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日本博士留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)流程
進(jìn)來(lái)很多碩士畢業(yè)的學(xué)生會(huì)選擇到日本讀博士，日本讀博的學(xué)生基本都會(huì)選擇申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，那么日本博士留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)流程是怎么樣呢?他的流程是不是很復(fù)雜?下面是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)于日本博士留學(xué)的額獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)流程，希望能夠幫助到大家。
日本博士留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)流程
一、日本博士生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)要主動(dòng)聯(lián)系
假如留學(xué)生如果將申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金的資料寄出后，只是靜待申請(qǐng)結(jié)果，就會(huì)與到手的的機(jī)會(huì)白白錯(cuò)過。留學(xué)專家認(rèn)為：只有和獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)部門保持聯(lián)系，及時(shí)的了解是否需要補(bǔ)充與遞交材料，或針對(duì)某些情況進(jìn)行說明，才能真正的掌握獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)進(jìn)展情況，這無(wú)形中也可以增加申請(qǐng)的成功率。
二、及時(shí)要聯(lián)系學(xué)部長(zhǎng)
日本的學(xué)校普遍認(rèn)為只有校內(nèi)的學(xué)部長(zhǎng)或者以上級(jí)別的人員，才有資格進(jìn)行評(píng)定申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)上的能力以及潛力，并就此作為標(biāo)準(zhǔn)，去評(píng)定留學(xué)生的平是否達(dá)到了獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)。
三、選好推薦人
日本的學(xué)校對(duì)申請(qǐng)日本博士生獎(jiǎng)學(xué)金推薦信的撰寫人的頭銜和職位并不是十分在意，他們看重的是推薦人的學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)的地位和研究的成績(jī)，因此，中國(guó)學(xué)生寄希望找到高官撰寫的推薦信的做法是完全沒有意義的。選擇推薦人時(shí)，最好能夠找到一些與申請(qǐng)的學(xué)校有學(xué)術(shù)聯(lián)系的教授或者說從該學(xué)校畢業(yè)的教師，這樣來(lái)說日本的校方就會(huì)更容易的認(rèn)可推薦人的學(xué)術(shù)的水平，從而對(duì)推薦信另眼相看。另外需要注意的是，推薦人應(yīng)當(dāng)曾經(jīng)和申請(qǐng)人有所聯(lián)系，才能說明對(duì)留學(xué)生有深入的'了解，否則推薦人推薦你也不會(huì)被重視。
日本博士神獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)成功可以在一定程度上減輕學(xué)生的留學(xué)壓力，緩解經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。很多留學(xué)生在留學(xué)生活中，都會(huì)考慮申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。日本的獎(jiǎng)學(xué)金類型豐富，申請(qǐng)條件各不相同。
日本博士留學(xué)的申請(qǐng)條件
1、日本留學(xué)博士申請(qǐng)需要碩士成績(jī)單( Transcripts)。要有中英文兩份，加蓋學(xué)校的公章。
2、三封學(xué)校老師的推薦信( Rec- om mendations)。
3、個(gè)人陳述(Essay )。要選定主題，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格，幽默，還要誠(chéng)懇，要表達(dá)出適應(yīng)不同文化對(duì)您的意義。進(jìn)而顯示出如果您成為學(xué)校的一分子。
4、語(yǔ)言考試。日本留學(xué)雅思和托福以及日本語(yǔ)成績(jī)是進(jìn)入日本大學(xué)名校的關(guān)鍵因素所在。
5、財(cái)力證明：財(cái)力證明是日本留學(xué)的關(guān)鍵因素之一。也是申請(qǐng)日本留學(xué)簽證的關(guān)鍵所在。
日本留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的注意事項(xiàng)
一定要主動(dòng)聯(lián)系
日本的獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)受理部門的工作人員基本不會(huì)主動(dòng)去聯(lián)絡(luò)申請(qǐng)人。假如留學(xué)生如果將申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金的資料寄出后，只是靜待申請(qǐng)結(jié)果，就會(huì)與到了手的的機(jī)會(huì)白白錯(cuò)過。留學(xué)專家認(rèn)為：只有和獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)部門保持聯(lián)系，及時(shí)的了解是否需要補(bǔ)充與遞交材料，或針對(duì)某些情況進(jìn)行說明，才能真正的掌握獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)進(jìn)展情況，這無(wú)形中也可以增加申請(qǐng)的成功率。
及時(shí)要聯(lián)系學(xué)部長(zhǎng)
留學(xué)專家提醒，日本的學(xué)校普遍認(rèn)為只有早校內(nèi)的學(xué)部長(zhǎng)或者以上級(jí)別的人員，才有資格進(jìn)行評(píng)定申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)上的能力以及潛力，并就此作為標(biāo)準(zhǔn)，去評(píng)定留學(xué)生的平是否達(dá)到了獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)。
選好推薦人
日本的學(xué)校對(duì)申請(qǐng)日本博士生獎(jiǎng)學(xué)金推薦信的撰寫人的頭銜和職位并不是十分在意，他們看重的是推薦人的學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)的地位和研究的成績(jī)，因此，留學(xué)專家認(rèn)為，中國(guó)的學(xué)生寄希望找到高官撰寫的推薦信的做法是完全沒有意義的。選擇推薦人時(shí)，最好能夠找到一些與申請(qǐng)的學(xué)校有學(xué)術(shù)聯(lián)系的教授或者說從該學(xué)校畢業(yè)的教師，這樣來(lái)說日本的校方就會(huì)更容易的認(rèn)可推薦人的學(xué)術(shù)的水平，從而對(duì)推薦信另眼相看。另外需要注意的是，推薦人應(yīng)當(dāng)曾經(jīng)和申請(qǐng)人有所聯(lián)系，才能說明對(duì)留學(xué)生有深入的了解，否則推薦人推薦你也不會(huì)被重視。
日本留學(xué)的必備條件
日語(yǔ)必須達(dá)到一定的水平
至少要日語(yǔ)能力考試2級(jí)合格，再加上相應(yīng)的會(huì)話能力。許多留學(xué)生來(lái)到日本后，聽難懂、說不會(huì)、讀不了、寫不出。日語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有一定的基礎(chǔ)，提高又很難。甚至有些人想回國(guó)后再好好學(xué)習(xí)日語(yǔ)，真是進(jìn)退兩難。所以，留學(xué)生來(lái)日前具備一定的日語(yǔ)程度，這是一件對(duì)學(xué)生本人和大學(xué)都有利的事。
必須有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)能力
大多數(shù)留學(xué)生來(lái)日，都是準(zhǔn)備“勤工儉學(xué)”的。但他們把這件事看得太容易了。不少人一說就是“我們打工，可以去端盤子刷碗”，大家來(lái)到日本后方知形勢(shì)的嚴(yán)峻性。他們來(lái)日后兩、三個(gè)月找不到工作不是什么新鮮事，就算比較幸運(yùn)的，到日后不久找到了工作，可沒干幾天被辭退，或者是自己干不下去了等。所以，準(zhǔn)備半年以上的生活費(fèi)無(wú)論如何是必要的。
精神上要有吃苦的準(zhǔn)備
出國(guó)留學(xué)要吃苦，這是大家都知道的。
但這苦絕不是吃不飽、穿不暖、露宿街頭之苦，而是語(yǔ)言不通、缺乏人際交流的寂寞孤獨(dú)感，這也是一個(gè)在國(guó)內(nèi)怎么解釋也說不清楚的事。而到了日本，身臨其境、有了切膚之痛，才感到問題的嚴(yán)重性。所以，來(lái)前做好精神上吃苦耐勞的準(zhǔn)備是不可忽視的。
要有學(xué)習(xí)欲望及學(xué)習(xí)能力
如果不是為了上學(xué)，是沒有什么必要到這里來(lái)吃苦受罪的，有沒有學(xué)習(xí)欲望是非常重要的條件，否則是難以堅(jiān)持幾年的。此外，還有一個(gè)學(xué)習(xí)能力的問題。有些留學(xué)生確實(shí)也很努力，但總是事倍功半，自己也很苦惱。這恐怕就是學(xué)習(xí)能力的問題了，至少可以說他不大適合學(xué)習(xí)外語(yǔ)，在外國(guó)學(xué)習(xí)太吃力。這也是出國(guó)前必須注意的問題。
身心健康
留學(xué)生活是非常辛苦的，所以需要身體健康，這是無(wú)須多說的。需要注意的是心理健康方面的問題，當(dāng)今的留學(xué)生，因?yàn)槠涑砷L(zhǎng)環(huán)境、家庭等原因，心理素質(zhì)差、精神上脆弱是比較普遍的問題，也確有個(gè)別留學(xué)生出現(xiàn)了精神障礙，患上了“異文化不適應(yīng)癥”，但這病回國(guó)就好。中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)說都是一筆不小的負(fù)擔(dān)，像這種弄得“人財(cái)兩空”的事，還是事先防止為好。
能夠入鄉(xiāng)隨俗
“入鄉(xiāng)隨俗”在留學(xué)生中成為一個(gè)比較大的問題。年輕的留學(xué)生們總把中國(guó)的一些做法、家中的習(xí)慣帶到日本來(lái)，并且不聽勸阻，無(wú)視四周的反應(yīng)，引起日本社會(huì)的反感，給學(xué)校及留學(xué)生的名譽(yù)帶來(lái)了損害。如果我們對(duì)日本的社會(huì)沒有深刻的了解，那是不能勝任其工作的。因此，在留學(xué)生活中，注意“入鄉(xiāng)隨俗”，深刻理解日本的文化，對(duì)大家的將來(lái)是有益無(wú)害的。
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