【推薦】禮物作文匯編6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的禮物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　10月27日那天，是媽媽的生日，爸爸買(mǎi)了個(gè)大蛋糕送給了媽媽。我想，我應(yīng)該送什么禮物給媽媽呢？買(mǎi)個(gè)大蛋糕送給她，可是零花錢(qián)不夠；買(mǎi)個(gè)小禮品送給她，她一定不喜歡；該送她什么的，我苦思冥想，對(duì)了，最近她不是經(jīng)常腰疼嗎？我可以為她捶錘背，也是我送給她最好的禮物。

　　吃完晚飯，我拉著媽媽做到沙發(fā)上，對(duì)她說(shuō)：“今天我就是你的私人按摩師�！闭f(shuō)完就在媽媽的背上捶了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“輕點(diǎn)、輕點(diǎn)�！蔽冶爿p輕捶了起來(lái)�！昂呛恰薄昂呛恰眿寢屝α似饋�(lái)，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺蠢�，是不是我捶的不好？”“太好了，小手捶起�?lái)癢癢的，舒服，可以報(bào)國(guó)家級(jí)按摩師了”媽媽笑著說(shuō)，聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我更開(kāi)心了，就把手弄成雞嘴狀，像小鳥(niǎo)啄米一樣，“叭叭、叭叭”的捶了起來(lái)。

　　“這種好，這種好，還會(huì)發(fā)出響聲呢�！眿寢尶滟澪艺f(shuō)。我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，捶得更起勁了。

　　漸漸的，我的手有點(diǎn)酸，捶的速度慢了下來(lái)。媽媽忙對(duì)我說(shuō)：“好孩子，是不是累啦？媽媽腰不疼了，你休息一會(huì)吧。”“不，我不累，我是怕你疼了，所以慢了點(diǎn)，要不，我再跟你捶快一點(diǎn)？”說(shuō)完，我又快速的捶了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“好了，別捶了，別捶了，媽媽腰不疼了�！蔽冶阃Ａ讼聛�(lái)，媽媽站起來(lái)，扭扭腰對(duì)我說(shuō)：“腰好多了，多虧我們家的好寶貝��！”

　　我送給媽媽的生日禮物特別吧！雖然手酸了點(diǎn)，但心里很開(kāi)心！

禮物作文 篇2

　　聽(tīng)了這個(gè)題目，你可別以為是我的生日，是我們班張嘉儀過(guò)生日。

　　老師把禮物發(fā)下來(lái)，我一看禮物，是一雙黃色防滑的“小拖鞋”，拖鞋的底部還有齒輪呢，我可喜歡了。我再仔細(xì)的一看，啊!原來(lái)是一雙橡皮小拖鞋。拖鞋的上面有一只小熊在做“1+2=?1*2=??+2=3 ?*2=2”的題目，漂亮極了。

　　大家拿到禮物后，就齊聲對(duì)張嘉儀說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)!”張嘉儀說(shuō)：“我今天過(guò)得真快樂(lè)!”大家都開(kāi)心地笑了。

禮物作文 篇3

　　不知道是不是受了媽媽的影響，或者是因?yàn)槲沂谴禾斐錾�的關(guān)系，我特別喜歡植物。

　　媽媽常常養(yǎng)的是蝴蝶蘭、綠蘿、仙人掌。我們?cè)诩依飿窍逻�種了一棵金桂、一棵銀桂、二棵蠟梅和一株女貞。在我小的時(shí)候，媽媽就常常告訴我一些植物的名字。媽媽說(shuō)，植物既讓人賞心悅目，又能吸收氧氣，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水并釋放出能量，為植物的各自生命活動(dòng)提供能量。我們?nèi)祟?lèi)的呼吸就是最重要的生命需求。所以，植物對(duì)我們?nèi)祟?lèi)真的是非常的重要。

　　冬天，植物們落下了葉子，作為輔育的養(yǎng)分。春天，當(dāng)?shù)谝宦暣豪茁曧懙臅r(shí)候，植物們紛紛迫不及待的展開(kāi)嫩綠色的葉芽，綻開(kāi)黃色、粉色的花蕾。媽媽說(shuō)這些就是春天的禮物。

　　三月初，我和媽媽在花市買(mǎi)了很多的植物，還有種子。在一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽帶著這些美麗的花卉植物裝扮了我們的班級(jí)。有長(zhǎng)壽花、有鹿蕨、有海棠、有蝴蝶蘭。我和媽媽都覺(jué)得這些植物應(yīng)該作為春天的禮物和大家一起分享，分享它們的美麗，它們的生命。

　　我希望大家能和我一樣喜歡這些綠葉和花朵。也希望大家和我一樣，愛(ài)護(hù)這些植物。因?yàn)椋�它們也是有生命的，是春天的禮物！

禮物作文 篇4

　　就要到教師節(jié)了，我和幾個(gè)同學(xué)商量在教師節(jié)的前一天下午去逛逛街，看看有沒(méi)有什么有趣或著有意義的禮物送給老師。

　　到了那天下午，我們?cè)诩s定的地點(diǎn)等待大家都到齊了，就不約而同地走進(jìn)了附近的購(gòu)物商城。

　　一走進(jìn)商城，我們就看見(jiàn)在眾多的店鋪中有一間開(kāi)放式的圖書(shū)店。來(lái)到店里，看見(jiàn)書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，真是琳瑯滿(mǎn)目，讓我眼花繚亂。那一排排書(shū) 架，就像一排排整裝待發(fā)的士兵，仿佛在等待著我去“檢閱”呢！我真不知道什么時(shí)候才能看完。突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們就買(mǎi)書(shū)吧，這樣老師有時(shí)遇到有不懂的 知識(shí)時(shí)，就可以翻書(shū)找呀！”另一個(gè)同學(xué)搶著答道：“我們還是買(mǎi)手表吧，這樣老師可以看著時(shí)間上課和下課呀！”同學(xué)們七嘴八舌的議論開(kāi)來(lái)，頓時(shí)書(shū)店里一下子 就熱鬧起來(lái)了！

　　“大家都靜一靜，靜一靜。你們的想法都不錯(cuò)，不過(guò)我另外有一個(gè)想法，你們都來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)！”我對(duì)大家說(shuō)。幾個(gè)同學(xué)都安靜的聚集過(guò)來(lái)，我接著說(shuō)：“其實(shí)我 們也可以這樣做：比如用我們參加各種比賽時(shí)取得的優(yōu)異成績(jī)，來(lái)作為這次教師節(jié)回報(bào)給老師的特殊禮物呀！你們說(shuō)，怎么樣？”大家都想了想，紛紛點(diǎn)頭說(shuō)好。這 時(shí)我一握拳，說(shuō)：“好！那就定在明天早上，并且我們每個(gè)人還要對(duì)老師說(shuō)一句祝�；蛘呤歉兄x的話(huà)！我們就這樣決定了，同意的請(qǐng)舉手！”

　　第二天早上，大家都如約拿出各自在不同的比賽中獲得的榮譽(yù)證書(shū)放在講臺(tái)上。大家表現(xiàn)都很出色，這讓老師非常開(kāi)心。從老師的臉上我們還不時(shí)的看見(jiàn)燦爛的笑容……

禮物作文 篇5

　　“母親節(jié)”快到了，這幾天我正煩惱著要送什么禮物給媽媽。最后決定親手做個(gè)手工品送給媽媽。

　　星期六，我先做了一點(diǎn)作業(yè)，就開(kāi)始擺弄起手工來(lái)。媽媽以為我不專(zhuān)心做作業(yè)，就數(shù)落了我?guī)拙��！昂昧�，好�?！”我不耐煩地說(shuō)，心里不高興地想：要不是“母親節(jié)”，我才不會(huì)這么做呢！過(guò)了一會(huì)，當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)做手工時(shí)，卻找不到手工的重要部件——“蝴蝶結(jié)”，原來(lái)媽媽把它當(dāng)廢紙扔了，當(dāng)時(shí)我很生氣，便不想再做了。

　　第二天是“母親節(jié)”，我的禮物不但沒(méi)做成，就連作業(yè)也沒(méi)做好，這可急壞了我。直到晚上九點(diǎn)，我才做完作業(yè)。媽媽在檢查我的作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的字抄得馬馬虎虎，錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)，要求我重抄。我極不情愿地說(shuō)“算了吧，來(lái)不及了，待會(huì)我還要給您修剪指甲呢——您的節(jié)日禮物，是老師布置的作業(yè)。”“不，你不重抄，我就不希罕你的禮物！”媽媽說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。我好委屈啊，心想：碰上個(gè)倒霉的日子，碰上個(gè)“不講理”的`媽媽?zhuān)�要是我以后�?dāng)了母親，肯定不會(huì)這樣“孽待”自己的孩子！但現(xiàn)在沒(méi)辦法，只好邊流淚邊重抄作文。

　　終于在十點(diǎn)前抄好了，在給媽媽修剪指甲、按摩時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“傻孩子，‘送禮物’只是一種表達(dá)愛(ài)的方式，你平時(shí)點(diǎn)滴的進(jìn)步，你每天燦爛的笑臉，你對(duì)媽媽的理解和愛(ài)才是給媽媽最好的禮物呀！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我后悔地流下了眼淚。我終于明白：是我理解錯(cuò)了，我把“送禮物”當(dāng)成一個(gè)任務(wù)去完成，而不是真心真意地去表達(dá)。

　　我和媽媽度過(guò)了一個(gè)特殊的“母親節(jié)”。媽媽送給我一份特殊的禮物——溝通、理解和愛(ài)。

禮物作文 篇6

　　明天是圣誕節(jié)了，街上的商鋪里全都布置一新，都是關(guān)于圣誕的主題，讓人看了心花怒放。

　　今天早上穿襪子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)襪子鼓鼓地，我連忙拿出來(lái)一看，哇!是一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃，原來(lái)這是媽媽特地送給我的圣誕禮物。我太開(kāi)心了，這真是一個(gè)美好早晨。

　　我啍著小曲走進(jìn)了校門(mén)。一進(jìn)教室，同學(xué)們都把昨天晚上精心準(zhǔn)備的賀卡送給自己的好朋友。我也收到了三張賀卡，有這些同學(xué)給我送祝福，心里總是美滋滋地。

　　正在上語(yǔ)文課時(shí)，沒(méi)想到我最好的朋友小蔡來(lái)了。她前兩個(gè)星期得水痘了，只能在家養(yǎng)病，不能來(lái)上學(xué)，現(xiàn)在她的病好了，終于可以來(lái)上學(xué)了。太好了!小蔡可以跟我玩了!一下課，我立刻向小蔡奔去，給了她一個(gè)熱情地?fù)肀А?/p>

　　小蔡從袋子里拿出厚厚地一摞紙，咦?這是什么?噢!原來(lái)是小蔡要給大家送賀卡。我知道同學(xué)們一會(huì)兒肯定會(huì)擁上來(lái)，下意識(shí)的趕緊跑到自己的座位坐了下來(lái)，等待著小蔡發(fā)賀卡時(shí)念到我的名字。“伍雅怡、梅佳洛、施鈺琪、......歐陽(yáng)奕......”終于念到我的名字了。我快步走上前，接過(guò)賀卡，看見(jiàn)賀卡封面畫(huà)著兩個(gè)可愛(ài)的小女孩，它象征著我和蔡蔡的友誼。在正下方還寫(xiě)著一排英文，意思是“最好的朋友”，賀卡兩旁用橙色的水彩筆寫(xiě)了八個(gè)大字“新年快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成”。再打開(kāi)里面寫(xiě)著：“祝：歐陽(yáng)奕新年快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!茁壯成長(zhǎng)！”四周是五彩的愛(ài)心和有關(guān)友誼的英文�？吹竭@兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，蔡蔡不能來(lái)上學(xué)的這段時(shí)間，在家里給我們大家親手做新年賀卡。特別是蔡蔡給每一個(gè)同學(xué)做的都不一樣，蔡蔡做得十分用心。她能根據(jù)每個(gè)同學(xué)的愛(ài)好、特點(diǎn)、來(lái)制作屬于我們每個(gè)人的賀卡。我忍不住問(wèn)：“小蔡，你給我們做賀卡累嗎？”小蔡微笑著回答：“歐陽(yáng)，你像我這樣給大家親手制作賀卡，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這過(guò)程中的樂(lè)趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)累�！�

　　別人經(jīng)常問(wèn)我：“友誼是什么？”我總會(huì)自顧自地回答：“友誼不就是我對(duì)你好，你對(duì)我好嗎？”可現(xiàn)在我知道了，友誼不單單有這些，還有自己默默地努力和付出。

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