【推薦】神秘禮物的作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的神秘禮物的作文8篇,歡迎大家分享。
神秘禮物的作文 篇1
“叮鈴鈴!叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,老師走進(jìn)教室!袄蠋熀J里賣(mài)的是什么藥?”同學(xué)們的好奇心飄到老師手上的盒子里了。
老師神秘兮兮地說(shuō):“你們猜,這里裝的是什么東西。”老師請(qǐng)吳律回答問(wèn)題:“里面是空氣!崩蠋熡肿尯枚嗤瑢W(xué)猜:“是糖果?”“是玩具!”“是-----橡皮!”老師笑著回答:“都不是!”“是什么呀!”同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻。“我知道,是杯子”“不對(duì)”老師再讓我們猜猜看。
老師見(jiàn)同學(xué)們猜不出來(lái),就請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)看。玉皇大帝、觀音菩薩保佑保佑,希望叫到我。沒(méi)想到,神仙顯靈了,我成了幸運(yùn)大神,我飛快地走上講臺(tái),我并沒(méi)有打開(kāi)盒子,而是從禮盒的縫隙里探了進(jìn)去,這一探,估計(jì)把盒子給弄破了,里面黑乎乎的,一道陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),我看見(jiàn)有什么東西在閃,是一面鏡子,我情不自禁哈哈地笑了起來(lái),鏡子里的我也笑了起來(lái)。我笑嘻嘻地回到座位上,不管周?chē)耐瑢W(xué)問(wèn)我什么問(wèn)題,我都把他們當(dāng)空氣。
第二個(gè)幸運(yùn)兒是葉欣怡,她三步并作兩步走到講臺(tái)上,她的好奇心一個(gè)勁地往盒子里鉆,她大膽地打開(kāi)盒子,并沒(méi)有說(shuō)什么,閉著嘴快步走下了講臺(tái)。她心里一定在想:里面是一面鏡子哦!你們肯定猜不出來(lái)。
第三個(gè)幸運(yùn)兒是“周周”,這是我給他取的外號(hào)。“周周”見(jiàn)老師叫到他,激動(dòng)得不能再激動(dòng)了。他像飛一樣跑上了講臺(tái),小心翼翼地打開(kāi)盒子,他好像沒(méi)有看見(jiàn)什么,把頭又往里鉆了一點(diǎn),然后把盒子蓋上,又飛奔下講臺(tái)。
最后,老師偷笑著宣布是一面鏡子,鏡子里的是我們喲!這果然是個(gè)神秘的禮物。
神秘禮物的作文 篇2
老余走進(jìn)教室,對(duì)我們?cè)幃惖匦α诵,說(shuō)道:“這幾天,你們學(xué)作文也真是辛苦了,老師給你們帶來(lái)了一個(gè)神秘大禮物,你們快猜猜看,是什么,猜中的這份大禮就都?xì)w你啦!”
哎!老余給我們帶來(lái)了禮物,我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,是真的嗎?我該不會(huì)是在做什么春秋大夢(mèng)吧!我使勁地掐了一下自己,“啊!好疼啊!辈欧攀郑艺嫦敕怕暣罂薨!總而言之,打死我也不相信老余能給我們帶來(lái)什么好東西。
同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛,“老余一定在搞鬼,也不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥,我覺(jué)得不能輕易相信她”!靶⌒挠性p,老余一向“心狠手辣”小心中計(jì)”。聽(tīng)到同學(xué)們的議論聲,余老師忍不住哈哈大笑起來(lái),眼神更加堅(jiān)定地看著我們。我有些疑惑,剛才堅(jiān)定的想法有了一絲絲地動(dòng)搖。這時(shí),我前面的李楚楊斬釘截鐵地說(shuō):“你們千萬(wàn)不要相信老師,這肯定是一塊很輕的泡沫板。”不對(duì),老余難道是種了傳說(shuō)中的“五百萬(wàn)?”突發(fā)善心,想買(mǎi)點(diǎn)兒東西來(lái)犒勞我們。在全班的議論聲中,老余笑得更嗨了。捧著肚子說(shuō):“哈哈!你們也太不相信老師了,班上來(lái)了兩個(gè)新同學(xué),怎么說(shuō)老師也得帶點(diǎn)見(jiàn)面禮吧!這里面裝的東西,可是我昨天花了一下午的時(shí)間精心準(zhǔn)備的呢!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們又七嘴八舌地議論起來(lái)。有的'同學(xué)說(shuō):“這就是泡沫板”;有的說(shuō):“不對(duì),應(yīng)該是紙板!边有的同學(xué)說(shuō):“說(shuō)不定是快了幣哦”。當(dāng)我說(shuō)出“棒棒糖”三個(gè)字時(shí),很多同學(xué)都覺(jué)得不可能,也只有我說(shuō)得出。哎,真是費(fèi)腦筋,不管是什么,老師你就快點(diǎn)打開(kāi)給我們看看不就行了嘛!
終于等到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻,余老師小心翼翼地將一層精美漂亮的包轉(zhuǎn)紙打開(kāi),我們?nèi)喽计料⒛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手上這個(gè)“神秘”的東西。哈!還有第二層,不過(guò)嘛,也不奇怪。只見(jiàn)老余不慌不忙地拆開(kāi)了第二層包裝紙,我的天!打開(kāi)第二層還有第三層,這包裝紙到底是有多少層?老師!能不能不要那么神秘。我們大家都急得快要冒煙了,老余居然還在那秀她買(mǎi)的絲帶有多好看。哎!我也是醉醉的了。我們都催促余老師趕快打開(kāi),可我們?cè)绞侵,老余就越是故意放慢?dòng)作。慢得就像個(gè)大蝸牛似的,半天半天才把第三層紙拆開(kāi),這讓我的小心臟怎么承受得了!
時(shí)間過(guò)得好慢啊!老師的“蝸!彼俣,簡(jiǎn)直把時(shí)間帶動(dòng)得慢了幾億倍啊!我們就著這樣被老余殘忍地“折磨”著,這長(zhǎng)時(shí)間的煎熬,都可以讓我們美美地睡上一覺(jué)了。終于要拆開(kāi)第八層了,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)。老余打開(kāi)剛露出一個(gè)角,我們便一涌而上,都希望搶到“神秘大禮”。誰(shuí)知當(dāng)神秘面紗揭開(kāi)時(shí),我們才知道,居然是個(gè)空盒子。啊啊啊……老余,你是存心坑我們。∵說(shuō)什么精心準(zhǔn)備,真是能把我們氣得想去跳樓!
我們個(gè)個(gè)氣得臉脹紅,老余卻還在那一臉壞笑。真是讓我們哭笑不得!我也是真服了她了。
神秘禮物的作文 篇3
今天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)神秘的禮物,是我的努力得到的。
媽媽讓我躲起來(lái),媽媽說(shuō)她要是說(shuō)了一聲好了就代表我可以看了,我一看真是一個(gè)神秘的禮物因?yàn)樗且粋(gè)會(huì)發(fā)光的小本子,它的書(shū)皮里面的圖案是米旗和米妮在湖邊野餐,他們的狗狗布魯托的頭可以移動(dòng),遠(yuǎn)外的山可以向上向下移動(dòng),那些樹(shù)可以向里向外移動(dòng),那些白云都可神奇了,它們可以象真實(shí)的白云一樣晃動(dòng),我發(fā)現(xiàn)米旗米妮的茶杯也能晃動(dòng),我非常喜歡可高興了,我以后還要努力得到很多神秘禮物。
神秘禮物的作文 篇4
老余站在講桌前,神秘地說(shuō):“今天我給你們帶了一份“神秘大禮”哦,快猜猜是什么?”
恩?老余竟然給我們準(zhǔn)備了禮物,天。∷粫(huì)是在坑人吧?總而言之我知道他肯定不會(huì)給我們正常的禮物,也許是一塊磚頭,或是紙盒或是紙片,方正不可能是貴重的禮物也不可能是吃的玩的,平時(shí)都看不出他那么大方。
不過(guò),雖然相信他不會(huì)給我們準(zhǔn)備正常的禮物,但是懷著好奇心,我也想知道到底是什么東西,好驗(yàn)證我的猜測(cè)是正確的。
老余笑嘻嘻的說(shuō):“別激動(dòng),別激動(dòng),先猜猜是什么吧!”結(jié)果全部只有“小粉絲”說(shuō)是巧克力,有人說(shuō)是棒棒糖,有人猜是玩具,有人猜是快樂(lè)幣,我敢肯定這些都是不可能的,因?yàn)槔嫌嗖挪粫?huì)那么大方呢。
“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了,讓我來(lái)揭開(kāi)這個(gè)“神秘大禮”的面紗吧!”老余不緊不慢的揭開(kāi)了第一層包裝紙。沒(méi)事,沒(méi)事,反正早晚都要拆開(kāi)嘛!我在心里這樣自我安慰著,只怕小心臟經(jīng)不起這樣的恐嚇。
老余有揭開(kāi)了第二層包裝紙,現(xiàn)在我更不相信老余了,因?yàn)檫有第三層包裝紙。哎!寶寶的心好累啊,這還讓不讓人看“神秘大禮”啊。結(jié)果我們?cè)郊保嫌嗑驮铰,還時(shí)不時(shí)介紹一下用來(lái)包“神秘大禮”的包裝袋,以及包裝紙。就這樣連續(xù)拆了八層包裝后,我們頓時(shí)明白了,這“神秘大禮”竟然1是一個(gè)空盒子!老余還欠揍的說(shuō):“著,這就是我為你們準(zhǔn)備的“神秘大禮”,驚呆了吧?哈哈哈……”
這下,我突然絕得自己沒(méi)對(duì)老余抱太大的希望是件好事,不然,不知道我的小心臟要被老余傷成什么樣呢。
從今以后,我發(fā)誓我不會(huì)再相信老余了,正所謂“吃一塹,長(zhǎng)一智”嘛,吃不虧,就不會(huì)再相信老余了。
神秘禮物的作文 篇5
今天下午,數(shù)學(xué)老師讓我們開(kāi)了“六一聯(lián)歡會(huì)”。聯(lián)歡會(huì)上,黨婧怡講了故事,故事的名字叫《趕集》,王奕婷唱了一首《外婆的澎湖灣》,唱得非常好聽(tīng),然后,我和盧邑航一人背了一首詩(shī)。我給大家背了《水調(diào)歌頭》。剛開(kāi)始時(shí),我十分緊張,慢慢地,看著同學(xué)們都在看著我,我有勇氣了。背完詩(shī)后,劉老師夸我背得好,我聽(tīng)了心里美滋滋的。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后,我和盧邑航、王奕婷還獲得一個(gè)神秘的禮物,老師說(shuō)第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)發(fā)給我們,會(huì)是什么呢?
神秘禮物的作文 篇6
“唉呀呀,也不知道剛才做的禮物媽媽會(huì)不會(huì)喜歡?”我一邊垂著頭,一邊自言自語(yǔ)道。
“媽?zhuān)乙粋(gè)人先回家做件事兒!蔽液蛬寢尪诘!澳憧刹荒芑丶覇!”嘿嘿!今天是感恩節(jié)我要送媽媽一份特別的禮物。我在學(xué)校征集同學(xué)們的各種建議,最后得到了一個(gè)最佳方案幫媽媽做一件家務(wù)——掃地、拖地、擦桌。這樣?jì)寢屧诿咳障掳嗪蟛挥迷倌敲床賱冢梢宰潞煤玫男菹⒁粫?huì)兒。
我如同離弦之箭一般飛奔回家,輕快的腳步聲像一首舞曲。但是當(dāng)我打開(kāi)家門(mén)時(shí),卻像潑了一盆涼水!盀槭裁矗俊蹦銈儐(wèn)我為什么?因?yàn)榧依锏牡匕甯筛蓛魞簦嘲l(fā)上的靠枕放的整整齊齊,茶幾上擦得一塵不染,整個(gè)家里感覺(jué)煥然一新。“唉——”我嘆了一口氣。想到一定是老爸做的,被搶奪了先機(jī)。我一下就懵了,老爸搶了我的禮物,那我給媽媽什么禮物喃?我思索了好一會(huì)兒決定親自給媽媽做一份特別的小禮物。
我在我最珍愛(ài)的水晶礦物原石中精心挑選出一塊形狀像個(gè)雞蛋的透明水晶,做腳掌。用四顆五彩的玻璃球做腳趾。在漂亮的小禮品盒中擺放并固定出一個(gè)小狗的腳印。
媽媽回家了,我心情忐忑的把禮物送給媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!這個(gè)狗狗腳印是我希望媽媽能一直身體健康!長(zhǎng)命百歲!能一直陪伴著我和爸爸!”媽媽很感動(dòng)的接受我的禮物,對(duì)我說(shuō):“小伙子長(zhǎng)大了!已經(jīng)開(kāi)始能體會(huì)到爸爸媽媽的辛勞!媽媽很開(kāi)心!”我隱約在媽媽的眼鏡鏡片下看見(jiàn)閃爍的淚光。
雖然這是冰涼的夜晚,但我們的小小家中卻滿(mǎn)滿(mǎn)都是暖暖的愛(ài)!
神秘禮物的作文 篇7
張瑞軒打開(kāi)信封,頓時(shí)從天空中掉到了萬(wàn)丈深淵,蘇靈溪大叫:“老師真坑。”
他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?就讓我給你們從頭說(shuō)起吧!
今天,老師說(shuō)要玩游戲,游戲規(guī)則是:老師給每個(gè)組發(fā)一個(gè)信袋,老師出去五分鐘,同學(xué)們不能亂走,不能打開(kāi)信袋。
老師給了每組一個(gè)信袋就出去了,每組的信上寫(xiě)著各種字,我們組是說(shuō)里面可能有十元、二十元、三十元,還可能有大紅票。這可喜了張睿哲,他說(shuō):“快打開(kāi),如果里面有三十元的話,我們五個(gè)人每人六元!蔽覅s說(shuō):“這里面絕對(duì)沒(méi)有什么好東西。”因?yàn)槲蚁肜蠋煵粫?huì)給這么多錢(qián)。張睿哲卻說(shuō):“絕對(duì)有很多錢(qián),快打開(kāi)。”這時(shí),蘇靈溪喊道:“你盡動(dòng)搖軍心,我斬了你!”有的同學(xué)為了抵擋誘惑在睡覺(jué),有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè),有的則盯著信。
老師來(lái)了,讓我們打開(kāi)信,張睿哲興奮不已快速打開(kāi)信,可是沒(méi)有錢(qián),這可又傷了他的心。同學(xué)們開(kāi)始向老師抱怨,老師又給每個(gè)人發(fā)了一快金幣,張睿哲又喊:“為什么三十元變成了一毛錢(qián)!”同學(xué)們哈哈大笑。
看來(lái)希望越大失望就越大,不能被事物的外表給誘惑。
神秘禮物的作文 篇8
今天我們來(lái)到報(bào)告廳上課,一進(jìn)報(bào)告廳,一陣涼風(fēng)向我,讓我感到一陣涼爽。上課鈴“叮叮!表懫饋(lái)。我們迎來(lái)了一場(chǎng)緊張的作文課。老師說(shuō)帶給了我們一份禮物,大家都用期待的目光望著老師,老師的嘴角微微上揚(yáng)。
當(dāng)老師把禮物拿到講臺(tái)上時(shí),大家都躍躍欲試,老師問(wèn):“大家來(lái)猜猜里面裝的是什么?”大家都很想回答,但不知是緊張還別的原因,都沒(méi)有積極的舉手。但還是有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)出了自己的想法,有的說(shuō)是幾張作文紙,有的說(shuō)是鬧鐘,有的說(shuō)什么也沒(méi)有……同學(xué)們臉上充滿(mǎn)了對(duì)禮物的期待和疑惑,會(huì)是什么禮物呢?在同學(xué)們的猜測(cè)和疑惑下,老師終于打開(kāi)了禮物盒,在打開(kāi)禮物盒的那一霎那,同學(xué)們都用期待的目光緊緊的盯著禮物盒,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想,里面裝的只是一張白紙。
老師看到同學(xué)們臉上失望的神情,說(shuō) :“同學(xué)來(lái)幫我把這張白紙?jiān)O(shè)計(jì)成一份能表代心意的禮物吧! 經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,大家的禮物都完成了。
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