類教材。不同版本的教科書著重點(diǎn)各不相同。
第四步，建立自己的理解框架，把一門學(xué)科的理論內(nèi)容融進(jìn)自己的框架里。學(xué)會(huì)自己闡述你所選擇這門學(xué)科的基本原理。
要記住，“熟能生巧”，所以閱讀參考書是非常必要的第一階段。
1、參考書的閱讀方法
(1)目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。
(2)體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠在閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。
(3)問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。
2、要學(xué)會(huì)做筆記
(1)通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著一段時(shí)間的積累，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。
(2)做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。
▶強(qiáng)化階段
進(jìn)行專業(yè)課的第二輪復(fù)習(xí)。提示要以新大綱指定參考書和筆記為主，著重復(fù)習(xí)和解決第一遍留下的疑問，同時(shí)這一遍應(yīng)開始參考?xì)v年試題進(jìn)行分析，以把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法。此外，這一輪復(fù)習(xí)時(shí)要做筆記，將主要內(nèi)容歸納出一份比較簡(jiǎn)潔的提綱，達(dá)到強(qiáng)化記憶、深刻理解的目的，也便于下輪復(fù)習(xí)。
真題的使用方法
認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。
分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格(如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。
考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn);又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。
專業(yè)課的重要性在于，數(shù)學(xué)發(fā)揮不理想的時(shí)候可以靠它拉你一把，數(shù)學(xué)發(fā)揮理想的時(shí)候?yàn)槟沐\上添花，板上釘釘。
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