【推薦】禮物作文600字集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的禮物作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
禮物作文600字 篇1
今天的語文課上，謝老師出其不意地給我們帶來了一份禮物。奇怪，怎么是個蒙牛的牛奶箱子?難道這節(jié)語文課老師要請我們喝牛奶?同學(xué)們正納悶，只見老師打開箱子，小心翼翼地抱出了一只鴿子�！巴�!”全班同學(xué)不約而同地大叫起來，教室里像炸開的鍋，議論聲、贊美聲、尖叫聲響成一片。
謝老師告訴我們，這只鴿子是自己飛進了五2班教室里，才被捉住的。真是個自投羅網(wǎng)的家伙!我們好奇地觀察它，它像一只幼鷹，渾身灰白，頸部的羽毛卻灰色中透著墨綠、墨綠中又帶點紫紅，十分鮮艷，真像在脖子上圍了一條漂亮的圍巾。湊近了仔細看，三角形的腦袋小巧玲瓏，一雙烏溜溜的眼珠子在金黃色眼圈的映襯下，顯得格外引人注目。尖尖的小嘴一張一合好似一粒被磕開的香瓜子，伴隨著腦袋的靈活轉(zhuǎn)動，小嘴不停地梳理著腹部、背上和翅膀上的羽毛，顯然是只愛清潔的鳥兒。
我們正看得起勁，鴿子卻張開了一對 強有力的翅膀，騰空而起，“啊!”教室里又是一陣驚叫聲。四十多雙目光跟隨著鴿子，停留在三角櫥上，可能是被我們的叫聲嚇著了，小家伙一直躲在周記本后面不敢出來了。謝老師向大家做了個安靜的手勢，教室里立刻鴉雀無聲。這時，鴿子似乎又對我們的周記本感興趣了，繞著這一疊本子慢悠悠地走著，還不時用它那尖尖的喙啄幾下本子，真有意思。我們?nèi)匀徊怀雎�，靜靜地盯著它。它見我們不去傷害它，膽子也漸漸大了，抬頭挺胸地走到三角櫥的平臺中央，站在我們面前，讓我們看個夠。此時的三角櫥仿佛成了個大舞臺，這只鴿子就是舞臺中的唯一主角。
大約七、八分鐘過去了，謝老師想指導(dǎo)我們把看到的鴿子寫下來�？墒�，鴿子似乎對這種居高臨下的感覺上了癮，遲遲不肯“下臺”來，謝老師只好強行把它抱了下來，逗得大家哈哈大笑。
這份意外的禮物不僅給我?guī)砹藢懽鞯念}材，還給我們帶來了意外的歡樂!
禮物作文600字 篇2
今天是我的生日。我下了學(xué)就飛奔回家，我滿心歡喜地推開了家門，誰知？迎接我的不是一桌豐盛而又香氣四溢的佳肴，只有一張空空的大桌子。
我難過的回到自己的屋子，關(guān)上屋門，難道他們忘記了我的生日了嗎？我躺在床上傷心地流下了眼淚。
“田珺，出來吃飯嘍！”媽媽在廚房里叫我，我站起來，抹了抹臉上的淚水，打開門，慢慢地走了過去。
飯桌上放著三碗面條，在我低著頭吃面的時候，媽媽抬起頭跟爸爸一對眼神，和顏悅色地對我說：“今天是閨女的生日，爸爸媽媽祝你生日快樂！”我依舊低頭吃飯，連頭也不抬一下。
“我們的寶貝女兒已經(jīng)長大了，爸爸媽媽送你的禮物可是無價之寶！”爸爸故作神秘地說。我感到一絲驚訝。媽媽微笑著說：“我們送你的禮物是三句話，興許會對你有所幫助。第一句是‘貴有恒，何必三更睡五更起。最無益，一日暴三日寒�！馑际侵灰泻阈�，又何必每天都起得很早睡得很晚，最不好的是做事情干一天，歇十天呢？你今后做任何事都要有恒心，不要半途而廢。”我想著媽媽的話，那一肚子火早就被拋到九霄云外了。
接著，爸爸慢條斯理的說：“送你的第二句話是‘讀萬卷書，行萬里路’�，F(xiàn)在社會沒有真才實學(xué)是根本無法立足的，你現(xiàn)在正是在一點一滴的積累知識，打好基礎(chǔ)，將來才不會被社會淘汰。”我若有所思的點了點頭。
媽媽微笑著說：“送你的第三句話是‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’。人最大的弱點就是驕傲，驕傲了就看不清楚自己和別人了，就聽不進去別人的話，哪怕是正確的。”恍然間，我明白了爸爸媽媽的良苦用心，如果說一頓美食可以解決一時的饑餓，而一句良言可以讓我受用一生。
是的，爸爸媽媽的禮物是那么的珍貴，我一定會好好珍視！
禮物作文600字 篇3
生活是多姿多彩的，生活讓我們得到了許多人生的啟示，也讓我們重新認識了自己身邊的朋友。 在我讀四年級時，我有了很大的收獲：那就是我知道了我有很多好朋友在自己身邊支持，我關(guān)心我，鼓勵我讓我邁出成功的一步。那一天，第一節(jié)語文課，考試的成績出來了。我的心里就像洶涌澎湃的海濤似的，起伏不定，很緊張�？墒�，幸運之神卻沒有降臨在我身邊。我拿起試卷，睜開眼睛。“怎么會這樣？我怎么才考了93分？”我此時的心跳得更快了，似乎時間完全停止了，我?guī)缀蹩梢月犚娢易约旱男奶?/p>
宋泳林看見了，過來安慰我：“袁琴，分數(shù)不代表一切，反正還有期末考試，再說了，數(shù)字還沒公布成績呢！”同學(xué)們看見了，也紛紛不約而同地說：“就是呀，你看有同學(xué)，都沒有及格呢！他們是不是得把試卷撕了，哭了三天三夜呢！”對呀，反正我還有數(shù)學(xué)做“靠山”呢！
可令人傷心失望的是：數(shù)學(xué)也才92分。這下，我哭得更厲害了！同學(xué)們又來勸我，我考不好沒關(guān)系，只要你再努力向前前進一步，勝利就屬于你了！“反正你還有我們這么多的朋友在身后支持你��！要知道，分數(shù)比得上朋友嗎？”聽了同學(xué)們這段感人肺腑的話語，我睜大眼睛，問：“真的.嗎？”當然是真的啦！因為我們是朋友是同學(xué)呀！此時，我不哭了，停止了哭聲，擦干眼淚，笑了。在同學(xué)們的鼓勵下，我在期末獲得了很好的成績。
其實，失敗了沒關(guān)系，你已經(jīng)成功了，因為，你在朋友的心中永遠是最優(yōu)秀，最棒的。只要你有一個患難與共的朋友幫助你，那么，你就會重拾信心，走上成功的道路。要知道，朋友是上天賜給你最好的禮物，你有一個好朋友，那是上天眷顧你，疼愛你，才會賜給你一個朋友，在你最難過，最需要的時候，給予你鼓勵的話語，激勵你奮發(fā)向上，勇往直前。
禮物作文600字 篇4
在我的記憶中，每年圣誕節(jié)，圣誕老人都會給我送禮物，遺憾的是今年的圣誕節(jié)我卻沒有收到圣誕禮物。我迫不及待的問爸爸這是怎么回事？爸爸若無其事的告訴我說：“可能圣誕老人太忙了吧�！薄芭�！原來是這樣。”
第二天早上起床后，我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一本書。心想一定是圣誕老人給我送的禮物，我高興的叫著：”圣誕老人又給我送禮物嘍！給我送禮物嘍！“我拿著書津津有味的看了起來，無意中翻到了最后一頁，看見最后一頁蓋著宏圖書店的章。咦？這怎么會有宏圖書店的章呢？難道是圣誕老人在宏圖書店買的書？那也不對呀！圣誕老人哪來那么多錢給我們買禮物。我仔細的回憶了一下前兩天，爸爸曾經(jīng)說過去宏圖書店買書的事，難道這書是爸爸買的？難道大人們常說的圣誕老人是個傳說？難道這些都是真的？這一連串的問題使我不得不去問爸爸，爸爸語重心長的告訴我說：“圣誕老人的確是個傳說，傳說中他是一位專門為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上禮物的神秘人物。其實就是家長們?yōu)榱斯膭詈煤⒆佣绯傻�。”“噢！我恍然大悟，頓時明白過來�！睆哪且院笪揖秃鞍职譃槭フQ爸爸，喊媽媽為圣誕媽媽。
我想對圣誕爸爸、圣誕媽媽說聲：謝謝你們！謝謝你們給我買了這本書，謝謝你們在百忙之中抽出時間，為我挑選禮物，那些禮物對我來說是那么的珍貴，那么的特別，每當我看見您們?yōu)槲宜偷亩Y物時，我就仿佛看見了您們那工作時忙碌的身影。
通過這件事我明白了每個孩子的圣誕禮物都是大人們送的，每個孩子的父母都是偉大的！都是孩子們的榜樣！圣誕爸爸、圣誕媽媽，我想對您們說聲“我愛你們！”
禮物作文600字 篇5
一年一度的教師節(jié)快到了，那可是同學(xué)們紛紛向老師表達心意的日子。送什么禮物好呢？對了，先到超市去逛逛，看看有什么好的禮物。
走進“三江”，琳瑯滿目的貨物讓我眼花繚亂，覺得什么都好，又什么都不好。鮮花容易凋謝，塑料花又太難看；巧克力太貴，而且熱量太高，天天嚷嚷減肥的老師肯定不喜歡的；杯子？去年送了杯子，今年總不能送了吧！ 突然，角落里的一個八音盒引起了我的注意。那是一臺“三角鋼琴”，有支架，有踏板，還有黑白琴鍵，整個一個迷你型的三角鋼琴。最特殊的是上面透明的琴蓋一打開，里面還睡了一個美麗的芭蕾舞女孩。只要你把她輕輕放到琴盒的圓形舞臺上，她就擺出各種舞姿，伴隨著鋼琴悠揚地琴聲，在那里不停地翩翩起舞。好像在對我說：“看，我的舞跳得多好啊，快把我買走吧！” 就這個了！老師能歌善舞，又會彈鋼琴，送這個她肯定很喜歡。心中有了打算，這事就好辦了。我三步并作兩步，一口氣來到了家，把小豬肚子里的“油水”掏空了，又急忙往超市跑。 第二天一早，我來到學(xué)校，教室里早已坐滿了人。個個神神秘秘的，卻又紛紛打聽著別人送什么禮物。我伸手摸了摸書包里的小鋼琴，期待著激動人心的時刻能早點到來。
不一會兒，老師笑瞇瞇地走進教室，我們蜂擁而上，你送花朵，他送巧克力，講臺上一下子擺滿了各種小禮物。當我打開八音盒遞給老師時，音樂響起，那個美麗的芭蕾舞女孩緩緩起舞，一時，那聲音成了教師節(jié)最美、最動聽的歌聲。老師微笑著不停地說著謝謝，同學(xué)們紛紛向我投來了贊許的目光，一時間，我覺得仿佛我成了最開心的人了。
禮物作文600字 篇6
“禮物”，多么美好的字眼。每一個禮物代表著一個關(guān)愛，每一個禮物蘊含著一份情感。
去年的11月1日是我的生日。早上我滿懷期待地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)朋友們沒有一個人祝我生日快樂，頓時一種失望的情緒在我心頭升起來。
中午，我和同學(xué)去操場玩。我心有不甘地想：難道會沒有一個人記得我的生日？很可惜暫時還沒有。
一轉(zhuǎn)眼，一個中午過去了，校歌已經(jīng)唱響了，那可是午休結(jié)束的鐘聲啊，可是到那時還沒有人送給我生日的祝福。我失望地走回教室。忽然，有一個人用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，哦，我聽出聲音了，是王詩涵！我心里一震，她們這是干嘛呢？我說道：“詩涵快把我放開！”“等一下回教室在說。”王詩涵調(diào)皮地說，大家扶著我，把我“架”到了教室。
一進教室，我眼睛上的紅領(lǐng)巾被解了下來。哇！黑板上畫著滿滿的禮物，我和邵一靜的頭像畫在禮物中間。那個女孩扎著馬尾辮，嘴巴彎彎，露出了可愛的神情。她的旁邊寫著一個名字，哦！那不正是我嗎？大家七嘴八舌地告訴我，這個可愛的肖像是沙老師畫。我的心里一下子被幸福和快樂包圍，小小的心里充滿了甜蜜。這時，班主任戴老師笑瞇瞇地看著我，把我和一靜摟在了懷里，給我們一個擁抱后，請我和邵一靜走上講臺，指揮大家為我們唱《生日快樂》：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
這個歌聲多么的耳熟能詳�。∪巳硕紩�，人人都聽過�？墒沁@一次，是我聽過的最不一樣的一次，是令我最難忘的一次。
同學(xué)們是那么的喜歡我，原來大家都沒有忘記我和邵一靜的生日。連老師也沒有忘記！同學(xué)和老師都很關(guān)心我，我的班是一個家庭。就像石榴，老師就是石榴的外皮，我們就是那一顆顆晶瑩而飽滿的果粒，老師們保護著我們、呵護著我們；同學(xué)們時時刻刻在我身邊。
時間已經(jīng)過去一年，可這份珍貴的禮物留給我永久的溫暖和香甜。我愛我的班級。
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