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英語口語自我介紹(精華5篇)
當碰到不熟悉的人時,可能需要我們進行自我介紹,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的英語口語自我介紹,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
英語口語自我介紹1
My name is xxx . There are 4 people in my family. My father is a Chemistry teacher. He teaches chemistry in senior high school. My mother is an English teacher. She teaches English in the university. I have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.
I like to read English story books in my free time. Sometimes I surf the Internet and download the E- books to read. Reading E- books is fun. In addition, it also enlarges my vocabulary words because of the advanced technology and the vivid animations.
I hope to study both English and computer technology because I am interested in both of the subjects. Maybe one day I could combine both of them and apply to my research in the future.
英語口語自我介紹2
I’m a student.我是一名學(xué)生。
I’m from England.我來自英國。
Hello [Hi], I’m James Green.你好,我是詹姆斯·格林。
Excuse me. My name is James Green.打擾一下,我叫詹姆斯·格林。
How do you do? I’m James Green.你好!我叫詹姆斯·格林。
英語口語自我介紹3
Good morning !
It is really my honor to have this opportunity for a interview,I hope I can make a good performance today. I'm confident that I can succeed.
Now i will introduce myself briefly I am 26 years old,born in shandong province .
I graduated from Qingdao university. my major is electronic.and i got my bachelor degree after my graduation in the year of 20××.
I spend most of my time on study,i have passed CET4/6. and I have acquired basic knowledge of my major during my school time.
In July 20××, I begin work for a small private company as a technical support engineer in QingDao city.Because I'm capable of more responsibilities, so I decided to change my job.
And in August 20××,I left QingDao to BeiJing and worked for a foreign enterprise as a automation software test engineer.Because I want to change my working environment, I'd like to find a job which is more challenging. Morover Motorola is a global company, so I feel I can gain the most from working in this kind of company ennvironment. That is the reason why I come here to compete for this position.
英語口語自我介紹4
Good morming/afternoon! My name is xx(中文名)I am currently a freshman (大一新生)/sophomore (大二學(xué)生)/junior (大三學(xué)生)/senior (大四學(xué)生) at xxx(學(xué)校名). My major is xxx. I am a/an xx (表示性格的形容詞)person. In my spare time, I like to xx興趣愛好). I am very glad to be here and I wish everyone good luck today.
英語口語自我介紹5
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言的,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的'經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好的地處理各方面的問題,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。
正所謂“不以規(guī)矩不能成方圓”。超市作為一個經(jīng)營單位,自然有自己的規(guī)矩。例如不許篡位,不許隨意換崗,不許隨意閑逸聊天等等。像我,是負責(zé)在食品區(qū)的巧克力區(qū)站崗的,就不能跑去生活用品區(qū),更不能與同崗位的同事無視客人而侃侃而談。在超市工作,必須有一個嚴謹?shù)男呐c一份嚴謹?shù)膽B(tài)度。首先,這就表現(xiàn)在嚴格固定的上班時間。我的上班時間是早上8點到中午12點半,晚上是7點到10點半。超市服務(wù)員的工作看似簡簡單單地站站就可以了,但是,只有真正從事這份工作后才知其艱辛。早上必須一早起床,睡眼惺忪地就要開始到達上班地點站崗了,而且一站就是幾個小時,這樣一天站下來,腳都有點顫抖了,發(fā)軟了。唯一休息的時間,也就是上廁所的時間。而且,作為一個合格的超市服務(wù)員,不能只是呆呆地站著,還必須適當?shù)难a貨。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架就有空位置了,這是,我們就得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補貨,要看著點的,防止小偷的偷竊行為。當然,不是每時每刻都有貨上的。有時,貨架上的貨物都補齊了,人就比較閑,但是這個閑不能表現(xiàn)出來,必須找別的事情做的。超市是不允許養(yǎng)一個懶惰的員工的。所以,這個時候還得負責(zé)所在位置的清潔工作,要貨架與食物看起來時刻都那么地光鮮亮麗,這樣客人才有購買欲。除此之外,員工還必須掌握所負責(zé)區(qū)域的相關(guān)知識。比如我負責(zé)的是巧克力區(qū),那么我就必須掌握巧克力的相關(guān)知識,包括熱量,價格,味道等等。顧客就是上帝,當顧客問到相關(guān)問題時,我們就能答得上話,盡忠盡職了。
作為一個大學(xué)生,通過寒假打工我認識到這是其參加社會實踐活動的形式之一,也是勤工儉學(xué)的有效途徑;大學(xué)生打工是發(fā)展教育的需要,也是學(xué)生自身發(fā)展的需要的;而且大學(xué)生打工也可以增強自身競爭力。從學(xué)校教育的角度來看,大學(xué)生打工,可以在一定程度上彌補我國現(xiàn)行大學(xué)教育體系中書本知識與社會實踐嚴重脫節(jié)的缺陷,提高大學(xué)生的社會實踐能力,增加大學(xué)生的社會經(jīng)驗,訓(xùn)練大學(xué)生的實際社交能力和自我保護能力。
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