初一歷史期中考燦爛的青銅文明練習(xí)題
為了保證孩子們過一個快樂的充實的學(xué)期，家長朋友們一定要監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)。初中頻道為大家提供了歷史期中考燦爛的青銅文明同步練習(xí)，希望大家認真閱讀。
1。小明同學(xué)學(xué)完了《夏、商、西周的興亡》和《燦爛的青銅文明》后，對我國奴隸社會的歷史產(chǎn)生了興趣。但還有幾點沒弄清楚。假如西周的一個奴隸主舉辦家庭宴會，他家桌上擺的佳肴可能有些什么？奴隸主生活用品和死后陪葬品可能會有些什么？你能幫他嗎？
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2。今天我們稱做生意、做買賣的人為商人。你知道商人的來歷嗎？
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3。請用史實說明奴隸制經(jīng)濟的繁榮。
4。小明參觀了商周青銅文明展覽館，結(jié)合自己所學(xué)知識寫了一篇心得體會。由于知識掌握的不牢固，文中出現(xiàn)了六處錯誤，請你幫他改正過來。
這次展示的出土文物真多呀，司母戊鼎是世界現(xiàn)存最重的青銅器，還有四羊方尊，那是青銅器中的，還有銅鏡、銅冰鑒、越王勾踐劍……青銅器早在夏朝就出現(xiàn)了，西周是我國青銅文化的'燦爛時期，青銅器生產(chǎn)的規(guī)模大、品種多、工藝精湛。與中原青銅文化同期，在我國西南地區(qū)也出現(xiàn)了獨特的“馬王堆”文化。這次展出了那里出土的大型青銅立人像、青銅面具、銅奔馬。夏商周時期的青銅制造業(yè)發(fā)達，形成了燦爛的青銅文明。
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5。既然夏、商、西周時期我國的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)都很發(fā)達，為什么要以青銅作為當(dāng)時文明的象征呢？
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6。閱讀下列材料：
對于商代文明，中國當(dāng)代著名的考古學(xué)家夏鼐認為這是“一個高度發(fā)達的文明”。也有人說：“這時的奴隸制度太殘酷，奴隸創(chuàng)造了燦爛的文明，但他們卻不被當(dāng)人看，他們戴著枷鎖干活，有時被當(dāng)做牲畜一樣買賣，還有被殺死給奴隸主殉葬，這是一個黑暗時代，這是一個野蠻時代�！�
請回答：
你是怎樣看待商代文明的？談?wù)勀愕恼J識。
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7。簡述西周經(jīng)濟發(fā)展狀況。
8。我國春秋晚期杰出軍事家孫武編著的世界上最早的兵書
9。千古傳誦的抒情長詩《離騷》的創(chuàng)作者
10�；囊鶡o道，施用炮烙等酷刑的商朝暴君
小編為大家提供的歷史期中考燦爛的青銅文明同步練習(xí)就到這里了，愿大家都能在學(xué)期努力，豐富自己，鍛煉自己。
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