【推薦】禮物作文600字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的禮物作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文600字 篇1
每個人在一生中都會收到許多的禮物“禮物”的種類很多，當然也包括“一句話，一個眼神……”我也收過許多禮物，最令我難忘的就是“她”對我說過最難聽的一句話。
“最難聽的一句話也算是禮物嗎？”也許有許多人都會這樣問，“是的！”我可以給予肯定的答案。如果你不信我就告訴你一件事吧!記得那是在一個炎熱的夏天，我正在“李老師”的補習(xí)班補習(xí)。
剛才還是晴朗的天兒，忽然就轟隆隆地下起了大雨。雖然下著雨，但一絲都沒有影響我們的“考試”，不一會兒，我們就紛紛拿著卷子興高采烈地去老師那里批卷子。我搶到了第一個位置。老師問：“怎么，考得很好嗎？這么高興。”我點了點頭，（而且動作還很大呢！差一點兒就扭斷了脖子。）老師開始很高興，可是批著批著臉變得十分嚴肅。我冒著一股冷風(fēng)，終于挺到了最后。老師火冒三丈，一下子站了起來，對我吼到：“你呀你，成績直線下降，我看你也別指望著長大后能有出息了，因為那對你來說，有如登天！”我當時很生氣，也很恨“她”，因為她讓我在同學(xué)面前出丑，而且還說我一定不會有出息，我就要有出息給你看，決不會讓任何人瞧不起我！從那以后，我每天都會學(xué)習(xí)學(xué)到很晚，成績也突飛猛進，不久就由原來班級的第三十幾名，進入了班級前三名。
過了幾天，我從“李老師”家門口路過，碰巧“李老師”對我原來補習(xí)班的同學(xué)說：“不知道‘周紅’那孩子學(xué)習(xí)怎么樣了？”“那您……為什么那時還要那樣說她呢？”“因為……因為她那時學(xué)習(xí)一直在下降，我只有用‘激將法’賭一把，是輸是贏就要看她的造化了……”我聽后馬上跑到屋里，抱住“李老師”就哭了起來，我跟她說了千萬個對不起，此時我才體諒老師，真的有些過分……
你們知道嗎？如果沒有老師的“激將法”我可能永遠都不會由三十幾名一下子考進前三名。所以我喜歡老師給我的禮物。它對我來說是個美好的回憶！
禮物作文600字 篇2
今夜無眠，手扶窗欞，凝望天邊的繁星明月，遠眺無邊的燈火闌珊。
夜風(fēng)吹氣我的長發(fā)，太多的往事猶如三千青絲纏繞心頭，久久停駐，揮之不去。
記憶中，有雙深邃的眼和一副寬厚的肩，他不言不語，用多變的眼神教導(dǎo)我，鼓勵我，指責(zé)我，我恨過這雙眼睛，恨他的犀利，恨他的無情，恨他的冷漠，可偏偏我又依戀他溫暖而寬厚的肩膀，就像風(fēng)浪中的船總要避回港灣，飛倦了的鳥總要歸巢，我在迷茫中也總要有一個依靠，那是一種心里升起的安全感，這個肩膀，注定是我一輩子都離不開的依賴。
花開花落，季節(jié)不停更迭，時間不會停，孩子總是會長大的，長大或許只是一秒鐘的事情。
那年我13歲，13支蠟燭擺在蛋糕旁，我卻沒有勇氣去點燃，只有外面陰冷的雨和凄厲的風(fēng)陪著我過夜，我緘默著，等待著，空蕩蕩的屋子，黑色無孔不入地灌了進來，我瑟縮成一團，突然間不知道自己在等待什么，養(yǎng)著桌上的蛋糕和未點燃的蠟燭，我自嘲地笑著，拿起打火機走向桌子。
窗外婆娑的樹影和著怒號的狂風(fēng)，仿佛魔鬼在咆哮，每一步我都走的如此煎熬。
在門開的那一瞬，我緊繃得神經(jīng)似乎要垮掉了，門口站著渾身濕漉漉的父親，我笑了，我從未對父親如此笑過，閃電劃過夜空，我看見父親平時冷漠的眼里，滿是溫柔。
父親親手為我點燃了13支蠟燭，燈火驟然熄滅，我看見了燭光映著父親蒼老的臉。
原來父親已經(jīng)老了，可是我沒有發(fā)現(xiàn)。
我一口氣吹滅了12支蠟燭，屋里黑的伸手不見五指。
只因我眼角有淚滑出，正砸中了第十三支蠟燭。
才知道，父親眼神里濃濃的愛，十三歲，我度過了一個難忘的生日，十三歲，我收到了來自于父親最好的禮物。
禮物作文600字 篇3
“咦，這是什么東西呀？”“姜老師抱它出來干什么？”今天下午一上課，姜老師就抱來了一個用毛巾包起來的東西。姜老師一邊抱著它走來，一邊對我們說：“今天，我給你們帶來了一件特別神秘的大禮物�！币惶岬蕉Y物，我們便炸開了鍋：“里面包的是什么？”“是玩的還是吃的.？”
“安靜！安靜！我們首先來近距離地觀察它，它是什么形狀的？”“長方體唄！”我們不屑一顧地說�！澳撬睦锩媸鞘裁礀|西呢？”有的人說是盒子,有的人說是玩具,有的人說是一只盒子里裝了冰磚，還有的人說是蛋糕……我們猜了許許多多的答案，最后一致的答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開繩子，姜老師拗不過我們，只好把繩子解了開來，把枕巾揭開。到底是什么呢？我們都滿懷期待地湊到了姜老師的旁邊，有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙后，神秘禮物的“廬山真面目”終于露了出來：唉！原來是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊！我們的心頓時涼了半截，失落到極點，熱情也減退了一大半兒。這時，姜老師對我們說：“你們可別小看這塊磚頭，它的用處可大了！你們知道方磚它有什么用處嗎？”我們爭先恐后地回答道：“磚頭可以蓋房子。”“可以搭灶”�！叭绻龅綁娜�，還可以當作自衛(wèi)的工具�！薄笆前�！那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎？”我們都面面相覷，充滿了疑惑，姜老師又說：“磚頭是用泥土做成的，先把泥土放進模具里成型，并放在陽光下曬，再把它放進火里烤。經(jīng)過高溫?zé)�，一塊合格的磚頭就算誕生了！”呀！想不到制作一個磚頭竟然要費這么多的周折！
一個磚頭有好多用處，但它卻從來沒有炫耀過自己，真是“磚不可貌相，海水不可斗量”呀！我們要想成功，就要像磚頭一樣，勇敢地面對人生中的各種風(fēng)雨。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”呀！
禮物作文600字 篇4
7月7日是我的生日，這一天我請了許多同學(xué)，也收到了許多禮物。當然，禮物各不相同，她們的禮物我都很喜歡，她們能來參加我的生日我更開心了。
今年，我的兩個最好的朋友沒有來，不過她們卻把禮物帶過來了，我特別感動。
今年的生日派對大家都很開心。有劉暢、史墨炎、奇奇（我家樓上的）、李華、蘆冰茜、吳越彤、我表弟一家，還有我叔叔一家，這么多人來給我過生日，我特別開心。大家送給我的禮物我也很喜歡，有精美裝飾的，有實用的，還有有趣的。
現(xiàn)在我就要開始歸類了。實用類：一個漂亮的文具盒，紫色的上面有一只可愛的小兔子，它的頭上還有一個梅紅色的蝴蝶結(jié)，這是劉暢送給我的，也是最實用的。一本小巧的筆記作業(yè)本，封面上有一個香噴噴的小蛋糕，我真想一口把它吃掉，它是我最好的鄰居奇奇送給我的。一本日記本，它能把我的心事和秘密藏起來，這個日記本就是李華送給我的了。一支可愛的“剪刀筆”，上面有一個剪刀手，有一個十幾厘米長桿下面就是筆，這是蘆冰茜送我的“剪刀筆”。還有一本大字典和一個小風(fēng)扇，我舅媽說大字典等上初中還可以用的。
精美裝飾類：一個聲音美妙的音樂盒，上面有一個粉色的城堡，前面是阿里向桃子求婚的圖案，這就是史墨炎送我的。一條紅寶石項鏈，這個紅寶石是心形的，它就是和我從小一個幼兒園長大的吳越彤送給我的。一組吊腳娃娃和不聽不說不看的三個小娃娃，不用說肯定是我叔叔一家送的。
有趣類：一盒大富翁和兩版拼圖，就是我那倆最好的朋友周子言和尹無彤送的。
今年，我收到的禮物很多，各不相同，實用的，有趣的，精美裝飾的，當然大家在一起還是最開心的。
禮物作文600字 篇5
今天是3月8日，是屬于媽媽們的節(jié)日。在一年中，媽媽為我們付出了很多的心血，生病時不顧風(fēng)雨帶我去醫(yī)院，每天早上起來后，為我們做早飯，送我去上學(xué)然后在上班，晚上回來后還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，但她們從未抱怨過一句話，媽媽就是生活中的“女強人”，是每個家庭中的驕傲和孩子們心中的榜樣！所以，在這個特殊的節(jié)日里，我要為媽媽準備一份特殊的禮物。
經(jīng)過我思考和在網(wǎng)上查閱，我決定為媽媽做一束干花。我為什么要準備做一束干花送給媽媽呢？是因為我覺得干花從外觀上看雖然沒有鮮花素，但有堅強的生命，如果剪掉鮮花的莖，它的壽命就會縮短，如果剪掉干花的莖，它依然可以活很長時間，所以這就是我為什么把干花送給媽媽的原因，它像極了媽媽的特點。
在網(wǎng)上查找了關(guān)于干花的制作方法后，我就迫不及待地開始了，首先，我需要準備一些鮮花，鹽、吹風(fēng)機和一個小瓶子，在小瓶子子放一些鹽，但我的手突然抖了一下，把鹽撒在了桌子上，我擦了擦桌子，繼續(xù)做，把花朵朝下，放在小瓶子里，在吧小瓶子里加滿鹽，把花梗剪掉一些，放入微波爐里，但由于沒有掌握好時間，花變得很脆，我并沒有放棄，又重新做了一次，但還是沒有做好，經(jīng)過一次次的失敗，在我漸漸沒有信心的時候，我做了最后一次，但這一次，我把時間掌握好了，花變得不那么脆，而是保留著一絲水分，非常美麗，我把干花用彩紙包裝好，寫了一張卡片，貼在彩紙上，放在媽媽的床頭柜上，靜靜地等候著媽媽回來。
“叮呤、叮呤”，門鈴響了，打開門一看是媽媽，我就上前擁抱著媽媽，對她說一聲“媽媽，女神節(jié)快樂！”
禮物作文600字 篇6
今年的5.12號是母親節(jié)，我卻沒有送給母親什么禮物，只好用這份特殊的禮物來代替。
星期六的下午，媽媽和姐姐都出去了，我決定給媽媽一個驚喜。
一吃完飯，媽媽就走了。于是，我偷偷地拿起掃帚，認認真真地掃了起來。先掃一樓的大廳。我漫不經(jīng)心的掃了一遍，墻角什么的都沒有掃，連空地上都還有很多垃圾。為了不負眾望，我只好認認真真地掃一遍，墻角下，把掃把微微側(cè)過來去掃；桌椅下，彎著腰去掃。終于，大廳的垃圾被我消滅干凈了。耶！我高興地做了個“v”字形。
接下來就是后邊了。我像掃大廳一樣的掃了一遍，這兒真難掃�。∽雷右巫酉逻�、冰箱下邊，都要彎下腰來掃。足足用了半個小時，才掃完了。我的臉上微微揚起了笑容，不知道是為什么。可能是因為掃完了吧......
我拿起拖把。使勁的拖著地。從空地到桌椅下面，我都認認真真的拖了一遍，用力地拖，汗珠掉下來時，擦一擦，便繼續(xù)拖下去，為了媽媽，我要堅持。不知為何，沉重的拖把漸漸地變輕了。我又笑了笑，這次，我好像明白了些什么......
當一樓被我拖完時，有一兩滴汗珠掉了下來。我并沒有在意，我在意的，是墻角的污垢、垃圾。我想：我不能半途而廢，我該堅持，為了媽媽......
我又笑了，笑的那么燦爛，但淚珠在笑容的襯托下變得更加顯眼了。地板散發(fā)著不太顯眼的光芒，但，那是我勞動的結(jié)果，是我為了媽媽而付出的結(jié)果。我在想著，媽媽知道了后的結(jié)果：
夜幕降臨的時候，媽媽回來了，她莞爾一笑......
禮物作文600字 篇7
一直不能忘記的是20xx年9月10日，那天是教師節(jié)，放學(xué)比平時早了一個小時，爸媽還沒下班，趁機整理一下我的書柜。不經(jīng)意間有一本書映入我的眼簾——《童年》。我從沒有買過這本書啊！我疑惑地翻開第一頁，一行當年我羨慕了無數(shù)遍如今看起來卻歪歪扭扭的字展現(xiàn)在我的眼前
張杰
這本書送你了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到一個很遠很遠的地方去，愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀！
祝好！
落款是20xx年8月3日。此時，眼淚已悄無聲息地滑過臉龐；悔恨與失落漸漸涌上心頭。我沒有想到這是她送給我的。從她轉(zhuǎn)學(xué)到發(fā)現(xiàn)這本書，已經(jīng)有一年了。為什么一年前我沒有發(fā)現(xiàn)這本書？為什么她走之前我沒有發(fā)現(xiàn)這本書？為什么她一年來沒有跟我聯(lián)系？為什么她要轉(zhuǎn)學(xué)到四川？盡管下面沒有署名，但我不可能忘記她——我最好的朋友曹云燕。
我與她已四年沒有聯(lián)系了，以前，我和她天天見面，從來都沒有想過她會離開我，也只有離開了，我才會知道她在我心里有多么重。我好怕，好怕她會忘了我，她已四年不和我聯(lián)系了，我好想知道她住在哪，但是，我連她一點消息都沒有，如何知道呢？
是她教會我不會的習(xí)題；是她幫助我把成績提高到全班第三；是她讓我明白學(xué)習(xí)原來是多么有趣，但是現(xiàn)在，她走了。
從她走了后，我再也沒了和她在一起時的快樂，學(xué)習(xí)也失去了以前的樂趣，感覺每天都面對著寫不完的作業(yè)、背不動的書包、考不完的試和媽媽不厭其煩的嘮叨！留給我的只有無助和寂寞。她一定作業(yè)很多，而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀吧？是太忙了，沒時間聯(lián)系我？難道一本本作業(yè)就讓朋友形同陌路嗎？
從爸爸那兒我得知，因為關(guān)系到將來考學(xué)，她不得不回四川老家上學(xué)。通過爸爸講解，我明白了，也理解了。因為她和我不一樣，一切緣于我們的戶籍，我真不知道讓我們天各一方的原因到底應(yīng)歸責(zé)于誰。
我能做的只有珍藏著這本書，也許它是我一生中最好的禮物！因為它承載了我和她太多的無奈！
北京市昌平區(qū)第二中學(xué)
初一年級（3）班
張杰
禮物作文600字 篇8
這不是真正的禮物嗎？這是一個值得思考的問題。我坐在椅子上發(fā)呆，看著99、98的數(shù)學(xué)試卷，我不禁想起了那個時候。
在一至三年級，我的中文總是超過90，但是數(shù)學(xué)卻不同，91，81，而且我的分數(shù)非常不穩(wěn)定。我母親也為我煞費苦心。
最后，我媽媽把我送到了一個培訓(xùn)機構(gòu)。我說，“不，不！周末應(yīng)該是休息的時間。為什么去補習(xí)班？”我媽媽認真地對我說：“你的數(shù)學(xué)成績現(xiàn)在很不穩(wěn)定，你將來會做什么？當你在五年級和六年級時，你在數(shù)學(xué)上會得到多少分？”我沉默不語，只能聽媽媽的話去補習(xí)班。
我去補習(xí)班，看到很多同學(xué)都到了。有些人在竊竊私語，有些人在聚精會神地閱讀，有些人躺在桌子上，盯著天花板，想知道他們在想什么。正當我正要找個地方坐下時，一位年輕的女老師進來了。她打開電腦說，“你好，同學(xué)們，我是你們的數(shù)學(xué)老師，我的姓……”
自我介紹后，我們都有了彼此的印象，知道這位老師應(yīng)該非常嚴格。這時，老師打開電腦和投影儀，幾道數(shù)學(xué)題出現(xiàn)在屏幕上�！鞍�！多難�。∵@是如何工作的？”我心里嘀咕著，看到其他學(xué)生是愚蠢的。老師發(fā)現(xiàn)了我們的表情，笑著說：“這是我們今天要解決的部分。如果你理解了這些知識，并且完成了書本和練習(xí)本上的練習(xí)，你今天的任務(wù)就完成了！”然后，老師開始向我們解釋如何做幾個題目。雖然我聽到了云和霧，但我終于有了線索。更讓我吃驚的是，我實際上做了一些練習(xí)！想知道這個話題能不能在拓展話題！
從那以后，我每周六都會去補習(xí)班，我的數(shù)學(xué)成績從89，90分逐漸變成98，99分。這份禮物是我媽媽和補習(xí)班的數(shù)學(xué)老師送給我的。它是看不見的，不能被觸摸。它有33，354個等級！
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