【推薦】特別禮物的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的特別禮物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別禮物的作文 篇1
Not too long ago, I just celebrated my eleven-year-old birthday.
I had a great time on that day. I received lots of gifts. All of them were my favorite, such as, lovely school bag, Grimm's Fairy Tales, fluffy teddy bear and delicious snacks. But my father gave me special present.
It was a book named Stray Birds.
I never heard of it. And it seemed not as interesting as my Grimm's Fairy Tales. My father told me that I would like it soon. It was such a special gift. I think I will love this special book.
不久前，我剛剛慶祝了我的十一歲生日。那一天我過得很開心。我收到了很多禮物。它們都是我最喜歡的，有，可愛的書包，格林童話，毛茸茸的泰迪熊和美味的小吃。不過我爸爸卻給了我一份特別的禮物。一本名叫飛鳥集的書。我從來沒有聽說過這本書。而且看起來沒喲我的格林童話有趣。不過我爸爸跟我說我很快就會喜歡上的。這真是一份特別的禮物。我覺得我會喜歡的。
特別禮物的作文 篇2
望著床前架子上，那份陳老師在小學(xué)畢業(yè)典禮當(dāng)天送給我的禮物，凝望細(xì)沙從縫里緩緩洩下，記憶彷彿又回到過去無憂無慮的點滴歲月……
“老師，他打我！”“我哪有�。俊�
“我們?nèi)ゴ蚯颉薄翱�！上課鐘響了……”
腦海里，小學(xué)日子便是在此起彼落的歡笑嬉鬧聲中度過，有同學(xué)間打來鬧去的酸甜，也有等候長大的煩悶，我不禁喟嘆光陰飛逝，一晃眼六年就過了，卻又像昨日般 歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間上了初中，一個充滿升學(xué)競爭壓力的環(huán)境，少了下課同學(xué)蜂擁沖門而出的畫面，上課氣氛也格外安靜；我在肅殺的課堂里，注意力總被滴答的墻上掛鐘所牽引，一聲一格，從未停歇，正如我�？粗睬暗纳陈┏錾瘛�
記得老師在畢業(yè)典禮那天突然很感性地告訴我們：升上初中，便代表你們進(jìn)入另一個成長的階段。誰不曾走過迷惘、苦澀、徬徨的歲月？每個人都在探索自己生命成 長的意義，或跌或撞，或哭或笑，步履困蹇可能是大家共有的經(jīng)驗，但是，希望各位能夠牢牢記得老師勉勵的話語：“正向思考，永�？鞓返男摹边@段話，伴隨著沙漏，深深烙在我心底，那真的是最珍貴的一份畢業(yè)禮物。
在近一年的初中生活，我體會了現(xiàn)實的殘酷，經(jīng)歷了責(zé)備的苦頭，嘗盡了坎坷的滋味，那沙漏卻始終讓我覺得自己只是以不同方式來詮釋我的人生。還記得我從小學(xué)老師手中接下那沙漏，一份來自長輩的期許與祝福，特別的不在它的價錢，而是在它于我心中的價值；這份特別的禮物，就是我的心靈支柱。
凝視靜置架上的沙漏，我把它倒了過來，沙子便一顆一粒地重新積累，連綿且不斷，正如同我人生中的每一階段，不曾停歇。關(guān)上燈，我閉上眼睛，只希望一切可以重新開始……
特別禮物的作文 篇3
星期三下午課間活動時，同學(xué)們在教室聊天，。
班長陳剛說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕�！�
副班長王麗麗說：“我也剛過了九歲生日，生日那天是全家人一起過的。”大家都羨慕這兩位同學(xué)真幸福！
李曉明聽了，心里很難過，傷心的回到了自己的座位上，心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽在外地工作，好幾年沒與我一起過生日了。
陳剛對王麗麗說：“聽說李曉明的爸爸媽媽在外地工作，他也快過生日了，我們可以為他慶祝一下�！彼屚瑢W(xué)們分組開始行動，同學(xué)們有的吹氣球，有的去準(zhǔn)備生日禮物，有的去和老師商量，讓李曉明用老師的手機(jī)和他的爸爸媽媽視頻。
李曉明的生日馬上就到了。陳剛和王麗麗去迎接李曉明，兩位班長把他接到學(xué)校后，李曉明說：“你倆為什么要接我呢？”王麗麗說：“因為今天是你的生日，祝你生日快樂！”
李曉明推開教室門，看到水果味的蛋糕和五顏六色的氣球，同學(xué)們大聲祝福他：“祝你生日快樂！”還畫了各種各樣的畫，這時老師走過來問他：“你想不想見你媽媽？”李曉明說：“我能見到嗎？”李老師拿出手機(jī)給他媽媽發(fā)了一個視頻，視頻里李曉明的媽媽說：“寶貝，祝你生日快樂，爸爸媽媽今年不能陪你過生日了�！崩顣悦骺吹揭曨l里的媽媽，突然笑了，說：“沒事的，同學(xué)們和老師陪我一起過呢，你不用擔(dān)心我�！眿寢尯屠顣悦髁牧藥拙渚蛼炝艘曨l。
同學(xué)們開始了奶油大戰(zhàn)，玩得非常開心。
李曉明對同學(xué)們說：“謝謝你們陪我過生日，這是我過的最開心的生日�！�
特別禮物的作文 篇4
我的生日快到了，今年我就12歲了。今年的生日我覺得有點特別，因為在今年我送一件禮物給媽媽，感謝她養(yǎng)育我12年，我打算給媽媽一個驚喜——我親手做的手機(jī)掛飾。
我開始準(zhǔn)備材料了，一張大小剛好的布，一些針線和一些棉花。首先把布對折剪出一對圓形，然后用針線縫好它，不過要留一個口。在縫布時我不小心用針扎到手指，雖然很痛，但也不比12年前媽媽產(chǎn)下我那樣痛，所以我不顧它的疼痛繼續(xù)縫�？p好了，我也用棉花把它充得飽飽的。原本我是要做一個小熊的頭，但現(xiàn)在眼前這個丑乖丑乖的東西，像個肉包子，所以我叫它“丑包子”。后來我做它的眼睛時，越做越不耐煩就叫它“臭包子”。
我一把抓住“丑包子”把它藏在身后，走到媽媽的房間，我對著媽媽傻笑說：“恩……我生日快到了……想送你一件禮物。給這是丑包子”。媽媽那麻木的臉上表情突然豐富了，有驚喜、有喜悅、有感動、有欣慰，她還開玩笑地說：“真的很丑，不過謝謝你。我要把它掛在手提包上，還要在它背后寫上日期！”我聽到這忙說：“千萬不要在它背后寫日期呀，他已經(jīng)夠丑的了”。說完我倆大笑起來。
媽媽，您的笑容就是我今年收到最特別的禮物，也是最好的禮物。
特別禮物的作文 篇5
“閱讀寫作”課的第一天，我來到教室，教室里十分熱鬧。
教室里的一切對我來說都是新的，我與同學(xué)并不認(rèn)識。開始上課了，我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說：“我有一件禮物要送給大家。”
我很好奇，非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個信封。我已經(jīng)等不住了，打開了信封，瞧瞧里面到底有啥東西。
我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，打開一看是兩句話。我粗粗地看了看，看看其他同學(xué)專心致志地在讀，便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。
我領(lǐng)悟到了猛然間，我覺得這兩句話對我是一種動力，是鞭策。寫作是一件開心的事情，它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂，更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫作可以當(dāng)我最好的伴侶，伴隨我一生，我可以不時地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會上的事……
我回過神再來看看同學(xué)有的十分專注、嚴(yán)肅，有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺，覺得自己好像是懂了，又好像是沒懂。這時，我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光，仿佛在對我說：“加油，你一定會寫好作文的！”我朝老師微微一笑，下決心一定要好好寫。
老師開始上課，老師上得十分生動。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動的比喻，使我知道了作文要寫得實在，寫得生動。
我后來才明白老師給同學(xué)每一個禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。
我再一次去領(lǐng)悟了一遍，覺得老師給我的禮物終身受用。
我十分感謝老師。我會好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。
特別禮物的作文 篇6
猴子從朋友的聚會上回來，天已經(jīng)黑了。他走到家門口，忽然被什么東西絆了一跤。猴子進(jìn)屋打開燈一看，原來是一只鞋子。嘿，這不是自己早上扔到門前池塘里的那只破鞋子嗎？怎么又回來了？真是奇怪！猴子撿起鞋子，又把它扔到池塘里去了。
第二天早上，猴子打開門，咦？真是怪事，那只鞋子又水淋淋地躺在門口。這是誰干的��？猴子生氣地想。
他拿著鞋子左看看，右瞧瞧：我今天倒要看看是誰干的好事！猴子氣呼呼地說著，又把鞋子扔進(jìn)了門前的池塘里，然后坐在門前注視著池塘里的動靜。可是，不一會兒，他就打起盹來。
一二一，一二一……猴子驚醒了。他睜開眼一看，呵，只見四只青蛙抬著他丟進(jìn)池塘的那只破鞋子，邁著整齊的步伐朝他走來。后面還跟著一只烏龜。立定！烏龜命令道。
青蛙們一齊停下腳步，將鞋子恭恭敬敬地擺在猴子面前。你們這是干什么？猴子不解地問。
猴子先生！烏龜畢恭畢敬地說，謝謝你送給我們大伙兒的禮物！但是，這只寶貴的鞋，我們沒有人能穿得上它。所以，我們奉還給你。什么呀，誰送給你們禮物了？我只是把它扔到池塘里去了。
可是，池塘是我們的家呀……正說著，又響起一二一的號子聲。猴子定睛一看，又有四只青蛙抬著一只破籃子向他們走來。
這也是你送給我們大伙兒的禮物，可是我們用不著，只好還給你了！烏龜接著說，現(xiàn)在好了，禮物還給你了，我們的池塘也干凈多啦！愛護(hù)池塘，人人有責(zé)！愛護(hù)池塘，人人有責(zé)！八只青蛙忽然揮著拳頭喊起了口號。
立正！烏龜命令道。所有的青蛙整齊地一跺腳，向后轉(zhuǎn)，齊步走！
一二一，一二一……烏龜帶領(lǐng)大伙兒邁著整齊的步伐向池塘走去。
猴子看著他們，再看看眼前的禮物，羞得滿臉通紅。他立刻把破鞋子和破籃子扔到垃圾桶里，然后在門前的大樹下立了個牌子，上面寫著：愛護(hù)池塘，人人有責(zé)！
特別禮物的作文 篇7
“ 叮叮當(dāng)！”圣誕節(jié)到了！小孩們無不摩拳擦掌等待圣誕節(jié)的來臨，因為大家都很期待圣誕老公公到底會給我們什么樣的禮物呢？
在圣誕夜的前夕，由于我很好奇究竟這個世界上是否真的`有圣誕老公公？于是我在房間門口的手把上掛上圣誕襪，好讓圣誕老人將禮物放進(jìn)我的圣誕襪里……
為了一睹圣誕老公公的“廬山真面目”，我假裝就寢，關(guān)上電燈，然后偷偷的躲在房門后面，等待圣誕老人的到來。
大概等到十點多的時候，我隱隱約約聽到腳步聲，那時我好緊張，緊張到整個心臟都快要掉出來了！原來，世界上真的有圣誕老人！
隨著腳步聲逐步逼進(jìn)，我的呼吸也更加急促......。等到腳步聲停止，我也準(zhǔn)備伺機(jī)而動！
就在這位“神秘客”轉(zhuǎn)動門把時，我迅速的把門打開，并且打開手電筒，往“神秘客”的身上一照……原來，這位圣誕老公公不是別人，而是我最喜愛的爸爸！
只見爸爸目瞪口呆的站著，他大概也想不到，我會用這種方式，來“歡迎”他的到來……
我看見爸爸手上拿著一支新的手機(jī)，當(dāng)我看到這一幕時，不禁喜極而泣，原來爸爸當(dāng)了這么多年的“圣誕老公公”！我高興的往爸爸的身上撲了上去，并且給他最熱情的擁抱！
經(jīng)由這件事情，我深深的體會到，其實圣誕老人不一定在遙遠(yuǎn)的芬蘭，而是身邊那位始終在照顧我們的親人。而我們也可以當(dāng)別人心目中的“圣誕老人”，不一定要等待圣誕老人送給我們禮物哦！
特別禮物的作文 篇8
聽媽媽說今天是個特別的日子，我既開心又很好奇。我好奇滿心地問媽媽：今天到底是什么特別的日子呢？媽媽拗不過我說：今天是你的生日啊，孩子。我聽了以后，感覺還開心啊，我又可以邀請我的朋友們一起過生日了！
我邀請我的朋友：李曉寒、猛飛飛、胡加俊來我家吃蛋糕。我請的都是我最要好的朋友，他們都精心為我準(zhǔn)備了禮物。
李曉寒送的是一塊橡皮擦；蒙飛飛送的是一瓶蜂蜜；胡加俊送的是文具盒。我都非常喜歡朋友們送的禮物，真的很感謝他們一起陪我過生日！
晚上的時候，媽媽回來了，我問媽媽：我們可以吃蛋糕了嗎？媽媽說：再等一下，我要先把我準(zhǔn)備的禮物給兒子。于是，媽媽叫我閉上眼睛，等我張開眼睛的時候，我看到一雙溜冰鞋，真的是很驚喜！
最后，我和我的好朋友一起吹滅了蠟燭。我問媽媽：現(xiàn)在的我是幾歲？媽媽說：現(xiàn)在的你已經(jīng)十一歲了，長大了哦。
這個特別的生日我過的非常開心，謝謝我的媽媽和朋友們！
特別禮物的作文 篇9
在一個熱鬧的圣誕夜晚，整條路上布滿了紅色與綠色的節(jié)慶顏色美妙交響曲，一盆盆的圣誕紅，琳瑯滿目圣誕樹飾品排排站著，上面掛著大家五顏六色的無限希望，這一年的圣誕節(jié)，顯得特別熱鬧！
第二天，媽媽叫我把一些資源回收拿到垃圾場，還給了我一些跑腿費(fèi)。走在路上，每一戶人家的小孩子歡樂、開心的聲音傳到了我的耳里，想也知道昨天晚上“圣誕老公公”又來了，我望進(jìn)窗戶，圣誕樹下大大小小、五花八門的禮物綁著美麗的緞帶，孩子們一個個帶著欣喜若狂的心情拆開禮物，圣誕襪里滿滿都是糖果，這應(yīng)該是孩子們最開心的一天�？粗麄兣d高采烈的樣子，讓我想到了我的童年時光……
小的時候的圣誕節(jié)，我也收到了許許多多的禮物，但到了我十二歲的時候就沒有“圣誕老公公”了，因為我已經(jīng)長大了，也知道真正的“圣誕老公公”是誰了，這是長大不好玩的地方�？吹竭@些天真無邪的小孩，開開心心的景象不禁讓我想起那些無業(yè)的游民，小孩們在自己溫暖的家中快樂的玩耍時，許許多多的游民卻只能在外頭吹著冷冽的寒風(fēng)。忍著天氣的酷寒，我繼續(xù)的走，走著走著，看到了一個老翁，隨興鋪了幾張報紙就躺在上面睡，手中抱了一個東西，旁邊大包小包的資源回收，我想他大概是收資源回收賺取一些微薄的錢以糊口安身吧！我看了看手中的一袋資源回收，雖然不多，但多少也可以幫助他，便緩緩的把一整袋資源回收放在他的袋子旁就急急的走了。
我走到了一家便利商店旁，看著媽媽給我的跑腿費(fèi)，決定進(jìn)去買了一個面包；我跑回剛剛那老翁睡的地方，這時他已經(jīng)醒了，他看到多了一袋的資源回收感到非常驚訝，我拿著面包跑到他的面前，在他面前示意要將面包給他，那時老翁的反應(yīng)我深深的記在心里，老翁抬頭用他那雙眼睛看著我，臉上布滿了歲月的皺紋，他一臉非常的驚訝，就像奇跡似的，他停頓了一下后好像才回過神，眼眶泛著紅，緩慢的從我的手中拿走那個面包，大口大口的吃了起來。他一定餓了很久了，我發(fā)現(xiàn)在他睡覺時抱著的東西居然是一張黑白照片，上面是一個大家庭，那他的家人呢？我不禁為他感到難過鼻酸。接著，他突然停了下來，從口袋拿出了一條有點像項鏈的東西，真的是一條小小的金項鏈。我心想：為什么他不去把項鏈賣了，就不用像現(xiàn)在落魄的樣子？他將項鏈放在我的手上，我嚇了一跳，他沒把項鏈賣掉，代表這條項鏈對他意義重大，所以我搖了搖頭，將項鏈還給他，這時他居然露出了一個微笑，硬是把項鏈塞到我手上，我只好勉強(qiáng)的收下了。我將項鏈?zhǔn)盏搅丝诖淖呋丶�，心中的激動，百感交集，無以言語！
有一次學(xué)校辦了募款活動，我和同學(xué)一起在街上募款，結(jié)果我又看到了那個老翁，他一樣背著一袋資源回收，緩緩的走來，老翁看了看那些貼在募款箱上的非洲小孩的照片，我的同學(xué)竊竊的對我說：“小心一點不要讓錢被偷了！”我們看著老翁，他將顫抖的手伸進(jìn)口袋，居然拿出了一些錢，顫抖的放進(jìn)了募款箱，一句話也沒說，就默默的走了。我和我的同學(xué)都感到很驚訝，同學(xué)為自己的擔(dān)憂感到慚愧不已！我們都感受到這世間愛心的偉大。但自從那次，我就再也沒有見過那個老翁了。
我得到了特別的禮物，并不是那條項鏈，因為那個老翁，讓我真正懂了幫助別人“沒有能不能，只有要不要！”而已，而那一串小項鏈我至今收得好好的，我永遠(yuǎn)不會忘記那老翁送我的，一份最特別的禮物和最深刻的啟發(fā)。
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