【推薦】禮物的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的禮物的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
這個(gè)暑假，在爸爸媽媽的萬(wàn)分囑咐下，我獨(dú)自搭上了開往家鄉(xiāng)的火車。想象著很快就能見到慈愛的外婆，心里別提有多美了！
坐在火車臥鋪里，感覺一切是那么新奇，車窗外那一閃而過的美景，隨著火車“嗚嗚嗚”的穿山越嶺。夜晚，我一個(gè)人在臥鋪里躺著看書。對(duì)面床的阿姨一邊整著箱子，一邊望著我。一聲溫和的聲音闖進(jìn)了我的耳朵：“小姑娘，你一個(gè)人啊？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“喏，喜歡吃這個(gè)嗎？”只見這位阿姨把一個(gè)紅通通的蘋果拿在我的面前。我搖了搖頭，示意不用了�？蛇@位阿姨一定要把這個(gè)蘋果放在我身旁。
夜深人靜時(shí)，我靜靜地躺在床上望著這個(gè)蘋果。這是華盛頓產(chǎn)的，全身散發(fā)著誘人的香味。慢慢的，我禁不住想咬一口時(shí)，這時(shí)，我想起臨上火車時(shí)，媽媽的囑咐：“外面的世界很復(fù)雜，不要輕易和陌生人接觸！……”我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。
一輪紅日從東方徐徐升起，金色的陽(yáng)光灑滿大地。困意濃濃的我，隱隱約約的看見對(duì)面的阿姨已經(jīng)下車了。過了一陣，我伸了伸懶腰，打算起床時(shí)，一張紙條映入我的眼簾，而蘋果還在桌邊：
“嗨！小姑娘，我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子在外面多加一個(gè)心眼是好的，不怪你。蘋果是我在深圳一個(gè)朋友送的，可我女兒正在上海讀大學(xué)。昨天，我一看見你便覺得你很像我女兒。一樣留長(zhǎng)頭發(fā)，一樣長(zhǎng)著大眼睛，一樣喜歡躺著看書。于是，我猜你也和我女兒一樣愛吃蘋果……”
我很內(nèi)疚，她能把我想象成她女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想象成一位母親一樣可信。
這時(shí)，我想起她好像30多歲，個(gè)子不高，瘦瘦的臉，齊耳短發(fā)。而她那雙戴著眼鏡的丹鳳眼，給人一種似曾相似的感覺。噢，我想起來了！她多么像我的“媽媽”��！
蘋果遞到嘴邊，想著這份珍貴的禮物，我感到這不僅僅是個(gè)蘋果……它就像夏日吹來一陣涼風(fēng)，喝了一口山泉。
禮物的作文 篇2
一年一度的教師節(jié)終于到來了，這是第26屆教師節(jié)了，也是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)教師節(jié)了。
就在教師節(jié)的前一天，我們占用了所有了課間，排練了在教師節(jié)表演的節(jié)目，打算給那天所有上課的老師一個(gè)爆炸性的驚喜。那一天的下午快放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)都在談著怎樣給老師驚喜。
教師節(jié)終于到了。早上，我就把媽媽親了個(gè)夠，因?yàn)槲覌寢屢彩墙處煟龑W(xué)校組織出去玩，明天才能見到她，所以，今天我就親手寫了一個(gè)紙條偷偷的放進(jìn)了她的包里，以表達(dá)我在教師節(jié)給予她的祝福，希望帶給她一個(gè)驚喜。
禮物的作文 篇3
繽紛的圣誕節(jié)快到了，大家忙著布置圣誕樹，掛上長(zhǎng)長(zhǎng)短短的金蔥條、大大小小的彩球、厚重的圣誕襪、七彩炫麗的鈴當(dāng)……一片熱鬧，平安夜來敲門，圣誕老公公要來了，我趕緊躺下，等待他的拜訪。
聽到“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”的聲音，我趕緊“跳”起來，跑到圣誕老公公旁，他便說：“我?guī)湍銣?zhǔn)備了五花八門的禮物，你想要哪一個(gè)？”我歡喜的答道：“我什么都想要�！彼肓讼胝f：“我給你一個(gè)魔法箱，只要你說什么？他就會(huì)變出你想要的東西，可以滿足你的需求�！薄巴�！”有了這個(gè)寶貝，我想要什么，就有什么了！
拿著它，“我想要一顆世界無(wú)敵大的水晶球”，它隨時(shí)可以縮小。水晶球里有圣誕樹、圣誕老公公、雪橇、麋鹿、雪人，還有一顆顆小小的石頭、色彩繽紛，最特別的是，隨時(shí)可以進(jìn)到水晶球的世界，沉浸在歡樂世界的氛圍，想到這里，我的嘴角不覺露出一抹笑滿足的微笑。于是我的手伸進(jìn)魔法箱子里，摸一摸，“哇！一顆水晶球�！蔽腋吲d得直歡呼，把它放在書房的桌上，看著它，感覺就像每天都是圣誕節(jié)，圣誕老公公天天陪伴在我身邊，就算再寒冷的冬天，還是和夏天一樣溫暖。
接著，我想要一臺(tái)機(jī)器人。平常孤單的我，沒有兄弟姐妹的陪伴，不管做什么都是一個(gè)人，沒有可以商量，沒有人可以斗嘴，于是我說出心中的渴望，“我想要一位機(jī)器人”，手伸進(jìn)魔術(shù)箱子，拉出了一位機(jī)器人，他不但陪伴我寫功課，跟我一起游玩，有了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，游戲增加了刺激；一起看電視的時(shí)候，他會(huì)和我搶遙控器，讓寂靜的夜晚有了爭(zhēng)吵聲，而變得熱鬧。有了他的陪伴，打打鬧鬧都覺得幸福。
“叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！”圣誕老公公又來送禮了，我揉揉眼睛，跳下床，咦！圣誕老公公怎么變瘦了？他的手上拿著一個(gè)大盒子，打開一看，是一只可愛的泰迪熊，一顆不能放大、縮小的水晶球，雖然沒有神奇魔法箱，沒有機(jī)器人，但是有爸爸媽媽對(duì)我的愛，就是全世界最好的圣誕禮物了。
禮物的作文 篇4
他是一位印度詩(shī)人。他是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。他就是泰戈?duì)�，一個(gè)文學(xué)巨人，他的名氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的國(guó)家。
泰戈?duì)柍錾谝粋�(gè)貴族地主家庭。他從小就熱愛文學(xué)，一生寫了許多詩(shī)。他被稱為“印度文學(xué)的領(lǐng)軍人物”。
《飛鳥集》是我最喜歡的泰戈?duì)栐?shī)歌。
"夏天的鳥兒來到我的窗前歌唱，又飛走了。秋天的黃葉，沒有什么可唱，嘆息一聲，飄落在地上。”
這是全部詩(shī)集的第一句。我想夏天的鳥兒一定充滿了活力，但它們只是在他的窗前唱歌，沒有任何留戀。這是對(duì)美好事物易腐這一事實(shí)的贊頌。秋天的黃葉象征著悲傷和悲傷，整句話的情感熱度消退了。他們無(wú)聲無(wú)息地亂丟垃圾。用它們無(wú)足輕重的金子裝飾蕭瑟的秋天。
"如果你因錯(cuò)過太陽(yáng)而流淚，那么你將錯(cuò)過群星。"
在生活中，你會(huì)遇到各種各樣的人，經(jīng)歷各種各樣的事情。錯(cuò)過和失去這樣的東西并不難。俗話說，“不要掛在樹上。”錯(cuò)過了一個(gè)，會(huì)有很多人等著你。所以不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的損失而忽略更多。泰戈?duì)枌懴逻@句話時(shí)會(huì)有什么感覺？也許他想到了他錯(cuò)過的東西。他一定很憂郁，但他用生動(dòng)的詩(shī)歌語(yǔ)言向世界表達(dá)了他的寬宏大量�！疤炜罩袥]有翅膀的跡象，但我已經(jīng)飛過了。”
泰戈?duì)栆簧腥〉昧藷o(wú)數(shù)的成就，他一直默默地堅(jiān)持自己的文學(xué)生涯。即使其他人看到了他的汗水，他們也永遠(yuǎn)感受不到他創(chuàng)作背后的艱辛。人們看到他被光環(huán)包圍，但無(wú)法理解他的努力。他對(duì)一切都沒有怨言。他只需要知道他留下了痕跡。“我作為一個(gè)永久的生命奇跡而存在�！�
這是我最喜歡的句子。從這句話中，我可以看到泰戈?duì)柕腵自信，他對(duì)生活的希望和他對(duì)生活的無(wú)限熱愛。他認(rèn)為他將成為一個(gè)永久的奇跡。
泰戈?duì)枺覒?yīng)該如何描述他？沒有華麗辭藻的積累，沒有多余的冗長(zhǎng)語(yǔ)言，只有最簡(jiǎn)單的詞被用來寫充滿哲理的詩(shī)。他在浮華的世界里游蕩，但他純潔無(wú)瑕。他愛，他被愛，所以他眼中的一切都無(wú)比可愛。他也有悲傷，但他的悲傷也揭示了愛。這樣一個(gè)有著偉大愛情的人難道不值得欽佩嗎？
人總是多面的。泰戈?duì)枎Ыo我多方面的感受。他的話就像某種神奇的禮物。這份超越千山萬(wàn)水的禮物，最終落入我的手中，滲透到我的心里。我喜出望外，想探索這個(gè)秘密。
我相信你的愛。讓這句話成為我的最后一句。
禮物的作文 篇5
當(dāng)春雨降臨大地；當(dāng)夏陽(yáng)照亮林間；當(dāng)秋風(fēng)吹向田野；當(dāng)冬雪覆蓋房頂……那是清新的春；那是熾熱的夏；那是豐收的秋；那是瑩白的冬——那是，自然的禮物。
春·美
溫柔似水的春風(fēng)拂來，帶領(lǐng)著遠(yuǎn)方飛來的燕子和熱衷于滋潤(rùn)大地的細(xì)雨，淅淅瀝瀝。雨后春筍接二連三地冒了出來，燕子們飛來尋找去年的舊窩，土地上草芽卯足了勁地鉆出來享受新鮮的空氣。再暖和一些你就能聽見鶯鶯燕燕放開自己嘹亮的歌喉，看見百花競(jìng)相開放展現(xiàn)自己獨(dú)有的風(fēng)采——都在告知人們：“春天來啦！快來接收你們的禮物！”
夏·晴
太陽(yáng)沒了云彩的遮擋，在屬于自己的夏日舞臺(tái)上進(jìn)行“光與熱的表演”。樹木和土地由翠綠蛻為深綠，長(zhǎng)出茂密的樹冠、覆蓋裸露在外的土棕。雪糕接著出現(xiàn)在冰箱里，于是樹下又多了拿著扇子吃著雪糕的人。穿著被汗水浸濕的薄短衫，感受這炎炎夏日的酣暢淋漓。一陣熱風(fēng)吹來，樹葉嘩嘩作響為自然禮物的到來奏成獨(dú)特的樂章。
秋·收
當(dāng)樹上掛滿了的不是綠葉而是果實(shí)。我們知道，秋來了。戴上草帽走向田野，金黃的麥浪就是極致的視覺享受。沉甸甸的果實(shí)讓人體會(huì)著“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意境。農(nóng)民臉上的笑容昭示著對(duì)秋禮物的感恩。
冬·適
氣溫降了下來，動(dòng)物們躲進(jìn)早就堆滿食物的山洞開始漫長(zhǎng)的冬眠。上空撒下“六角冰花”給天地覆蓋上一層厚實(shí)晶瑩的白。風(fēng)雪中，人趕回家中在火爐前一次又一次回顧賣火柴女孩的故事，在可憐但溫暖的結(jié)局中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。冬日里，火爐映紅的臉頰和漫長(zhǎng)閑適即是禮物。
四季輪回，風(fēng)景如花。無(wú)論是鳥語(yǔ)花香的春；綠樹成蔭的夏；金果飄香的秋；還是安穩(wěn)祥和的冬——都是自然的禮物。
禮物的作文 篇6
不幾年的光景，她家住上了小洋樓，開上了小轎車，她也因堅(jiān)持了“拼命吃飯”的“好習(xí)慣”而發(fā)福了。如今在最后一排的她一直堅(jiān)持著在前排時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心聽講，積極回答問題的好習(xí)慣。講臺(tái)上也經(jīng)常飄揚(yáng)起那天籟般的聲音。盡管體重增加了，她也絕不會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掉隊(duì)。就像她和媽媽上山采藥時(shí)那樣，因?yàn)樾闹兄挥醒矍暗哪繕?biāo)，所以不會(huì)感到疲憊。
她是幸運(yùn)的，無(wú)比幸運(yùn)的：她接受她是個(gè)早產(chǎn)兒，所以上帝賜予她了最強(qiáng)的求生欲；她接受生活的環(huán)境艱苦，所以上帝賜予她懷抱最溫暖的媽媽；她接受病痛，所以上帝賦予她“最甜的靈藥”，她接受挑戰(zhàn)，所以上帝賦予她一座座可攀登的高山；她接受貧窮，所以上帝賦予她一個(gè)最勤勞的爸爸；她接受身材矮小，所以上帝賦予她最好的習(xí)慣。
她是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗廊坏亟邮芰松系圪x予的一份份或好或壞的禮物。
禮物的作文 篇7
金秋九月，丹桂飄香；菊花逸彩，碩果璀璨。這是我擔(dān)任小學(xué)教師的第一個(gè)教師節(jié)。學(xué)校舉行了多種慶�；顒�(dòng)，學(xué)生也給老師們送上了溫馨的祝福、鮮花和禮物。這一天校長(zhǎng)和書記等早早的在學(xué)校門口問候并送上祝福和鮮花給每一位老師，是我很感動(dòng)。
七年前，我還一臉稚氣，頭壓得極低，拿著一支鉛筆胡亂的在速寫本上亂畫，時(shí)不時(shí)，表情冷漠地掃一眼講臺(tái)上的老師畫一畫他的漫畫……那個(gè)時(shí)候的我絕對(duì)沒有想到，有一天，我也會(huì)站在講臺(tái)上——臺(tái)下，是千姿百態(tài)的學(xué)生：有人瞌睡，有人聊天，有人記筆記，有人做小動(dòng)作……
在大學(xué)期間，雖然專業(yè)成績(jī)很好，然而，我不是一個(gè)好學(xué)生，老是曠課，逃課還有上課發(fā)短息等等。
當(dāng)了老師以后仔細(xì)思考才知道，在老師面前做一名乖巧的學(xué)生，遵守紀(jì)律守則及其重要，和老師保持思想和情感上的交流也尤為重要，在上課的時(shí)候特別是眼神的交流，那是老師認(rèn)知是否伶俐的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。間或，舉手回答老師的問題與同學(xué)們共同參與討論思考，課前課后替老師跑跑腿，很容易得到信任……
在上大學(xué)不久，就每天為著考試的問題而煩惱，是為了完成60分而焦慮，為了最終的畢業(yè)學(xué)分而勉強(qiáng)自己。
現(xiàn)在我是一名小學(xué)教師了，高尚的稱人類的工程師。我面對(duì)的是比像大學(xué)樣的我更難應(yīng)付的學(xué)生——小學(xué)生。小學(xué)生，活潑好動(dòng)，注意力容易轉(zhuǎn)移，興趣也多變復(fù)雜，經(jīng)常不能遵守課堂紀(jì)律，喜歡告狀，大膽敢言，易學(xué)易忘，具有極強(qiáng)的積極性和主動(dòng)性，意志薄弱等等。他們是一個(gè)很獨(dú)立的軍團(tuán)，需要你不斷的發(fā)號(hào)或重復(fù)施令，從而筑成他們的習(xí)慣。他們對(duì)你發(fā)號(hào)用常理去理解和分析，卻極少用心。
教著這些可愛的精靈，在他們身上都有著可以穿破的結(jié)界，我更知道老師與學(xué)生的配合與理解交流是極為重要。
現(xiàn)在我才理解老師與學(xué)生心靈的碰撞是多么的珍貴，哪怕是一點(diǎn)交流，瞬間眼神的交流對(duì)老師來說也是極為貴重禮物。
禮物的作文 篇8
歡歡：
看著你一年一年的長(zhǎng)大，一年一年地在變化，想想你呱呱墜地來到這個(gè)世界已經(jīng)第十個(gè)年頭了，十年前的今天你成為了爸爸媽媽一生中最想用心創(chuàng)造的作品。
每一年的今天你會(huì)收到爸爸媽媽送的蛋糕、書本等等不同的生日禮物，今天你卻收到了這份別樣的禮物，不管你是喜歡還是不喜歡，都希望你用心去讀一讀。
首先是祝你生日快樂!身體越來越棒、學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚、學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓!希望你長(zhǎng)大了做一個(gè)優(yōu)秀的人、正直的人、堂堂正正的人，無(wú)論做什么職業(yè)，能夠?yàn)槲覀兊膰?guó)家、人民做些事情的人。同時(shí)要常懷一棵感恩的心，感謝陽(yáng)光雨露讓你茁壯成長(zhǎng)，感謝老師同學(xué)幫助你的成長(zhǎng)，感謝親朋好友讓你愉快地成長(zhǎng)，感謝爸爸媽媽……是我們給了你生命。
其次是希望你能理解爸爸媽媽，特別是要求養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，因?yàn)槿绾闻囵B(yǎng)你良好的習(xí)慣上，我和你爸爸費(fèi)勁了腦汁。許多教育家都認(rèn)為“父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)�！保覀冋J(rèn)為要想使你真正成才，必須從你小時(shí)候抓起，因此，除了不斷地向你灌輸樹立遠(yuǎn)大理想之外，有時(shí)候一些話語(yǔ)，我和你爸爸曾反反復(fù)復(fù)地告訴過你，而你卻似懂非懂，不以為然，有時(shí)候你還嫌?jì)寢屃_嗦，盡管如此，為了你能快樂地、健康地成長(zhǎng)，我還是不厭其煩地說，你可能會(huì)覺得很煩，大人們對(duì)你吃飯要管、睡覺要管、學(xué)習(xí)要管、看電視要管，其實(shí)爸爸媽媽何嘗不想讓你自主管理自己，可是你還小，有時(shí)候會(huì)控制不了自己好玩好動(dòng)的孩子天性。我曾試過不管你做作業(yè)，可結(jié)果很晚才完成，同時(shí)也嘗試過讓你盡情看電視，但非常擔(dān)心你的視力會(huì)下降。因?yàn)槟阏缫豢眯湟L(zhǎng)成參天大樹，需要有人不斷地澆水、施肥、剪枝一樣。歡歡，你能接受這個(gè)過程嗎?
你在老師的撫育下，學(xué)到了許多本領(lǐng)，記得你上一年級(jí)的第一天，媽媽可為你擔(dān)心呀，因?yàn)槟闶窃趮寢屔磉叾冗^了快樂的幼兒園生活，你的一舉一動(dòng)從沒離開過我的視線，然而，我的擔(dān)憂是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲覀兊臍g歡長(zhǎng)大了，得到了老師、同學(xué)的喜歡，并且給爸爸媽媽帶來了無(wú)窮的快樂，你從小就是一個(gè)聽話的孩子，和小朋友和平相處，不罵人、不打架，善良、寬容，愛學(xué)習(xí)、更有愛心，我感到非常的自豪。媽媽希望你繼續(xù)保持這一顆純潔的心。
歡歡，請(qǐng)接受這一份別樣的禮物吧!
愛你的媽媽
XX年3月3日
禮物的作文 篇9
冬天，雖然沒有春天的溫暖和煦，沒有夏天的熱情似火，沒有秋天的碩果累累，但是冬天是個(gè)童話的季節(jié)。
有一天，和媽媽經(jīng)過一家琳瑯滿目的禮品店，被櫥窗里一個(gè)下雪的玩偶吸引了。它像朵白云，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，里面裝滿了清水，一頭可愛的、胖胖的黑熊，它身材魁梧、憨態(tài)十足的站在云朵里，數(shù)不清的小亮片，只要輕輕倒過來再拿起，那些小亮片就會(huì)像下雪似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來，灑得到處都是……啊!這時(shí)候的玻璃球里仿佛是個(gè)童話世界，無(wú)比浪漫!它還發(fā)出絢麗多彩的光芒，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……美得無(wú)法形容！
媽媽看到我愛不釋手，便把它當(dāng)成禮物送給了我。我開心地大呼小叫：“太好了，太好了，終于可以留住我最愛的冬天啦……”
我小心翼翼地將“小云朵”抱回了家，看了又看，始終愛不釋手。夜幕來臨，我把它放在房間的窗臺(tái)上；月光之下，安靜的小熊，似乎對(duì)我眨了眨眼睛，說：我的小主人，晚安……那一夜，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，夢(mèng)里的我，戴著厚厚的帽子，手套，在和小黑熊，一起堆著雪人，打著雪仗，一起在奔跑……
我喜歡“小云朵”，它伴隨著我快樂成長(zhǎng)。
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