【推薦】給我的禮物作文集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的給我的禮物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我的禮物作文 篇1
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)密碼本，說(shuō)我要是以后把愿望寫(xiě)進(jìn)去，密碼本就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。我高興的答應(yīng)了。從這以后，我便每天晚上都寫(xiě)一篇作文。
記得有一次，我的卡子沒(méi)了，這可是我同學(xué)的��！我的心情一下子“烏云密布”，馬上開(kāi)始找起來(lái)。“沙發(fā)、寫(xiě)字臺(tái)、桌子、茶幾、臥室，都找了，還剩那沒(méi)找呢？”我自言自語(yǔ)起來(lái)�！皩�(duì)了！問(wèn)媽媽去�！蔽绎w跑到媽媽的臥室，說(shuō)：“媽?zhuān)业男⌒芸ㄗ硬灰?jiàn)了，你看見(jiàn)了嗎？”“��？沒(méi)有啊，怎麼了？”媽媽問(wèn)，“哎呀！我的卡子不見(jiàn)了，這是我同學(xué)的誒！”“活該！讓你放東西沒(méi)個(gè)位！”“哎呀，人家的東西不見(jiàn)了，你也不幫忙找找，就知道罵人，討厭死了！”我厭煩的說(shuō)，媽媽就走了。于是，我晚上的時(shí)候，便將這件事寫(xiě)進(jìn)了我的密碼本，第二天醒來(lái)，竟然看到小熊卡子安然無(wú)恙的躺在我的床頭，“咦？卡子怎摸在這？是不是我的密碼本幫助的我啊？”我驚訝的叫了起來(lái)，“好了好了，找著就行啦，趕快洗臉梳頭，吃飯去學(xué)校�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)。
還有一次，我的十元錢(qián)丟了，我又把這件事情寫(xiě)在了密碼本上，希望它幫我找著，并放在我的口袋里。寫(xiě)完后，我將本子放在了桌子上，出門(mén)上學(xué)了，過(guò)了一會(huì)，我忘帶紅領(lǐng)巾了，邊回來(lái)去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在我的臥室里面，看著我的密碼本，我一切都明白了，原來(lái)這一切都是媽媽在幫我，我的眼眶里，充滿(mǎn)了淚，失聲叫了起來(lái)：“媽……”“�。俊眿寢尰琶Φ霓D(zhuǎn)過(guò)頭，“啊，你怎摸回來(lái)了，我，我……”“媽?zhuān) 蔽遗芰诉^(guò)去，一手抱住了媽媽。
母愛(ài)，是偉大的！
給我的禮物作文 篇2
今天，老師推開(kāi)了門(mén)，神秘地走了進(jìn)來(lái)。帶著一絲的笑容說(shuō)：“今天，我送你們一份禮物！”
只見(jiàn)老師從抽屜里取出一份包裝精致的禮盒。這是一個(gè)愛(ài)心形狀的紅色包裝盒，禮盒上有一個(gè)用金絲帶綁著的蝴蝶結(jié)，四周鑲嵌著黑白相間的小花。
同學(xué)們議論紛紛，教室里像炸開(kāi)了鍋似的。有的說(shuō)：“這是不是炸彈呀？”有的說(shuō)：“今天是幾月幾號(hào)，是不是愚人節(jié)啊？”還有的說(shuō)：“是不是我最?lèi)?ài)吃的南瓜餅呀？”
老師打開(kāi)了蓋子，同學(xué)們一擁而上，�。±锩嬖瓉�(lái)是個(gè)盒子，這是個(gè)粉紅色的包裝盒，包裝盒上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)用粉色的綢帶綁著，綢帶上帶有白色的小圓點(diǎn)點(diǎn)綴著它，十分漂亮!同學(xué)們真是丈二和尚摸不著頭腦。想“里面會(huì)不會(huì)是空的？”“是不是一大把可樂(lè)糖？”
在同學(xué)們的疑問(wèn)中，陸老師提著盒子，在教室四周轉(zhuǎn)了一圈，并搖晃著盒子，里面發(fā)出沉悶的“砰砰”聲。有人猜測(cè)是個(gè)鼓，有人猜測(cè)是個(gè)盒子，可誰(shuí)也猜不準(zhǔn)。只見(jiàn)陸老師又打開(kāi)了它，同學(xué)們一窩蜂地?fù)砩先�。咦？又是一個(gè)盒子，這個(gè)盒子是藍(lán)中帶白的，連絲帶和蝴蝶結(jié)也是這種相同的顏色，可有意思的是，這個(gè)蝴蝶結(jié)是圓形的。同學(xué)們疑惑不解，有的說(shuō)：“這位陸老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥啊！”這里面到底是什么？正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解時(shí)，陸老師隨著我們的歡呼聲打開(kāi)了它�！鞍 比巳褐斜l(fā)出一陣陣喊聲，教室里更像一個(gè)小菜場(chǎng)了，這第四個(gè)盒子多么像我媽媽的戒指盒呀！有人說(shuō)道：“這里面肯定是一顆糖！”我這個(gè)應(yīng)聲蟲(chóng)也不忘添上一句。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，輕輕地打開(kāi)盒子，里面“空無(wú)人煙”，只有一張折好的紙。老師讓陳瀅宣讀了這段含義深刻的文字。當(dāng)陳瀅讀完后，我的眼睛濕潤(rùn)了，這是老師對(duì)同學(xué)們的期待，里面蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的愛(ài)��！
“同學(xué)們大家好!每次來(lái)新?tīng)钤险n，我都很高興，你們就像我的孩子一樣，我太喜歡你們了……！” 今天真是一節(jié)特殊的課，老師送給我們的一份特殊的禮物。這節(jié)課是我最令人難忘的一節(jié)課，這份特殊的禮物，是我收到的最好的禮物。
給我的禮物作文 篇3
我覺(jué)得媽媽的禮物不是玩具，而是媽媽的愛(ài)，讓我舉幾個(gè)例子吧！
有一次，我和媽媽去書(shū)店看書(shū)，回來(lái)的時(shí)候十分熱，媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗，她就飛快地去小賣(mài)鋪買(mǎi)了一根雪糕，因?yàn)閶寢岆x小賣(mài)鋪很遠(yuǎn)，所以媽媽已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。媽媽的愛(ài)是涼爽的。
還有一次，因?yàn)橄麓�，雨讓我回不了家，所以我只好等媽媽�?lái)接我，終于媽媽來(lái)了，可是媽媽只帶了一把傘，我們只好打一把傘，我被安然無(wú)恙的送回了家，媽媽卻被林成一個(gè)落湯雞，媽媽的愛(ài)是一把遮風(fēng)擋雨的傘。
讓我想不到的是，有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘記帶彩色鉛筆，老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“你家不是離這兒很近嗎？打個(gè)電話讓你媽媽送來(lái)吧�！薄昂谩！蔽衣恼f(shuō)。因?yàn)槲抑溃瑡寢屧谒缬X(jué)，她是不會(huì)來(lái)的�？墒侵贿^(guò)了七分鐘，媽媽就來(lái)了，回家后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴皇窃谒X(jué)嗎？”媽媽回答：“我正要睡時(shí)，知道你的彩色鉛筆忘帶了，就趕快去學(xué)校找你，把彩色鉛筆給你�！痹瓉�(lái)媽媽還有比睡覺(jué)更重要的。真是及時(shí)雨��！
媽媽的禮物不是玩具，而是愛(ài)。在驕陽(yáng)似火的時(shí)候，媽媽帶給你涼爽，在下大雨的時(shí)候，媽媽為你遮風(fēng)擋雨，在你有困難的時(shí)候，媽媽向你伸出援助之手。不是嗎？我喜歡媽媽給我的禮物———————愛(ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份寶貴的禮物。
給我的禮物作文 篇4
“嘀嗒，嘀嗒……”放暑假的時(shí)候，媽媽送給我的小禮物——小鬧鐘，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了炎熱的夏天。
我愛(ài)這只小鬧鐘，因?yàn)樗脑煨兔烙^精巧：粉紅色的外殼，圓形鐘面上罩著一塊透明的玻璃， 個(gè)黑色數(shù)字勻稱(chēng)地分布在刻度盤(pán)上。
可別以為它的名字叫小鬧鐘，就一定是鬧將調(diào)皮鬼，它可遵守紀(jì)律啦！
它的時(shí)針、分針、秒針日夜堅(jiān)守崗位，一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，主人在不在家，它照樣工作。不管是滴水成冰的天氣，還是揮汗如雨的日子，它照樣忠于職守，準(zhǔn)確地顯示時(shí)間。即使它周?chē)沫h(huán)境非常喧鬧嘈雜，它也遵守著紀(jì)律，絕不往外探頭看一眼，而是“嘀嗒，嘀嗒……”地走著。它名字中的鬧字是遵守紀(jì)律的突出表現(xiàn)呢！我頭天晚上告訴它：我第二天早晨七點(diǎn)叫我起床，它會(huì)一分一秒也不差地唱著起床歌把我鬧醒，去迎接新的一天。
在小鬧鐘的幫助下，我也成為了一位遵守紀(jì)律的少先隊(duì)員。
給我的禮物作文 篇5
在一次家長(zhǎng)會(huì)上，所有的家長(zhǎng)都到齊了。
大家知道我為什么要這么說(shuō)呢？是因?yàn)槲抑榔渌嗷蚱渌麑W(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)都到不齊，有的家長(zhǎng)喊保姆參加，有的還花錢(qián)請(qǐng)人開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。他們總覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有意思，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間。科我們班的家長(zhǎng)就不一樣了，家長(zhǎng)們那神情專(zhuān)注的樣子，特別認(rèn)真地欣賞節(jié)目，感動(dòng)了老師，也感動(dòng)了同學(xué)們。
這次家長(zhǎng)會(huì)是我和周思濛、夏瑋喬還有周揚(yáng)舜主持，家長(zhǎng)們?cè)谖覀冎鞒值倪^(guò)程中給了我們熱烈的掌聲，增加了我們的信心。
接著，在我和張雨彤、帥林希、邱婧媛、李思維等同學(xué)為家長(zhǎng)們演唱《我的歌聲里》時(shí)，我有點(diǎn)害怕，手也有些發(fā)抖，不敢唱。這時(shí)，我突然忘詞了。張雨彤輕聲對(duì)我說(shuō)：“不要怕，放松點(diǎn)唱�！蔽艺罩f(shuō)的去做，手雖然不抖了，但心中還有些恐懼，總是再想：“萬(wàn)一唱慢了怎么辦？唱快了又怎么辦？”心急如焚，結(jié)果真的唱慢了，怎么辦？突然一個(gè)聲音從我耳邊響起。原來(lái)是同伴較我和她們唱完最后一個(gè)部分。家長(zhǎng)用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我們。回想起三年級(jí)在家長(zhǎng)會(huì)上唱歌時(shí)唱錯(cuò)了一個(gè)音，就被家長(zhǎng)們哄堂大笑，因此引起了我現(xiàn)在的害怕。科這次唱歌也出了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，家長(zhǎng)們不僅沒(méi)有笑，反而還得來(lái)料熱烈的掌聲，較我怎么不感動(dòng)呢！
這次家長(zhǎng)會(huì)讓我記憶深刻，因?yàn)榻o了我太多的鼓勵(lì)！這份鼓勵(lì)是送給我最好的禮物。雖然這份禮物是隱形的，單我還是從心里感受的到這份禮物。
隱形的禮物，在這次家長(zhǎng)會(huì)里出現(xiàn)，我永遠(yuǎn)忘不了這家長(zhǎng)會(huì)給我的禮物。我感謝家長(zhǎng)們多我們表演的支持，也給了我更大的鼓勵(lì)。
給我的禮物作文 篇6
說(shuō)到禮物，大概很多人都希望得到吧。比如精致的手表，貴重的水晶石，優(yōu)雅的八音盒。不過(guò)我不希望得到媽媽的禮物，我希望的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
一歲時(shí)，媽媽手把手叫我學(xué)走路，我一次次的摔倒，媽媽一次次的扶我起來(lái)。兩歲時(shí)，媽媽送我了一個(gè)精美的玩具，媽媽希望我在玩中成長(zhǎng)，有一個(gè)快樂(lè)的童年。這是媽媽送我的代表快樂(lè)的`禮物。
從我學(xué)會(huì)認(rèn)字時(shí)，媽媽送我了一本本的書(shū)，我想媽媽一定想讓我用思維去接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。這是媽媽送我的只會(huì)的禮物。
6歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了第一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那就是我的畫(huà)畫(huà)班，我想媽媽一定想讓我感受藝術(shù)的存在，這一定是媽媽送我的代表藝術(shù)的禮物。9歲時(shí)，我已經(jīng)掌握了許許多多的知識(shí)。我想這一定是媽媽送我的禮物中最棒的禮物。
當(dāng)然，媽媽也很愛(ài)我，魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)土地，而我離不開(kāi)媽媽的愛(ài)。媽媽對(duì)我的愛(ài)比山高比海深。
有一次，半夜里我發(fā)燒三十九度多。媽媽急忙送我去醫(yī)院看病，半路上我能感覺(jué)到媽媽著急的心情，到了醫(yī)院媽媽趕緊抱我去急診室，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)我只要輸幾天水就行了時(shí)，媽媽那顆懸著的心才放下來(lái)。
第二天早上媽媽打電話給馮巧麗請(qǐng)了一個(gè)假，然后媽媽送我去醫(yī)院輸水，那天媽媽一直陪著我······在媽媽的精心呵護(hù)下，我的病很快就好了。這是媽媽送我的愛(ài)的禮物，從這個(gè)禮物中我也感受到了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
給我的禮物作文 篇7
每一個(gè)人，都能收到自己親朋好友的禮物。可是你知道嗎？我們每一個(gè)人每天都能收到一份同樣的禮物。這份禮物是誰(shuí)送來(lái)的呢？就是大自然。
春天的傍晚，蒼穹收斂了它的野心，依偎著有些暗淡的白云；山巒拭去了它的艷妝，安詳?shù)靥稍谳p紗般的白霧懷中。一場(chǎng)春雨過(guò)后，草原上的牧草伸展著自己的腰身，花朵們也綻放出燦爛的笑容。每一頭牛羊，吃得圓滾滾的，皮毛格外發(fā)亮。牧民的笑臉就在春天顯得格外耀眼。
夏天的雨，忽飄，忽緩，忽灑地下了一夜，雨后初晴，碧空如洗。那些圓圓的，亮亮的，潤(rùn)潤(rùn)的露珠，像散落的珍珠，像滿(mǎn)天的星斗，掛在樹(shù)枝草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。鄉(xiāng)村的孩子們，爬樹(shù)，翻跟斗，倒立，干農(nóng)活和到河里洗澡。孩子們玩的不亦樂(lè)乎，一個(gè)個(gè)小臉蛋通紅，像一道道陽(yáng)光印在臉上似的。孩子們的笑聲在夏天里顯得格外響亮。
走進(jìn)秋天，人們不為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋天的孤懸而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而憂傷。遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷穗。霎時(shí)，農(nóng)民展開(kāi)了他那古銅色的臉，像展開(kāi)一幅百年的畫(huà)卷。果農(nóng)們摘下自己一年的汗水，蘋(píng)果。他看見(jiàn)紅通通的蘋(píng)果，露出欣慰的笑容。農(nóng)民伯伯的笑臉在秋天里顯得格外精神。
冬天，晶瑩的身軀不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，單純的白色超凡脫俗，不結(jié)果的花，無(wú)色調(diào)的花，卻成為小朋友們不離不棄的愛(ài)戀。小朋友們走在雪意紛飛的世界里，被庸俗的腳印踩臟，直接接住一朵朵單純的雪花；有的小朋友們用自己的小手堆起了雪人；有的小朋友們打起了雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。孩子們的情感在美麗的冬天里。
大自然每時(shí)每刻都會(huì)給我們帶來(lái)各種禮物，每時(shí)每刻都能讓我們感受到它的多姿多彩。我愛(ài)大自然！
給我的禮物作文 篇8
冬爺爺來(lái)了，我不知道他將會(huì)給我哪些禮物，所以，我一天天地等待著。
今天早上，我起床穿好衣服，來(lái)到窗前。哇！
玻璃上布滿(mǎn)了美麗的“窗花”，我想這一定是冬爺爺送給我的禮物吧！
太陽(yáng)出來(lái)了，我正在吃飯，可不一會(huì)，那些像綻開(kāi)的牡丹花，像含苞欲放的梅花，像美麗的菊花，還有的像冰山……全都化成了一滴滴水。這時(shí)，我突然想到了快要上課了。在路上我知道了，原來(lái)，窗花化時(shí)是冬爺爺在催我上學(xué)�。�
忽然，迎面吹來(lái)了一股寒風(fēng)，像刀子在割我的臉，我疼得咧了咧嘴。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“孩子啊，要勇往直前，這些寒風(fēng)是在鍛練你的意志力�！弊罱K，我抵御著寒風(fēng)來(lái)到了學(xué)校。
在學(xué)校，我從心里感謝冬爺爺：“冬爺爺，我非常感謝您送給我的這些禮物，我也很喜歡這些禮物，所以，我也祝您身體健康，因?yàn)槟巧×耍切┒Y物可就泡湯了。”
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