【推薦】給我的禮物作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的給我的禮物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我的禮物作文 篇1
周末的黃昏，我背著書包走在回家的路上，夕陽將我的影子連同思緒一起拉得好長。
老師又布置了一篇作文，到現(xiàn)在我都沒有一點頭緒，怎么辦？滿腦子的愁緒真的像李煜所說的“剪不斷，理還亂”，讓我感到有些絕望。
忽然，一陣清新的氣味撲面而來，讓我那顆被愁緒緊緊纏繞、包裹的心得到了一絲氧氣。我抬起頭，是一個水果店。聞著清新的果味，一個有些怪異的想法竄入我的腦海：著名的音樂家貝多芬不是靠聞爛蘋果的味道尋找靈感嗎？那么我也試試吧。抱著這個石破天驚的想法，我買了兩個紅彤彤的“紅富士”。
回到家，我將蘋果放在餐桌上，回到房間寫作業(yè)。過了一會，隔著門，我聽見開門、關(guān)門、放鑰匙等一些列聲音，是媽媽們回來了。我照例走到客廳向媽媽問好。媽媽看了看我，又看了看餐桌上的蘋果，臉上忽然綻放出燦爛的微笑。她拿起蘋果，對我說：“謝謝你的禮物”。我有些發(fā)懵。她又轉(zhuǎn)向爸爸，臉上洋溢著幸福的神采： “看女兒多細(xì)心，今天是我陰歷生日，前幾天我隨口說說想吃蘋果，沒想到成了這么特別的生日禮物。女兒長大了。”她的神情，就好像手中捧著的不是蘋果，而是整個世界。
我啞然。好像自從初中以來，我與媽媽就失去了原有的親密，除了一日三餐，其余的時間我上學(xué)，她上班，似乎并沒有太多交集。青春期的我有時甚至?xí)䴙榱艘稽c小事與她爭吵，明明心里很心疼她的辛苦，但該死的面子卻始終橫在那里，一次又一次阻礙我內(nèi)疚的潮水向她涌去。
我低下頭，不敢直視她的眼睛，我怕我心虛的眼神會暴露一切，我不忍抹殺她那如同孩子一般滿足的笑臉。其實父母們很容易滿足，有時候，一句話、一個眼神、一杯茶就是一個禮物，使他們感到幸福。
茶幾上，那兩個蘋果被放在了最顯眼的地方。
晚上，媽媽做了好多菜。我知道，那是她對那個她自以為禮物的蘋果的回贈。我努力克制自己復(fù)雜的心情，埋下頭品嘗母愛的味道。
媽媽，原諒我以前的不懂事，以后我會讓你每天都這么開心的。我這樣想著。
這份成長，是媽媽送給我的最好的禮物。
給我的禮物作文 篇2
我覺得媽媽的禮物不是玩具，而是媽媽的愛，讓我舉幾個例子吧！
有一次，我和媽媽去書店看書，回來的時候十分熱，媽媽見我滿頭大汗，她就飛快地去小賣鋪買了一根雪糕，因為媽媽離小賣鋪很遠(yuǎn)，所以媽媽已經(jīng)滿頭大汗了。媽媽的愛是涼爽的。
還有一次，因為下大，雨讓我回不了家，所以我只好等媽媽來接我，終于媽媽來了，可是媽媽只帶了一把傘，我們只好打一把傘，我被安然無恙的送回了家，媽媽卻被林成一個落湯雞，媽媽的愛是一把遮風(fēng)擋雨的傘。
讓我想不到的是，有一次上美術(shù)課時，我忘記帶彩色鉛筆，老師發(fā)現(xiàn)了，說：“你家不是離這兒很近嗎？打個電話讓你媽媽送來吧�！薄昂�。”我慢慢的說。因為我知道，媽媽在睡午覺，她是不會來的�？墒侵贿^了七分鐘，媽媽就來了，回家后，我問媽媽：“你不是在睡覺嗎？”媽媽回答：“我正要睡時，知道你的彩色鉛筆忘帶了，就趕快去學(xué)校找你，把彩色鉛筆給你�！痹瓉韹寢屵�有比睡覺更重要的。真是及時雨��！
媽媽的禮物不是玩具，而是愛。在驕陽似火的時候，媽媽帶給你涼爽，在下大雨的時候，媽媽為你遮風(fēng)擋雨，在你有困難的時候，媽媽向你伸出援助之手。不是嗎？我喜歡媽媽給我的禮物———————愛。我會永遠(yuǎn)珍惜這份寶貴的禮物。
給我的禮物作文 篇3
“嘀嗒，嘀嗒……”放暑假的時候，媽媽送給我的小禮物——小鬧鐘，它已經(jīng)陪伴我度過了炎熱的夏天。
我愛這只小鬧鐘，因為它的造型美觀精巧：粉紅色的外殼，圓形鐘面上罩著一塊透明的玻璃， 個黑色數(shù)字勻稱地分布在刻度盤上。
可別以為它的名字叫小鬧鐘，就一定是鬧將調(diào)皮鬼，它可遵守紀(jì)律啦！
它的時針、分針、秒針日夜堅守崗位，一刻不停地轉(zhuǎn)動著，主人在不在家，它照樣工作。不管是滴水成冰的天氣，還是揮汗如雨的日子，它照樣忠于職守，準(zhǔn)確地顯示時間。即使它周圍的環(huán)境非常喧鬧嘈雜，它也遵守著紀(jì)律，絕不往外探頭看一眼，而是“嘀嗒，嘀嗒……”地走著。它名字中的鬧字是遵守紀(jì)律的突出表現(xiàn)呢！我頭天晚上告訴它：我第二天早晨七點叫我起床，它會一分一秒也不差地唱著起床歌把我鬧醒，去迎接新的一天。
在小鬧鐘的幫助下，我也成為了一位遵守紀(jì)律的少先隊員。
給我的禮物作文 篇4
讀書，不僅可以開闊我們的視野，還可以讓我們學(xué)會思考。讀書真可謂是好處多多啊!每個跟書做好朋友的人，都可以從它的身上獲取自己需要的東西，從中受益。當(dāng)然，我這個常年與書“打交道”的人，收到的好處自然是不計其數(shù)啊!
像廣大讀書的朋友們一樣，愛上讀書以后，我的寫作水平的的確確比原來進(jìn)步了不少，得到了老師和媽媽的表揚(yáng);愛上讀書以后，我的寫作業(yè)速度更快了——為了完成作業(yè)以后能獲得更多的讀書時間;愛上讀書以后，大家都稱贊我的知識面比原先廣了;愛上讀書以后，我的'課外生活更加多姿多彩!
愛上讀書以后，我發(fā)現(xiàn)，書不僅僅只是教我 “為什么山頂上比較冷;風(fēng)的大小勝怎樣確定的……”還教了我最為重要的一點：就是怎樣看人!我們現(xiàn)在的年齡不再是那種“我給你一塊糖吃，你給我一個蘋果”就可以互相做朋友的了，而是要守著“近朱者赤，近墨者黑”的原則去結(jié)交朋友，而所有人又都是有優(yōu)缺點的，不可能說這個人這方面做得很好，其它方面就一定有這么好。所以，我們就要學(xué)會——看人。通過學(xué)習(xí)《世說新語》、《評價一位歷史人物這些班級活動當(dāng)中，我學(xué)會了看人。交朋友是要通過兩個方面來看的，并且要深入了解�？磿�，我成長了很多，有時候仔細(xì)回想小時候的事，就能輕松解答當(dāng)時父母為何要那樣做，他們到底是為了什么，是為我好，還是壞? 以此來了解父母當(dāng)時的心。
我愛讀書，并收到了它贈送給我的禮物。愛讀書的你，收到了嗎?
給我的禮物作文 篇5
我有一個漂亮的文具盒。那是我上一年級時，為我在文具店精心挑選的。
文具盒的圖案非常美麗。它的上面有一只可愛的小狗，還有一只小精靈在那兒跳舞，好像真的一樣。
打開文具盒，你會看見里面有兩層。第一層裝著筆直的鉛筆，第二層躺著筆直的小尺子、漂亮的削筆刀和橡皮擦。它們都是我學(xué)習(xí)中的好伙伴。
有一次，我不小心寫了一個錯別字，小橡皮擦就從文具盒里跳了出來，在錯別字上跳了個舞，錯別字立刻就消失了。當(dāng)我的鉛筆芯斷了，削筆刀也會來幫忙輕輕一轉(zhuǎn)，鉛筆立刻變尖了。
文具盒已經(jīng)用了一年，看上去有些舊了，但我舍不得丟掉。因為那是媽媽送給我的。
給我的禮物作文 篇6
你們猜猜媽媽送給我的禮物是什么？是衣服不對，是鞋子也不對。你們都錯了，是去香港澳門玩。一共五天，跟著旅游團(tuán)。
今天，我們?nèi)チ藱C(jī)場坐飛機(jī)去香港。剛到那里沒多久，就去海洋公園玩，一進(jìn)門。就擠得不行。人多得人山人海。連玩一個小游戲都得一個小時。
香港和鄭州的習(xí)慣根本不一樣，連吐痰和吸煙都要罰款1500元。
第二天，我們跟著旅游團(tuán)買金銀珠寶。逛了半天，什么也沒買。就會賓館，真是太掃興了。
第三天，我們可以不跟團(tuán)，隨便玩。坐著地鐵。做到了尖沙咀站，去哪里買。爸爸去那里買表，我們也跟著去買。哇！真是不看不知道，一看嚇一跳。竟然還有一百多萬的表。哎呀，真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>
第四天，大伙們坐著船去澳門玩。一到那里，爸爸和叔叔就去賭場。我們小孩不能進(jìn)去所以只好在二樓玩一會。二樓有逼真的藍(lán)天和美麗的小船。船上還有人唱著歌。那河里還有很多錢。
第五天，我們坐大巴去機(jī)場。做了三個小時的大巴車，終于到了機(jī)場。買完機(jī)票，一看。是九點的飛機(jī)。只好坐地鐵去別的地方玩，做到了人和站，我們下了地鐵。
又去店里買了幾件處理的衣服。走了好長時間，可算到了一個商場。里面有幾臺游戲機(jī)。我們剛想拿著游戲幣去玩。就被爸爸搶走了。他拿去玩抓手表地。一個也不剩，一個也沒抓到。還被害的被媽媽吵了一次。
到了8點多，我們又坐著地鐵回去登記。坐上了飛機(jī)，到了鄭州。我覺得這五天真是太開心了。
給我的禮物作文 篇7
足球帶給我了許多東西，健康快樂，活潑陽光，自信堅毅。這都是足球帶給我的珍貴禮物，也是我滴滴汗水換來的禮物。我愛足球，我愛這一項富有魅力的運(yùn)動。
足球是我校非常重視的校本課程之一，作為南陽路二小的一名學(xué)生，從入學(xué)開始就耳濡目染，我開始慢慢喜歡上足球運(yùn)動。
不要看我現(xiàn)在每一次大課間都面帶笑容欣喜地踏著自信輕快的步子走向操場。其實，在一年級剛?cè)雽W(xué)的一段時間，我可不是這樣的，那時一聽見操場上響起的大課間鈴聲，我總是滿面愁容，憂心重重的，臉上露出仿佛天要塌了的表情，回家更是給媽媽訴苦說：“我最討厭的就是足球大課間活動，每一次踩球都控制不住球，球不是往前滾就是往后滾，有時還會滾到別的同學(xué)那里，影響到別的同學(xué)，每次課間都小心翼翼，心里滿是忐忑�！眿寢屇托牡卣f：“寶貝，別太擔(dān)心了，媽媽有辦法讓你愛上足球�！庇谑菋寢尵驮谝惶煳顼垥r讓我看了一段世界杯足球賽，我看見那一片比我們操場大了些許的綠茵場上的運(yùn)動員個個人高馬大，身手不凡，跑起來像要飛起來一樣，特別有力量，個個都不是好欺負(fù)的。我看到這兒立馬樂了，因為我在學(xué)校就怕被別人追，踢足球竟還有這樣的好處呀，我一旦健壯了，也不用擔(dān)心有人追到我。
我開始訂下計劃，每天放學(xué)后和媽媽在院子里踢足球，練習(xí)踩球，傳球。剛開始我堅持不到十分鐘就不停得叫累叫苦，每次練完上樓累得氣喘吁吁，一周、一個月、三個月，漸漸地，漸漸地……我再踢球時感覺越來越輕松，每次鍛煉完都很興奮，同時我對足球大課間也由反感到喜歡。一年級和二年級體育達(dá)標(biāo)時，我每一次都很精準(zhǔn)進(jìn)球，為班級集體榮譽(yù)添磚加瓦，那時真是很有成就感呢。果真每天堅持這樣運(yùn)動一下，讓我的身體也變得健壯了許多，食欲大增，連過夜的包子都能吃得津津有味。新冠疫情期間無法正常開學(xué)上課，我也是經(jīng)常帶著足球在樓下鍛煉身體，健康體魄。
足球帶給我了許多東西，健康快樂，活潑陽光，自信堅毅。這都是足球帶給我的珍貴禮物，也是我滴滴汗水換來的禮物。我愛足球，我愛這一項富有魅力的運(yùn)動。
給我的禮物作文 篇8
我會拼拼音認(rèn)漢字的時間，母親送我一套書，這套書成了我收到的最完美的禮物。
那是我人生中的第一套書——彩繪拼音版的《水滸傳》。
由于是兒童繪書的緣故，每一章故事中都會有一兩副線稿插圖，里面的人物雖無顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時，總會被那些人物所吸引。我會拿來水彩筆，細(xì)細(xì)的描繪他們的眉眼，我會把林沖的臉涂成綠巨人，魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢洶洶的樣子！武松打虎、斗殺西門，智取生辰綱……一個個故事插圖被我涂成了五顏六色的，也把我的童年涂得五彩斑斕。
后來我瘋狂的愛上了繪畫，都源于這些插圖。直到現(xiàn)在，我依然熱愛繪畫。
我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色，我愛上了畫人物，更準(zhǔn)確的說是人物的眼睛。我會根據(jù)心情的好壞來眼睛點上不同的神采，賦上不同的眼神，我也會因此而讓自己的心情春暖花開。
那個時候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開了新世紀(jì)的大門，我感受到了書的美妙。書中一個個富有血性的人教我最初的懲惡揚(yáng)善，分辨是非。林沖，魯智深，武松，吳用，李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。
《水滸傳》教我人生初時的真善惡，強(qiáng)邏輯的文字也讓我的文字飛翔。
我愛上了隨筆，愿意把每天都用明媚的文字記下來。紙張粗糙，書寫時卻有很好的感覺，翻書的時間，“沙沙”的聲音從我指尖瀉過，筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬，記錄我周圍的山川水畔。他們說，我的文字就像水滸中的英雄好漢，或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見血，又充滿了青山綠水的靈氣，清風(fēng)搖曳著柳枝，柳枝輕蕩著綠水…
現(xiàn)在寫作的時候，我總是想起那些小說中濃墨重彩的刻畫的人，作者那樣濃厚的語言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色，我一直不能忘懷。在生活中，碰到各種形形色色的人，我總會為他們編上一段或長或短的故事，用自己的筆錄下來，成為自己寫作的題材，那幾年寫小說品《水滸傳》的經(jīng)歷，為我打下了好的作文基礎(chǔ)。
在現(xiàn)在這個電子時代，人們越來越鐘愛電子書，我卻獨愛于紙張。我喜歡聽紙張閱時的悅耳聲，喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字，這時，我浮躁的心會趨于平靜�，F(xiàn)在人們越來越癡于物質(zhì)感，而閱讀卻讓我寧靜，我的生活也多了一份詩意和趣味。
媽媽送我的第一套書，讓我受益匪淺，是我至今為止收到的是最完美的禮物！
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