新西蘭留學(xué)申請文書寫作的技巧介紹
許多前往新西蘭留學(xué)的同學(xué)們都希望能夠遞交一份完美的申請文書，想要寫好文書就一定要掌握好技巧。小編為大家?guī)砹诵挛魈m留學(xué)申請文書寫作關(guān)鍵點，希望對大家有幫助。
新西蘭留學(xué)申請文書寫作關(guān)鍵點分析
A、突出重點，主線明確
清楚有力地表達(dá)你的求學(xué)動機，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯誤的觀點，PS要“煽情”才能有效果。有的新西蘭留學(xué)申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績!這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道，PS是要在很短的時間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎學(xué)金)非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
B、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密
新西蘭留學(xué)文書其實是你個人的廣告!要重點突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的-許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：“Simple is the best “，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請資料，只有那種簡單有力的文章才能HIT THE TARGET，讓人印象深刻!我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的!
C、符合西方思維習(xí)慣
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。新西蘭教育聯(lián)盟徐聞杰老師在在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達(dá)出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見;而有些申請人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>
新西蘭留學(xué)申請文書寫作原則
對于PS的選材，通常有兩種情況，一種是找不到東西寫，腦子里空空如也，無從下筆;另一種是有太多的東西寫，不知道如何選取材料，沒有清晰的思路和頭緒，文章中事例太多，長篇大論沒有重點。
筆者建議，在寫PS之前，要先理清頭緒，靜下心來想想自己二十多年來都經(jīng)歷過哪些事情，成功的、失敗的、奮進(jìn)的、挫折的，把這些經(jīng)歷都羅列出來，先不管有用沒用，統(tǒng)統(tǒng)有系統(tǒng)地進(jìn)行羅列。
然后，將所羅列的經(jīng)歷進(jìn)行分析和判斷，把能突出自己特點的事例篩選出來，要注意，所篩選的事例要有自我性和排他性，能將自己和別的申請人區(qū)別開來，具備自己的個性，展現(xiàn)自我特色。要做到這一點，應(yīng)該注意三個原則：
一、主題相關(guān)性原則。即所選的材料必須是與你留學(xué)的動機、選擇的專業(yè)領(lǐng)域或者選擇的學(xué)校等有重要關(guān)聯(lián)。即為什么選擇這個專業(yè)，為什么選擇這個學(xué)校，哪些事情讓你產(chǎn)生留學(xué)的想法，哪些事情促使你選擇這個專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行深造等，這些要盡量在文書中間接體現(xiàn)出來。
二、個性化原則。即在選材的時候，要思考一個問題：你是一個什么樣的人，你具備什么性格特征和品質(zhì)，想想那些能體現(xiàn)你的這些特征的生活經(jīng)歷，哪些是與眾不同的，而不是蕓蕓眾生的事例，Make you difference on and off campus!在篩選時務(wù)必選擇這些能體現(xiàn)出自己個性的材料，當(dāng)然，所選的事例不一定非要具備震撼世界的公益性，有很大的影響力，不是每個人都有機會做這些事情的。所選的事例可以很小，但是對你或?qū)λ藚s很有意義。
三、情感原則。文字是一種工具，可以寄托情感，我們通過閱讀文字能夠感受到作者的情感，達(dá)到共鳴。而教授也同樣可以通過PS來感知我們對人對物對學(xué)習(xí)的一種情感，感受到我們想進(jìn)入該校該領(lǐng)域深造的真摯情感。因此選擇的事例，通過文字要能表達(dá)出這種情感，得到教授的認(rèn)可，讓你最實在最直接的求學(xué)目的得到教授的共鳴。
素材是我們堆積PS的磚瓦，是不可或缺的，磚的好壞直接關(guān)系到了整個房子的質(zhì)量，同樣，所選擇的素材的好壞，也直接關(guān)系到PS的'質(zhì)量，關(guān)乎到整個申請工作。
新西蘭留學(xué)申請文書寫作有哪些常見問題
新西蘭名校希望，他們培養(yǎng)的學(xué)生在將來能成為社會各領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。他們要尋找的是那些已經(jīng)表現(xiàn)出非凡領(lǐng)導(dǎo)才能的申請者，因為，過去的表現(xiàn)就是將來的表現(xiàn)最好的象征。了解你的領(lǐng)導(dǎo)才能還能讓招生委員會知道，你如何與他人交往，你在群體當(dāng)中是否表現(xiàn)得很突出，以及你獲取成功的決心有多大。所以通常新西蘭大學(xué)都會在申請的小essay中要求申請者體現(xiàn)出自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
申請者常常會講自己所在的團隊取得過重大成就，但是，卻很少會講清楚自己正是這項活動的領(lǐng)導(dǎo)者。另外一些申請者則把這一問題等同于講述重要成就的短文，焦點放在了最終結(jié)果或者成就上，而不是側(cè)重在領(lǐng)導(dǎo)才能方面。還有一些申請者討論某一職位，通過頭銜-他們被指定為領(lǐng)導(dǎo)者并擔(dān)任這樣一個職位，但是，卻沒能表現(xiàn)他們是怎樣來擔(dān)當(dāng)這一職位，又是如何出色地完成了任務(wù)。被冠以一個領(lǐng)導(dǎo)頭銜與在這一職位上做出成績完全是兩碼事。
從表面上看，這一問題真的和重要成就短文很相似。重要成就短文要求你描述一項成就(常常還有它對你有何意義)。而另一方面，領(lǐng)導(dǎo)主題的短文則不是那么看中成就本身，他重點在于了解，為了達(dá)到最終目標(biāo)，你是如何來進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的。換句話說，你的重點應(yīng)該放在你對他人的領(lǐng)導(dǎo)上，而不是成就本身。
如何在新西蘭留學(xué)文書寫作中恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出你的領(lǐng)導(dǎo)力?
要寫這樣的短文，你必須理解什么是領(lǐng)導(dǎo)。一個明顯的例子就是，當(dāng)有正式的頭銜(如隊長或總編)確認(rèn)你為領(lǐng)導(dǎo)者時，你在群體活動中對他人實施的管理和引導(dǎo)。也有不是很明顯的例子，比如你推動或者鼓勵不是你下屬的人員來做你想做的事情。這就可以通過領(lǐng)導(dǎo)才能的展示來實現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)才能可以是基于你作為某方面公認(rèn)專家的影響力，也可以是基于別人對你的尊重，還可以是通過道義上的說服，或者是個人友誼而造成的影響。不論你的領(lǐng)導(dǎo)能力是形式化的還是具有影響力的，你都要深入討論自己的領(lǐng)導(dǎo)策略。你的策略是什么?你采取了怎樣的方式?為什么要這樣?當(dāng)然，你對自己的做法可能也沒有很強的自我認(rèn)識，或者你也不是故意這樣做，在這種情況下，你可能想討論自己從領(lǐng)導(dǎo)活動中學(xué)到了什么，以及今后你將如何運用這一新發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)技能。你曾碰到了哪些問題?其他策略會不會有效?作為這一事件的結(jié)果，你是否形成了自己的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)?
你的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)應(yīng)該和那些成熟的成年領(lǐng)導(dǎo)者一樣：考慮周詳、反應(yīng)敏銳、全身心地投入、決策果斷、重視他人意見、有影響并與各種人溝通交流的能力、有把各自獨立的個體融合成整體的能力、誠實、還要正直。
總之，對待這一問題你要把它和你對領(lǐng)導(dǎo)才能的理解和怎樣實施領(lǐng)導(dǎo)才能聯(lián)系起來，這樣就能寫出一篇有所側(cè)重的短文。這有助于你表現(xiàn)出你處理和解決領(lǐng)導(dǎo)中出現(xiàn)的問題的能力，這才是招生委員會關(guān)心的東西。如果你表明你對自己身上潛在的領(lǐng)導(dǎo)才能有清醒的認(rèn)識，并對哪些方法有效、哪些方法無效作一些適當(dāng)?shù)脑u論，還講清楚了原因所在，那你就擁有寫出一篇優(yōu)秀短文的核心內(nèi)容了。而且，這樣的短文還能夠突出難能可貴的、積極向上的個性。
新西蘭留學(xué)申請文書創(chuàng)作需要遵循什么原則
1、主題相關(guān)
留學(xué)文書所選的材料必須是與你留學(xué)的動機、選擇的專業(yè)領(lǐng)域或者選擇的學(xué)校等有重要關(guān)聯(lián)。即為什么選擇這個專業(yè)，為什么選擇這個學(xué)校，哪些事情讓你產(chǎn)生留學(xué)的想法，哪些事情促使你選擇這個專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行深造等，這些要盡量在文書中間接體現(xiàn)出來。
2、符合西方思維習(xí)慣
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達(dá)出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見;而有些申請人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>
3、以最真實直接的方式體現(xiàn)自己的情感
真實的感動或者感情用最直接的方式表現(xiàn)出來，才能使原有的思想和感情原汁原味的傳達(dá)給看文章的人。如果又修飾又潤色的，最后感覺那樣的情感很假，萬一再被錄取委員會認(rèn)為這是杜撰的就更不值得了。因此直接的表達(dá)對情感的真實客觀體現(xiàn)有這很大的幫助，請不要畫蛇添足。
4、個性化
在選材的時候，要思考一個問題：你是一個什么樣的人，你具備什么性格特征和品質(zhì)，想想那些能體現(xiàn)你的這些特征的生活經(jīng)歷，哪些是與眾不同的，而不是蕓蕓眾生的事例，Make you difference on and off campus!在篩選時務(wù)必選擇這些能體現(xiàn)出自己個性的材料，當(dāng)然，所選的事例不一定非要具備震撼世界的公益性，有很大的影響力，不是每個人都有機會做這些事情的。所選的事例可以很小，但是對你或?qū)λ藚s很有意義。
5、突出重點，主線明確
在出國留學(xué)文書寫作時，清楚有力地表達(dá)你的求學(xué)動機，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯誤的觀點，PS要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績!
這是根本不著邊際的寫法，會讓新西蘭留學(xué)學(xué)校的錄取者發(fā)掘不到你的特點。要符合去新西蘭留學(xué)條件，就要知道，PS是要在很短的時間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎學(xué)金)非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
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