七年級歷史期末復(fù)習(xí)資料
七年級歷史期末復(fù)習(xí)資料1-10課
第1課：
1、我國境內(nèi)已知的最早人類是——元謀人(其生活距今約170萬年，在云南省元謀縣發(fā)現(xiàn)的)
2、北京人：距今約70——20萬年，在北京周口店龍骨山發(fā)現(xiàn)的。北京人還保留著猿的某些特征;使用粗糙的打制石器，使用天然火，過著群居的生活。
3、山頂洞人：距今約一萬八千年，在北京周口店龍骨山發(fā)現(xiàn)的。山頂洞人的模樣和現(xiàn)代人基本相同;使用打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術(shù);使用人工取火;用骨針縫制衣服。
第2課：
1、姆渡原始居民：距今約七千年，位于長江流域，體現(xiàn)的是長江流域原始農(nóng)耕圖景的原始居民遺址。已使用磨制石器，種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家。住干欄式房子，挖水井，飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜;會制造陶器。
2、半坡原始居民：距今約六千年，位于黃河流域，體現(xiàn)的是黃河流域原始農(nóng)耕圖景的原始居民遺址。已使用磨制石器，種植粟、白菜、芥菜，我國是世界上最早種植粟的國家。住半地穴式房子;制彩陶;飼養(yǎng)豬、狗等家畜，打獵捕漁。
3、大汶口：距今約四五千年，出現(xiàn)了私有財產(chǎn)，產(chǎn)生了貧富分化。
第3課
1.相傳改進農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗盡百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，號稱。
2.炎帝、黃帝部族走向聯(lián)合，不斷繁衍，形成后來的主體，因此和被尊奉為中華民族的人文始祖。
3.原始社會通過推選產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，稱之為。
第4課
1.約公元前2070年，建立了我國歷史上第一個國家。在他死后，則由他的兒子繼承父位，開始了家天下的歷史。從此代替了。
2.商部落的首領(lǐng)，領(lǐng)兵打敗了，建立了商朝，建都。后來，商王把都城遷到洛邑，史稱。
3.周部落首領(lǐng)率兵在牧野打敗了，建立。
4.公元前771年，少數(shù)民族攻破鎬京，殺死。前770年，遷都洛邑，史稱。
第5課
1、西周為鞏固對周邊的統(tǒng)治，實行。
2、問答：a.分封的諸侯對周王有什么義務(wù)?b.分封制起到了什么作用?
3、西周的等級制度：(周天子→諸侯→卿大夫→士)→(平民→奴隸)
貴族(統(tǒng)治階級)(被統(tǒng)治階級)
4、統(tǒng)治手段：用軍隊、刑法和禮儀教化雙重手段統(tǒng)治人民。
第6課
1.公元前770---前476，是我國歷史上的時期，公元前475---前221，是我國歷史上的時期。
2.齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主，史稱。
3.春秋五霸中最先稱霸的是，他任用為相，提出口號，并在舉行的諸侯盟會中，確立了在中原的霸主地位。
4.晉楚之爭中，在泌之戰(zhàn)打敗晉國，躍升為霸主的是。
5.由晉分裂成、、，加上原有的、、、，并稱為。
6.六國之間南北聯(lián)合，共同抗秦，稱為，秦利用六國之間的矛盾，遠交近攻，各個攻破，稱為。
7、問答：齊桓公為什么能首先稱霸?
第7課
1.春秋時期，工具開始廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，占據(jù)了主導(dǎo)地位。時期，人們開始使用兩牛牽引的犁進行耕作。
2.鐵器牛耕的推廣使用，使代替集體耕作，促進了新興階級的產(chǎn)生。
3.戰(zhàn)國時期的改革中，影響最大的是秦國的。
4、問答：a.商鞅變法的內(nèi)容有哪些?b.商鞅變法對秦國產(chǎn)生了什么作用?
第8課
1.商朝時期，刻在龜甲、獸骨上的文字，叫做甲骨文。
2.我國有文字可考的歷史，就是從開始的，我們今天的漢字就是從發(fā)展而來的。
3.殷墟出土的商朝青銅器，是目前世界上最大已發(fā)現(xiàn)最大的青銅器。
第9課
1.春秋時期，我國偉大的思想家、教育家是，他還創(chuàng)立了學(xué)派，他的言論主要收集在一書，他的思想主要是和兩部分。
2.春秋戰(zhàn)國時期，在思想領(lǐng)域中出現(xiàn)了的局面，當時主要的學(xué)派有，它們的代表人物分別是。
3.春秋時期，兵家的創(chuàng)始人寫了一部軍事著作。
問答：孔子作為教育家，有哪些貢獻?
附錄：
復(fù)習(xí)資料(主要知識點歸納)
1.主要國家建立情況(國家、建立時間、建立者、亡國者、都城)
夏前2070年禹桀陽城
商前1600年湯紂亳、殷
西周前1046年周武王周幽王鎬京
2.古代主要政治制度
禪讓制：原始社會首領(lǐng)產(chǎn)生方式;王位世襲制，從夏禹傳子啟開始
分封制：西周開始;
3.春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王
4.戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓
5.稱號與人物
神農(nóng)氏：炎帝;中華民族人文始祖：炎帝和黃帝;大禹：禹
7.戰(zhàn)國時期主要的'思想流派和代表人物
墨家：墨子儒家：孟子道家：莊子法家：韓非子兵家：孫臏
8.中國之最
我國歷史上第一個國家是夏朝
春秋諸侯爭霸中，最先稱霸的是齊桓公
戰(zhàn)國時期的改革中，影響最大的是秦國的商鞅變法
我國有文字可考的歷史，從商朝開始
目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是商朝的司母戊鼎
我國古代最偉大的思想家是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子
中華民族的人文始祖是炎帝和黃帝
復(fù)習(xí)表格
1、夏、商、周的更替
朝代建立時間滅亡時間都城開國君主亡國之君
夏約公元前2070年約公元前1600年陽城禹桀
商約公元前1600年公元前1046年幾次遷都，盤庚時把都城遷到殷湯紂
周西周公元前1046年公元前771年鎬京周武王周幽王
東周公元前770年洛邑周平王
2、商鞅變法
內(nèi)容影響
編制戶口，加強刑罰加強中央集權(quán)總之，商鞅變法使秦國富強起來，國力大增，成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為秦國兼并六國，統(tǒng)一天下奠定了堅實的基礎(chǔ)。
建立縣制
統(tǒng)一度量衡。
獎勵生產(chǎn)(生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役)經(jīng)濟發(fā)展，國富承認土地私有，獎勵軍功(根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅)軍隊戰(zhàn)斗力增強，兵強。
3、春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家
學(xué)派時期代表人物著作思想內(nèi)容
儒家春秋孔子《論語》思想：“仁”和“禮”兩部分。
政治思想：“為政以德”，主張以禮治國。
教育思想：主張“有教無類”，“因材施教”等。
戰(zhàn)國孟子施仁政于民;提出“民貴君輕”的思想和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德觀念。
道家春秋老子《道德經(jīng)》辯證法：一切事物都有對立面，對立的雙方能相互轉(zhuǎn)化;順應(yīng)自然，無為而治。
戰(zhàn)國莊子順其自然、無為而治。
墨家戰(zhàn)國墨子”兼愛”，“非攻”。
法家韓非子主張改革;提倡實行法治;提出建立君專制中央集權(quán)的封建國家。
兵家孫武《孫子兵法》“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”
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