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【推薦】我的禮物作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我的禮物作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的禮物作文 篇1
我喜歡的禮物在一個(gè)作文課上,老師說要給我們一件禮物,同學(xué)們聽后議論紛紛,有的同學(xué)說:老師會(huì)給巧克力。有的同學(xué)說:老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說:老師會(huì)給游戲機(jī)。還有的同學(xué)夸張地說:老師會(huì)給別墅。
老師說:我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。我把眼睛閉上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫,只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯(cuò)了,正在我遲疑的時(shí)候,老師數(shù):一、二、三。
我們瞪圓了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思,老師又說話了:如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意,就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧!
同學(xué)們紛紛發(fā)表意見,有的同學(xué)說:可以畫一幅畫,一只兔子,因?yàn)槭峭媚。有的同學(xué)說:可以折一只兔子和一條魚,兔年有余。還有同學(xué)說:可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。一張白紙的妙用可真多呀!老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物一個(gè)豐富的想象空間。
我非常喜歡這個(gè)禮物,你呢?
我的禮物作文 篇2
記得我十歲那年,爸爸從外地給我?guī)硪恢话咨男」。我一看見它,就喜歡的不得了,我還給它取了一個(gè)好聽的名字“雪球”,它給我的印象是一只溫順而又可愛的小狗。
雪球長得很漂亮,個(gè)子又矮又小,是條小叭兒狗,渾身白色的長毛,像潔白的雪似的,還帶點(diǎn)棕黃色的毛。一對(duì)耳朵總是耷拉在頭的兩邊,一雙水汪汪的眼睛,大而明亮,像兩個(gè)水晶球。一張又短又小的嘴,露在外面一排潔白的牙,是典型的“地包天”相貌,很是可愛。
雪球什么都喜歡吃,又很愛玩,而且愛好相當(dāng)廣泛,它最喜歡蹦蹦跳跳,有時(shí)還喜歡在鏡子面前叫,它看見鏡子里的自己,還以為是另外的一只小狗,它就叫的更厲害了,好像在顯示它的威風(fēng),這就是公狗的斗志吧!
每天只要吃過飯,他就在屋里不停的的轉(zhuǎn),好像在找什么東西,原來是在找小狗繩,它是在催我?guī)聵巧⒉。只要把繩子拿過來,它的小腦袋就主動(dòng)伸了進(jìn)去,然后就蹦蹦跳跳的往門外跑,很是興奮。在下樓的時(shí)候,有許多人下樓很快,它就跟他們學(xué)。一跳跟兔子似的,每次跳一格,可這一次,跟他們學(xué),挑了兩格,我們嚇得都為它捏了把汗。還好第一次跳的很安全。就在第二次,它又跳了下來,腳沒有站穩(wěn),摔了下來,我們生怕它受傷,沒有想到它竟勇敢的站了起來,抖了抖全身的毛,像是在對(duì)我們說:沒關(guān)系,我還可以再來。這只溫順,淘氣而又勇敢的小叭兒狗,多像一個(gè)活潑可愛的小男孩呀!
這是我長這么大收到的的最特別的禮物,我真是好喜歡我的“雪球”!
我的禮物作文 篇3
我最喜歡的小禮物三年級(jí)周李娜我最喜歡的玩具是魔方,我給我的魔方取了個(gè)名字叫“小花
朵”,因?yàn)槟Х绞俏宀实摹!靶』ǘ洹笔俏疫^四歲生日時(shí),媽媽送我的生日禮物。
“小花朵”是正方形的形狀,有六個(gè)面,每個(gè)面的顏色都不一樣。白的顏色好像“一行白鷺上青天”;黑的顏色好
像一群野鴨子在河上游;有黃顏色好像秋天的落葉;還有黃黑相間的,有點(diǎn)像一個(gè)人披著老虎皮一樣。
這個(gè)“小花朵”真美麗,一天我和哥哥每人拿了一個(gè)魔方,互相交換,然后把順序打亂,接著把自己的拿回來再解開,誰的速度快誰就算贏了。雖然哥哥把我的魔方順序打的非常亂,但最后還是我勝利了!我的媽媽現(xiàn)在在南方,但是每當(dāng)我看到“小花朵”的時(shí)候,就會(huì)想起遠(yuǎn)在南方的媽媽。
我的禮物作文 篇4
在我很小的時(shí)候,就喜歡聽故事,而關(guān)于圣誕老人的故事是百聽不厭的。那個(gè)長著長長的胡子,穿著紅衣服的老爺爺一直是我最喜歡的人物。上了幼兒園以后,媽媽每次講完圣誕老人的故事后,我總要問:“媽媽,圣誕老人回給我選什么樣的禮物給我呢,我們家沒有煙囪怎么辦?”媽媽笑著回答我:“圣誕老人會(huì)送禮物給你的。我們家雖然沒有煙囪。但圣誕老人很有辦法,
他一定會(huì)把你想要的禮物送到你手中。”我半信半疑地看著媽媽的笑臉,心想:圣誕老人真有那么神通廣大嗎?隨著年齡的增長,閱歷的加深,我知道以前媽媽所說的話只是逗我開心。其實(shí),真正的圣誕老人名叫圣尼古拉斯,他出生在土耳其境內(nèi),是一位富有的好心人,他心地善良,經(jīng)常幫助周圍窮苦的人們。曾經(jīng)有一位潦倒的貴族人,沒有錢給自己的女兒準(zhǔn)備嫁妝,十分苦惱。圣尼古拉斯知道后,打算將這些送給姑娘出嫁的黃金偷偷從窗戶外扔出去,但窗戶緊關(guān)著。于是,聰明的圣尼古拉就把黃金從煙囪里扔了進(jìn)去。當(dāng)?shù)厝寺犝f這件事情后,都把襪子掛在壁爐邊,希望可以接到煙囪里掉下來的黃金。關(guān)于圣誕老人的傳說,就從這里衍生出來了。
我的圣誕老人夢只是個(gè)虛幻,是不可能實(shí)現(xiàn)的,雖然世界上有圣誕老人,但他在遙遠(yuǎn)的土耳其,不可能把禮物送給世界上的每一個(gè)孩子。我虛幻的夢想仍保持著,仍想得到圣誕老人的禮物,所以,每當(dāng)圣誕節(jié)的晚上,我都會(huì)把襪子掛在窗戶邊,等待著圣誕老人的來訪,但每次都是這樣:第二天早上,那只襪子仍是襪子,里面空空的,什么也沒有.
但我的夢想仍不會(huì)破滅,等待吧,等待著圣誕老人的到來!
我的禮物作文 篇5
禮物是心意,禮物是象征,是朋友之間友誼的象征。它不一定是物質(zhì)上的給予,但表達(dá)的心意卻是一樣的。
還記得是那一天,正好是我的生日,我別提多高興了,不過,我高興的原因不是因?yàn)槟塬@得祝福和吃到蛋糕,而是能收到禮物。一想到今天能“滿載而歸”,我的心里就充滿著無盡的喜悅。這樣想著,我就踏上了上學(xué)的道路。我邁著輕快的步伐到了班級(jí),剛好看見同學(xué)們在座位上嘰嘰喳喳地討論著什么,我眼睛一轉(zhuǎn),立馬跑上前去大喊:“大家在討論什么?”我滿心以為是在討論我的生日,結(jié)果他們說:“我們在討論數(shù)學(xué)考試題,你也來吧!”聽到這話,我有點(diǎn)失望,不過我并沒有氣餒,我又喊道:“今天是我的生日!甭牭竭@句話,同學(xué)們像是毫不知情一樣,都震驚的望著我,這是我的大腦一片空白,一心想著:大家竟然不記得我的生日了。想到這兒,我又有些后悔,后悔不應(yīng)該說那句話,這不是自討苦吃,很尷尬嗎!我就一動(dòng)也不動(dòng)的站在那兒,這時(shí)候,我的好朋友走過來,垂著腦袋不好意思的說道:“對(duì)不起,我不應(yīng)該忘記你的生日,都是因?yàn)榭煲谀┛荚嚵,很緊張,所以才……我沒準(zhǔn)備什么禮物,就送你一個(gè)擁抱吧!”聽到這話,即使我再失望也會(huì)接受的因?yàn)槟鞘桥笥阉徒o我的“禮物”,這也是我們友誼的象征。于是,我們互相擁抱,嘴角不知不覺中勾起了一個(gè)弧度,其他同學(xué)紛紛說道:“我們也忘記準(zhǔn)備禮物了,不如我們給你在本子上寫祝福語吧!”我欣然接受了大家的“禮物”。
回到家以后,我看著大家留言的本子,即使有再多的`不滿,也都煙消云散了。因?yàn)檫@是我收到的最好的“禮物”!
我的禮物作文 篇6
我有一個(gè)心愛的項(xiàng)鏈表,這是媽媽送給我的禮物。
這塊表跟以前人們用的懷表差不多。表蓋上有個(gè)圣誕老人的圖案,在圣誕老人那圓圓的腦瓜上,刻著一頂圓錐形的紅帽子,我看他也算是為壽星老人啦!瞧,他那兩條眉毛已經(jīng)變白了,白的好像覆蓋一層雪。在雪白的眉毛下,鑲嵌著兩只烏黑透亮的小眼睛,好像兩個(gè)小黑寶石,還真有神采呢!他那粉色的小鼻子微微上翹,在旁邊的一把大胡子,真討人喜歡!圣誕老人穿著一件紅色大棉衣,左手叉著腰,右手拿著一個(gè)淺綠色的大口袋。我猜想,那口袋里一定裝著好多好多禮物,肯定是送給我們小朋友的!
我輕輕打開表蓋,一個(gè)灰色的圓表盤就出現(xiàn)在我的眼前。一個(gè)小方格顯示著時(shí)間,下面有兩個(gè)按鈕,左邊是調(diào)日期的,右邊是幾秒的。我這壞表有一個(gè)特殊的功能——只要給它訂好時(shí)間,一到點(diǎn)它就會(huì)發(fā)出“丁零、丁零”的美妙的聲音,長達(dá)五分鐘,保證能把你從天天都睡夢中叫醒!
我喜歡這塊表,因?yàn)樗粌H新穎,功能齊全,而且還能提醒我抓住每一分,每一秒的時(shí)間,讓我永遠(yuǎn)做時(shí)間的主人。
我的禮物作文 篇7
這周星期五,我照樣來到了米市壩學(xué)習(xí)電子琴。到了楊老師家后,我們便開始練琴。只聽我彈的《進(jìn)行曲》和那首《小黃鸝鳥》讓楊老師都不禁拍手叫好。
于是,我們又繼續(xù)練琴。 當(dāng)?shù)搅送砩?點(diǎn)半的時(shí)候,楊老師突然說:等一下再彈,我有事情對(duì)你們說。我們沒搞懂是怎么回事,只好聽著楊老師繼續(xù)講。過了一會(huì)兒,楊老師先裝模作樣的咳嗽了幾聲,然后大模大樣地說:今天我為你們提前準(zhǔn)備了六一兒童節(jié)的禮物,我給你們買了密碼筆記本和棒棒糖。我一聽,高興地簡直都要跳起來了。因?yàn)槲议L這么大,還沒有一個(gè)密碼筆記本呢!我耐心的等待著,等待楊老師把禮物送到我手里。我心里樂開了花,一直看著楊老師手上的禮物。但楊老師又不讓我們看,我們只能彈琴了。
彈了一會(huì)兒琴,楊老師挨個(gè)兒的發(fā)禮物。該我了,我一看,哇塞,好漂亮哦。在我眼前展現(xiàn)的筆記本的封面上有一個(gè)抱著洋娃娃的小女孩。風(fēng)拂過她的衣襟,她的裙子也被風(fēng)吹得好像調(diào)皮的小孩子亂跑。還有葡萄味的棒棒糖,我看起棒棒糖來都想流口水了。我心里非常的高興,希望現(xiàn)在就能放學(xué),把我的密碼筆記本和棒棒糖給媽媽看。 終于待到了8點(diǎn)多,我放學(xué)了。我脫下鞋套,一下子跑下樓去。
下樓后,我對(duì)媽媽展示了我的戰(zhàn)利品。然后我們就回家了,這就是我的特殊的禮物。
大自然的規(guī)律,這場戰(zhàn)斗結(jié)束了,更想不到螞蟻有著驚人的力量,能搬動(dòng)比自己重好多倍?很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家,戰(zhàn)亡的螞蟻也沒有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。
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