【推薦】神秘禮物的作文集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的神秘禮物的作文9篇，歡迎大家分享。
神秘禮物的作文 篇1
明天是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，我做完作業(yè)后，小心翼翼的走進(jìn)媽媽的房間，偷偷摸摸的看了看，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，就悄悄的把我準(zhǔn)備給媽媽的禮物放在了床邊，又一聲不吭的走了。
第二天的早上，媽媽醒了，但是卻沒有看見我的禮物，問我：“寶寶，你不是說(shuō)今天送我禮物的嗎？是不是忘了？”我說(shuō)：“沒有，沒有�！眿寢屨f(shuō)：“那禮物呢？”我從身后拿出了一盒巧克力，媽媽一看高興極了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你對(duì)媽媽真好！”我就開心的笑了。
神秘禮物的作文 篇2
早讀下課時(shí)，老師好像不經(jīng)意地說(shuō)，下午作文課時(shí)要送給大家一份神秘的禮物，同學(xué)們又激動(dòng)又好奇：會(huì)是什么呢？
下午第二節(jié)上課鈴聲終于響了，老師在大家的無(wú)限期盼中走進(jìn)教室。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，恨不得立馬看到老師的禮物。誰(shuí)知老師不慌不忙，面帶微笑親切地問我們：“你們最喜歡的食物是什么？”同學(xué)們有的說(shuō)是奶奶做的餛飩，有的說(shuō)是媽媽做的糖葫蘆，有的說(shuō)是漢堡，有的說(shuō)是紅毛丹……同學(xué)們?cè)捯魟偮�，老師就拿出一個(gè)禮物盒子，說(shuō)這是一種特殊的食物，會(huì)帶給我們非同尋常的感受，我們興奮極了，都想嘗一嘗。老師先強(qiáng)調(diào)了品嘗規(guī)則：不能吐出來(lái)，而且要噙在嘴里五秒鐘以后才開始咀嚼，品嘗后不說(shuō)話。接著趙家迪和王峰兩位同學(xué)被請(qǐng)上講臺(tái)品嘗那神秘的禮物。我們一個(gè)個(gè)瞪大了稀奇的眼睛仔細(xì)觀察著兩位同學(xué)的反應(yīng)。
老師先是給他們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)神秘的東西，我緊張兮兮的看著這兩位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們把那個(gè)神秘的東西放入嘴里后，臉上的表情都很微妙。趙佳迪的兩只眼睛瞇了起來(lái)，嘴唇翹著，睫毛忍不住的顫動(dòng)著，好像吃到了毒藥一樣。焦世旭卻輕松的把那個(gè)東西吃了下去，但是瞬間就開始皺眉頭，然后又緊閉了一下眼睛，看起來(lái)很難受，著急找水的樣子。咦，這到底是什么東西？老師既然敢讓這兩個(gè)同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面吃，那絕不是有害食品。但看兩個(gè)同學(xué)的表情，分明不是什么好東西。這讓我們更好奇了，大家忍不住開始紛紛議論，但是誰(shuí)也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。
這時(shí)候，老師問有沒有人也想嘗嘗這個(gè)神秘的東西，疑惑不解的同學(xué)們開始七嘴八舌起來(lái)，都躍躍欲試地舉起手來(lái)，想親口嘗嘗這個(gè)神秘的東西。老師笑瞇瞇的拿著那個(gè)禮品盒，開始給我們分組發(fā)放。當(dāng)那些神秘的“小東西”被放在組長(zhǎng)手中的時(shí)候，各小組的同學(xué)一哄而上，沒幾下就被搶光了。我也搶到了兩個(gè)，趕緊放在手心里仔細(xì)觀察，這“小東西”春筍般翠綠的顏色，表面粘著一層特細(xì)的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，聞起來(lái)有些嗆嗆的味道。雖然廬山露出了真面目，但卻說(shuō)不出它的真實(shí)名字。我猶豫著，吃起來(lái)會(huì)是什么樣的呢？
我們組里有的男生已經(jīng)開始忍不住風(fēng)卷殘?jiān)瓢阍嚦粤耍耗潜砬楹蛣倓傇谥v臺(tái)上品嘗的同學(xué)簡(jiǎn)直一模一樣，我的同桌滿臉通紅，眼淚都流出來(lái)了，但是大家都嚴(yán)守老師說(shuō)的品嘗規(guī)則，不說(shuō)話。我雖然心里有些忐忑，但是還是禁不住誘惑，把那個(gè)神秘的東西放進(jìn)了嘴里——-辣！咸！怪！最重要的是，過(guò)了一會(huì)兒再回味，又覺得香脆可口了！
最后，老師終于揭露謎底：原來(lái)這神秘的東西是芥末青豆�。∵@真是一次有趣的作文課！在這節(jié)課里，我們都有了一次特別的體驗(yàn)，我好像明白了老師所說(shuō)的“神秘的禮物”——遇到事情，要留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，勇于嘗試。你不親自嘗試下，怎么會(huì)知道那些不一樣的酸甜苦辣呢！
神秘禮物的作文 篇3
今天，劉老師從不知道什么地方拿出了一些神秘的禮物，想知道那是什么嗎？那就看看這篇《神秘的禮物》吧！
今天第二節(jié)語(yǔ)文課，我們說(shuō)完了《美味小吃》的那篇文章， 劉老師問了我們一句話，然后我們回答了。劉老師就笑呵呵的從教室外面拿出一個(gè)東西，那可是然我們?nèi)啻蟪砸惑@的東西��！你們知道是什么東西嗎？是糖果？是本子和筆？還是書？不不不，這些都錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，這些東西就是手拉手同學(xué)的信。
我們趕快拆開信封只見信封里面有兩把CF兵器，全部都是槍，雖然我想要刀一點(diǎn)，可是我還是喜歡。只見金源良的禮物是正宗的賽爾號(hào)殺，我好羨慕�。�
雖然我和我的手拉手伙伴好久沒有聯(lián)系過(guò)了，但是我們倆的友情還是有的。
神秘禮物的作文 篇4
爸爸從南方出差回來(lái)，帶給我一份禮物，說(shuō)是怕碰又怕動(dòng)，一路上可加小心呢！是什么呀？我心里好奇，急著要打開看個(gè)究竟。爸爸卻擺手說(shuō)：“別急，別急，等作業(yè)寫完再看也不遲。”
我終于寫完了作業(yè)，急切地打開了裝禮物的包。哇！是一盤又紅又鮮誘人口水的大草薄！我連忙抓起一顆草毒放進(jìn)嘴里，啊，可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盤草薄全吞下肚。可突然間，我想起了奶奶，平時(shí)最疼我的奶奶，她老人家有病剛出院，能吃上這么鮮的草毒，那該多好��！想到這，我就把草落又精心地包好，并寫上了“祝奶奶快快恢復(fù)健康，您的孫女平平”兩行大字。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，奇怪地問：“咋不吃了？這可是你最喜歡的東西呀！”我把心里想的對(duì)爸爸說(shuō)了，并催促道：“快給奶奶送去呀，老爸！”爸爸奇怪地問：“你怎么不親自給奶奶送去呀？”“唉呀，爸，我要是去，奶奶肯定會(huì)讓著我吃。您就說(shuō)不知道這是什么東西，讓奶奶自己拆開�！卑职忠宦牐吲d地直夸我：“好，好，知道孝敬奶奶，是個(gè)好孩子�！�
爸爸走后，我在心里想：奶奶打開這份“神秘禮物”一定很高興吧！
神秘禮物的作文 篇5
今天中午，我給媽媽打電話，媽媽說(shuō)：“下班回家要送我一份禮物�！笔鞘裁炊Y物呢？我特別期待，總覺的時(shí)間過(guò)的太慢了，我真想把時(shí)間推到媽媽下班的時(shí)間。下午放學(xué)后，我立刻趕到家。媽媽怎么還不下班呢？突然，我聽見鑰匙開門的聲音，我便飛快的跑出去，果然，是媽媽回來(lái)了。
我便問媽媽：“我的禮物呢？”這時(shí)，媽媽掏出了那份禮物，我一看，原來(lái)是三本書，分別是《孫子兵法》、《淘氣包日記》、《木偶奇遇記》，媽媽明明知道我不喜歡書，為什么還要給我買呢？原來(lái)，媽媽是知道我不太會(huì)寫日記，增加我的閱讀量和詞匯量，對(duì)我寫日記有幫助。
媽媽真是用心良苦呀！
神秘禮物的作文 篇6
母親節(jié)到了，送花給媽媽是個(gè)好辦法，可是，送什么花呢？這個(gè)問題在我的腦子里想了很久，始終沒有想出來(lái)，送玫瑰花吧，是求婚的時(shí)候用的，送百合吧，是看望病人的時(shí)候用的，到底送什么好呢？
這天，我看見花店里的.康乃馨開的很漂亮，就決定給媽媽買一枝，于是，我走進(jìn)花店，跟阿姨討價(jià)還價(jià)，才買了一枝康乃馨，后來(lái)，我歡天喜地的走到家，把花送給媽媽，可是媽媽說(shuō)：“我不需要你的禮物，如果要送禮物，這個(gè)禮物也只要你付出努力和汗水才能完成�！�
神秘禮物的作文 篇7
每當(dāng)我看到我房間的墻上貼著的“滿招損，謙受益”這句成語(yǔ)，就會(huì)想一個(gè)教訓(xùn)，這是爸爸送給我的一份特殊的禮物。
那是上學(xué)期的期末，由于我考了第一名，心里就很高興，甚至有些自滿，爸爸媽媽告訴我不能驕傲，可我不聽。我那時(shí)總是想，反正我考了第一名，這說(shuō)明我很了不起，終于我嘗到了驕傲的苦頭。在又一次考試中，我一下子考到了年級(jí)第八，后退了那么多，我很失落。那次成績(jī)公布之后，我哭喪著臉，心里十分沮喪。完了！這會(huì)什么獎(jiǎng)勵(lì)也得不到了，回家就等著挨說(shuō)吧。可出乎我的意料，爸爸沒有說(shuō)我，還說(shuō)要給我一份禮物。我等啊等，終于等到了爸爸要送禮物的時(shí)候了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我送給你的禮物就是一句成語(yǔ)：‘滿招損，謙受益’�！薄吧兑馑�？”我疑惑不解�！澳阕约喝ノ虬�，等你真正明白它的含義了，這份禮物就屬于你了。”沒辦法，我只好去查字典了。詞典上的解釋是：驕傲招來(lái)?yè)p失，謙虛使人受益。啊！我恍然大悟，原來(lái)，爸爸是想通過(guò)成語(yǔ)來(lái)教育我，取得好成績(jī)不能驕傲，只有謙虛了，成績(jī)才能更上一層樓。這真是一份特殊的禮物�。�
爸爸送我的這份禮物，至今還印在我的腦海里。這份特殊而又珍貴的禮物，就像一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒我要謙虛做人，謙虛做事，我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這份禮物的。
神秘禮物的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的生日， 都有收到過(guò)生日禮物。可是，你有收到過(guò)出乎你想像的禮物嗎？我相信大多數(shù)人一定會(huì)說(shuō)沒有。今天是豆豆的生日， 讓我們?nèi)タ纯此盏搅耸裁礃拥亩Y物吧！
早晨， 豆豆剛睡醒， 爸爸就笑瞇瞇對(duì)豆豆說(shuō)：“豆豆知道今天什么日子嗎？”“媽媽生日？”“不對(duì)。”媽媽搭話了�！笆橇硪粋�(gè)人生日�！薄罢l(shuí)？”小豆豆疑惑極了。“是你生日！”爸爸大聲喊到�！拔疑�？耶！我的生日又到，咯...”豆豆開心的又蹦又跳。但是，媽媽和爸爸又神秘地相對(duì)一笑：“今年的生日禮物很特別。既不是蛋糕也不是玩具�！薄澳鞘鞘裁�？”“這件禮物絕對(duì)出乎你的想像，你來(lái)猜猜看？”“嗯，...是一本書？“不對(duì)。”“IPH0NE4?”“不是�！薄澳鞘�...航模？”“又錯(cuò)了。”“到底是什么？”王豆豆不猜了�！澳阆热プ鲆活D午餐， 我才告訴你。記住，午餐做得越好，蘆葦越大越好�！卑职峙呐亩苟沟募�.” “禮物到底是什么啊？”豆豆迷惑不解，“管他呢！我做一頓午餐就是了�！闭f(shuō)干就干，可畢竟是第一次做午餐，心里不禁有些慌慌的。一會(huì)兒忘了加鹽， 一會(huì)兒火又開太大了， 差點(diǎn)把才燒糊。做了半天， 菜終于做好了， 只不過(guò)顯得有些寒酸�！澳銍L嘗， 怎么樣？”爸媽笑瞇瞇地看著豆豆。“我覺得挺好吃的啊。對(duì)了，生日禮物是什么？”“就是這頓午餐。”“什么意思？”“你想想？”“嗯.....我懂了！”“你們想讓我明白一分耕耘一分收獲對(duì)吧！”“聰明！”
小朋友，這禮物夠神秘把？下次遇到這種禮物你可別驚訝哦!
神秘禮物的作文 篇9
星期三的作文課，老師拿了一個(gè)禮物盒進(jìn)了教室，大家都很好奇。只見精致的包裝盒上打著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。“大家猜猜里面是什么?”老師的話還沒結(jié)束，教室里就好像炸開了鍋，有的說(shuō)是巧克力，有的說(shuō)是蘋果，有的說(shuō)是糖果……沒想到老師卻一直搖頭。
“里面到底是什么呢?下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)看，但是不可以說(shuō)，只能用手勢(shì)告訴其他同學(xué)”。老師的話剛說(shuō)到一半，大家把手舉得高高的。第一個(gè)上去的是陸九九，只見她慢慢地蹲下身子，小心翼翼地打開了盒子，看了一下，接著很小心地站起來(lái)，然后用手劃了一個(gè)圓。大家都說(shuō)是“月餅”，因?yàn)樵龠^(guò)幾天就是中秋節(jié)了。老師又叫了一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)像鴨子似的一搖一擺地走了上去，當(dāng)他看到禮物時(shí)，好像很吃驚，用手也畫了一個(gè)圓，再添上兩只腳，有同學(xué)說(shuō)是“花”，有同學(xué)說(shuō)是“皮球”……都不是，全班都興奮起來(lái)了，有許多同學(xué)早已離開座位，有的跳起來(lái)，有的站在椅子上……老師說(shuō)：“下面按小組輪流上來(lái)看一下”。
當(dāng)我看到禮物時(shí)，也很吃驚�！澳銈兛吹搅耸裁�?”“鏡子!”我們異口同聲說(shuō)道�！皼]錯(cuò)，是一面鏡子，但你們從鏡子中又看到了什么”?“我們自己”�！皩�(duì)，通過(guò)鏡子，我們可以看到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，希望你們每個(gè)人都能成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，這是老師送給你們的禮物!”這真是一節(jié)有趣的作文課。簡(jiǎn)評(píng)：小作者通過(guò)細(xì)心觀察，能條理清楚地?cái)⑹鲎约河H身經(jīng)歷的一節(jié)生動(dòng)有趣的作文課。動(dòng)作描寫細(xì)致、生動(dòng)，并運(yùn)用比喻修辭手法讓人體會(huì)到語(yǔ)言的形象、風(fēng)趣!
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