英語(yǔ)五級(jí)口語(yǔ)備考攻略
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公共英語(yǔ)考試五級(jí)是PETS考試等級(jí)最高的，應(yīng)該怎樣備考公共英語(yǔ)五級(jí)口語(yǔ)呢?下面考試網(wǎng)小編將為大家提供PETS-5的口語(yǔ)備考攻略。
在考試的準(zhǔn)備方面，建議大家強(qiáng)化聽(tīng)力，聽(tīng)力口音偏英式，與我們平時(shí)聽(tīng)順耳的美語(yǔ)感覺(jué)不同。聽(tīng)力的基本功還是要從聽(tīng)寫做起。這個(gè)是需要時(shí)間積累的。
關(guān)于考試所需的教材，莫過(guò)于詞匯，閱讀，寫作和口語(yǔ)。個(gè)人認(rèn)為不需要專門的PETS5教材，若以前考過(guò)其他的英語(yǔ)考試，可同時(shí)借鑒，我當(dāng)時(shí)詞匯用的是GRE紅寶，詞匯是所有英語(yǔ)考試的基礎(chǔ);閱讀主要測(cè)試的是量和速度，建議限時(shí)做TOFEL閱讀，需要提醒的是，PETS5閱讀中有一種題型需要重點(diǎn)準(zhǔn)備，B型題，把一篇文章的五個(gè)段落空出來(lái)，選項(xiàng)往往給出6-7個(gè)，這種題型難度相對(duì)大，分值高(2分/個(gè))，想要得高分的話，需重點(diǎn)突破。寫作方面沒(méi)有太特別的，主要是把握好整篇文章的架構(gòu)，熟練運(yùn)用一些起承轉(zhuǎn)合的句型，當(dāng)時(shí)我用的也是GRE作文。口語(yǔ)方面，是需要長(zhǎng)期積累的，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，建議背誦一些短文，新概念2比較合適。
另外，看到有些同學(xué)關(guān)于口試的問(wèn)題，想再補(bǔ)充點(diǎn)內(nèi)容。PETS 5 的口語(yǔ)考試是在下午(上午考完筆試后，中午僅有少量時(shí)間吃飯、休息，就要回到指定教室分組參加口試)，往往是兩人一組，你的口試成績(jī)的高低不光在于你自身的水平，還與你的partner的配合很有關(guān)系，所以，建議大家在進(jìn)去之前，先和自己的partner商量好，大家誰(shuí)先說(shuō)，后說(shuō)，相互間有些互動(dòng)，到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛好了，分?jǐn)?shù)也會(huì)不錯(cuò)的。我就見(jiàn)過(guò)有考生自身的口語(yǔ)很棒，但因?yàn)閜artner的問(wèn)題，所以在分?jǐn)?shù)上沒(méi)有凸顯出優(yōu)勢(shì)。
在英語(yǔ)口語(yǔ)方面：
1.熟練掌握發(fā)音規(guī)律
熟練掌握發(fā)音規(guī)律是英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行口頭交流最基本的先決條件。雖說(shuō)已有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，但基本功扎實(shí)與否完全視個(gè)人情況而定。發(fā)音有困難的，首先必須糾正不正確的發(fā)音習(xí)慣，找出薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化突破。如果最終能夠做到正確熟練地聽(tīng)音辨詞則更好，如果不行則在交談中至少不應(yīng)引起聽(tīng)者即考官和另一考生的誤解。
由于口語(yǔ)是借助聲音語(yǔ)調(diào)，將說(shuō)話的意圖直接傳達(dá)給聽(tīng)話人，所以正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是任何口語(yǔ)考試中的必考項(xiàng)目。因此在口試備考中，了解并掌握基本的語(yǔ)音知識(shí)十分重要。
作為非英語(yǔ)專業(yè)的考生，因?yàn)楹苌倌芙邮苷?guī)的語(yǔ)音訓(xùn)練，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)的了解，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面難免存在這樣或那樣的問(wèn)題或錯(cuò)誤公共英語(yǔ)五級(jí)口語(yǔ)備考技巧公共英語(yǔ)五級(jí)口語(yǔ)備考技巧。例如，在以輔音/b/， /d/， /g/， /p/， /t/， /k/等結(jié)尾的`單詞后多加/?/; /s/與/?/，/ts/與/?/，/dz/與/?/，/r/， /l/， /n/等的發(fā)音容易混淆。之所以出現(xiàn)這些問(wèn)題，主要是因?yàn)橛h兩種語(yǔ)言發(fā)音方式或發(fā)音部位不同以及各地方口音的干擾。要糾正發(fā)音中的錯(cuò)誤，首先要弄清自己發(fā)音中是否存在問(wèn)題，問(wèn)題的根源是什么，是否是因?yàn)榧亦l(xiāng)話所致。找到原因后再對(duì)癥下藥。
語(yǔ)音知識(shí)還包括單詞中的重讀與非重讀音的連續(xù)與失去爆破音的同化和弱化、語(yǔ)句重音、意群、節(jié)奏、升降調(diào)以及語(yǔ)速等。因?yàn)檫@些都是英語(yǔ)中所特有的語(yǔ)音知識(shí)，要想把英語(yǔ)說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)，必須過(guò)好語(yǔ)音關(guān)。
我想這個(gè)道理非常容易理解，語(yǔ)音不好，主考官和另一個(gè)考生就聽(tīng)不清，甚至聽(tīng)不懂你在表達(dá)什么，或許你的真實(shí)水平并非如此，但是，因?yàn)檫@個(gè)緣故，口試成績(jī)也就不言自明了。
2.具有一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)
聽(tīng)力是進(jìn)行口試交流的基本方法，是口頭表達(dá)能力的一個(gè)組成部分。需要依靠聽(tīng)力這一途徑來(lái)捕捉各種信息，做出反應(yīng)，達(dá)到交談的目的。如果聽(tīng)力有困難，理解就有問(wèn)題，表達(dá)就會(huì)出偏差，甚至還會(huì)鬧笑話。尤其在口試中，正確理解考官的問(wèn)題就顯得尤為重要。況且，在三級(jí)口試中，還需要聽(tīng)懂另一位考生的問(wèn)話。所以在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，除了有選擇地聽(tīng)一些錄音帶外，還要全方位地培養(yǎng)自己的聽(tīng)力能力，堅(jiān)持收聽(tīng)英文廣播如BBC或VOA.一時(shí)聽(tīng)不懂的，可以配套聽(tīng)一下中文節(jié)目。這樣就可以進(jìn)行中英文對(duì)照。另外，還可以收聽(tīng)、收看中央及本地電臺(tái)和電視臺(tái)的英語(yǔ)節(jié)目。這些節(jié)目的涉及面很廣，有政治、經(jīng)濟(jì)、科技、金融、法律、教育、民族、人口等，長(zhǎng)期收聽(tīng)和收看有利于擴(kuò)大詞匯量。
3. 掌握一定數(shù)量的詞匯和詞組
詞匯是口語(yǔ)交流得以正常進(jìn)行的基本保證。積累常用詞，擴(kuò)大詞匯量，是隨時(shí)都能進(jìn)行的工作�？梢源罅块喿x積累詞匯量，也可以有針對(duì)性地、分門別類地強(qiáng)化單詞的記憶。在積累過(guò)程中要做有心人。尤其是一些與日常生活、學(xué)習(xí)和工作等密切有關(guān)的詞要給予特別的關(guān)照，因?yàn)槿?jí)口試中就有一部分是考查考生的基本情況，如考生的姓名，來(lái)自什么地方(什么學(xué)校)，學(xué)什么專業(yè)，喜歡學(xué)什么科目(是否喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ))、做什么之類的問(wèn)題。況且，記詞匯也不能簡(jiǎn)單地死記，還必須記住詞組和搭配。試想，沒(méi)有一定數(shù)量的詞匯和詞組，不能表達(dá)想要表達(dá)的思想，必然會(huì)影響語(yǔ)
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