【推薦】禮物的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
五歲時(shí)，他的父母離異，母親離開時(shí)只留下一本書《圍城》。
那是一個(gè)黃昏，小小的人兒追著，追著母親跑出了小區(qū)，嘴中只是不住地問著為什么。母親看著他，笑了，那種美麗像曇花，一瞬間即永恒。她抬手拂去兒子臉上的淚水，眼前的小人兒，滿臉的淚，衣服被樹枝劃破了，左腳的鞋也跑掉了，他只是不住地問著為什么這孩子，已經(jīng)這么大了呀。她喃喃道。突然，孩子被人抱了起來，四肢在空中無助地?fù)]動(dòng)，是孩子的父親。她又笑了，像秋日晚間的風(fēng)，帶著一縷凄涼。她伸出手來，遞過一本書，說到：你長大后就會(huì)明白了。
他還想說什么，母親卻已經(jīng)遠(yuǎn)去。他只是緊緊地抱住那本書，因?yàn)槟鞘撬赣H給他留下的最后的禮物。
六年后，一次偶然，他看到一篇閱讀理解，摘自《圍城》？誒這不是你我話還沒說完，他像被人打醒了一般瘋了似的跑向老師辦公室。
喂，你瘋啦，老師都在開會(huì)呢。我朝她喊道，卻無濟(jì)于事。
報(bào)告！他沖進(jìn)辦公室，老師，我有道題話沒說完，就被級(jí)長打斷了，出去。可是他還想說什么，出去！級(jí)長又喊了一聲。語文老師站了起來，把他拉了出去，有什么問題？老師問道，他舉起手中的卷子，指了指那篇閱讀。哦，這個(gè)啊，我讓科代表去發(fā)答案了，自己回去看吧。語文老師揮了揮手，又走進(jìn)辦公室。等等他說道，還有什么事？老師回過頭來，眼中多了一絲不耐煩。我想知道，這篇文章究竟是什么意思。他說道，不是主要內(nèi)容，就是，它真正的意思。老師意味深長地一笑，說到：這個(gè)，你長大后就會(huì)懂了。
六年級(jí)那年，他和父親回了老家，杳無音訊。我本以為故事就此結(jié)束，他卻在小升初的時(shí)候以當(dāng)?shù)氐谝坏某煽兛蓟亓藦V州。
后來，我問他，他那天到底怎么了，他笑了笑，說到：那天我跑到操場(chǎng)上，跑了一圈又一圈，最后躺在地上站也站不起來，我使勁的捶著地板，當(dāng)時(shí)我就在想：為什么人人都說我長大之后就會(huì)明白了，然后我又開始像那天一樣不停的問自己：‘為什么’。那，你知道答案了么？我又問道。最后我想明白了，這本書就是我媽留給我最后的禮物，即使我現(xiàn)在拆不開它，不知道它里面是什么，但我也要好好的珍惜它，因?yàn)橐苍S只有時(shí)間的洗刷才能讓我知道最后的答案。
我發(fā)現(xiàn)他手上拿了本書《圍城》。
也許他已經(jīng)有了自己的答案，因?yàn)樯揪褪且粋�(gè)禮物，我們并不是生來就具有這一切的，我們?cè)诔砷L，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，我們?cè)诓粩嗟仡I(lǐng)悟生活給我們帶來的禮物。
那你媽現(xiàn)在怎樣了？我問道。
她一年前去世了。他的眼神暗淡了一下，正當(dāng)我懊悔為什么要提起這個(gè)事時(shí)，他又笑了。
正因如此，我才要好好的活下去，感受生活，享受每一個(gè)禮物。他說道。
我們兩個(gè)相視一笑，心中都有了各自的答案，在夕陽下，我們走向不同的路。
此刻的快樂，我已分不清究竟是他給我的禮物，還是生活給我的禮物。
禮物的作文 篇2
每次生日收到的禮物都不同，但我都好開心。爺爺奶奶送我腳踏車：希望我能天天運(yùn)動(dòng)，讓身體更健康；爸爸送我一本書：希望我的知識(shí)豐富寬廣；媽媽送我手表和書：希望我能多讀書、多把握時(shí)間做事；姐姐送的是卡片：鼓勵(lì)我努力向上學(xué)習(xí)；同學(xué)送我的也是友誼的卡片：他們誠心誠意的與我做朋友。雖然只是一張小小的卡片，但我還是很珍惜，我把它保存在收藏盒里。
這么多禮物中，我最喜歡爺爺送我的捷安特，因?yàn)橹灰偃沼锌�，我就�?huì)騎著它，逐著風(fēng)、唱著歌，在一片綠森林中與大自然同行，吸取新鮮空氣，讓我多日來的疲憊頓時(shí)消失了，這就是我的最愛。
每當(dāng)我收到禮物，整天的心情都很high，掩不住內(nèi)心的喜悅，自然而然就眉開眼笑、滿面春風(fēng)的唱起歌來，而這些禮物在我的心目中，是和時(shí)間一樣的寶貴。
不管禮物的輕重，都是他們對(duì)我的一份心意，我一定會(huì)好好的珍惜及愛護(hù)，并把它好好的保存，來感謝他們的用心以及對(duì)我的照顧。
禮物的作文 篇3
哇！明天就是教師節(jié)了！我趕緊和輔導(dǎo)班老師和同學(xué)去買折星星的紙，因?yàn)橐鼋處煿?jié)的卡片。
首先，我找了好多次折星星的紙，東找西找，左顧右盼，就是找不到。于是我跑到問老板娘阿姨，終于找到折星星的紙。又聽到同學(xué)的笑聲，心里真是高興的不得了。我不慌不忙的拿起折星星的紙，老師見我這么高興，也笑得好高興。接著，我開始結(jié)帳了，終于買到想買的東西，心里好像快樂的小天使。
下次還要去買東西，下次我會(huì)直接問柜臺(tái)服務(wù)人員，我一定會(huì)成為小小購物高手。
禮物的作文 篇4
剛才也是去給一個(gè)朋友買生日禮物了其實(shí)自己也是很想要給他很多很好的禮物的，就是想要給他自己很好的，很多的，但是呢，自己發(fā)現(xiàn)真的沒有辦法去，吉利，我想要給她的東西應(yīng)該自己的資金真的不夠，就自己的錢不夠，即便自己要給她最好的，但是自己又無能為力，其實(shí)他真的有極為我最好的東西，就我們兩個(gè)人一起出去吃飯啊什么的他都會(huì)買，我最好的真的這一點(diǎn)就覺得，其實(shí)我們平時(shí)的生日啊什么的他都會(huì)記住，然后這一次是我忘記了她的生日。
然后自己今天晚上其實(shí)是自己本來想到出去嘛，因?yàn)楸緛硎窍胍フ夷莻�(gè)自己在關(guān)注的那個(gè)男孩子的，但是呢，他就是說有朋友就跟他走。所以自己是沒有辦法和他出去，他說為什么自己不早一點(diǎn)跟他說，然后就可以一起出去了，其實(shí)也是有�。∵@樣子的好看吧，就是。他這種我們上次一起去游完之后回來之后就感覺有好很多吧。就基本上自己也是挺想和他出去的，再加上他對(duì)自己的那些關(guān)注度也是有所提高吧！就像這些，剛才就跟他說自己想要的，喝凍凍的水，然后呢他就跟自己說，那要不然他就出去給我買一點(diǎn)，因?yàn)樽约焊f，自己不能出去嘛然后就他有這樣子的反應(yīng)就覺得還是挺滿意的吧，雖然說可能以前都是套路，畢竟這些關(guān)心女孩子對(duì)女孩子好的，這些行為表現(xiàn)，真的有的時(shí)候是可以演出來的。就有的時(shí)候真的只是套路而已。
雖然說自己還是應(yīng)該覺得感謝的，畢竟他愿意把那樣子套路用在自己身上，之前自己不也有說有一些人，他明明知道有這些套路但是他就是懶得去，用在你身上嗎，至少他這一個(gè)人還愿意用在自己身上，所以呢就覺得其實(shí)也算是比較酸，相信的，豐富吧畢竟一開始自己去搭理他的時(shí)候他總是沒有回復(fù)我就相對(duì)來說表現(xiàn)比較冷淡一些，但是現(xiàn)在的話就相對(duì)來說是比較滿意的了，畢竟兩個(gè)人有一起出去游玩嗎，就覺得有一起，一整天的那種游玩的話有這種精力，其實(shí)兩個(gè)人的關(guān)系，是真的會(huì)上升，而且兩個(gè)人，是真的是對(duì)于彼此來說是不一樣的存在了，相對(duì)來說，就是特別的存在吧。所以這樣子的表現(xiàn)也算是情理之中吧也算是意料之中吧只是自己就覺得也是會(huì)有一些小可惜就是覺得兩個(gè)人就要去上大學(xué)了，兩個(gè)人彼此不能耽誤彼此，雖然說有的時(shí)候也會(huì)想要去和他有一個(gè)，可以繼續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是呢，有的時(shí)候又會(huì)覺得，不應(yīng)該去耽誤到對(duì)方，他也不應(yīng)該去當(dāng)過他自己的，就自己最不應(yīng)該的就是不應(yīng)該去耽誤他在大學(xué)的時(shí)候找對(duì)象，而且自己已經(jīng)有上一次的那種經(jīng)歷的.自己現(xiàn)在就真的不想再去談異地戀，所以，兩個(gè)人其實(shí)故事也就只能到這里吧，除非說以后兩個(gè)人沒有辦法找到那個(gè)對(duì)的人，那可能還是會(huì)有故事，可以去寫的。
禮物的作文 篇5
在一年的“六一”中，老師送了我們一件特別的禮物。
那天早上，我來到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)在位置上等待著“六一”慶典的開始。我走到自己的位置旁，坐了下來，和邊上的同學(xué)一起游戲，還有的在聊天。
突然，從門外傳來一聲巨響，我轉(zhuǎn)頭一看，原來老師站在教室門口，想讓我們安靜下來。所有同學(xué)聽見這個(gè)聲音，立馬坐到位置上。
我們安靜下來之后，從廣播里傳來一句話：“六一慶典現(xiàn)在開始！”老師讓我們安靜下來，仔細(xì)聽廣播在講什么。
廣播結(jié)束后，老師跟我們玩了一個(gè)游戲，名叫“傳禮物”。在“六一”之前，老師讓我們每人帶一個(gè)禮物送給同學(xué)。
游戲開始了，我們先圍坐成一個(gè)圈，然后把禮物傳給下一個(gè)人，就這樣一直傳，直到音樂結(jié)束，停在手中的禮物才真正屬于我們自己。
停在我手中的是一個(gè)精美的禮盒，不知道里面裝了什么。但我猜想，這個(gè)禮物一定是林華銘帶來的。因?yàn)橹挥兴艜?huì)把禮盒包裝成這個(gè)模樣。一問果然是林華銘送的。拆開一看，里面原來是一盒熒光筆，這個(gè)禮物我非常喜歡。
這個(gè)“六一”老師送給我一個(gè)特別的禮物——愛。盡管這個(gè)禮物不是老師親手送給我的，但是她已經(jīng)用她的心和行動(dòng)來告訴我了。
禮物的作文 篇6
今天是一年一度的“三八婦女節(jié)”。我早就想好了，今天我要“送”給媽媽一件她最喜歡的禮物。“送什么禮物好呢？”我獨(dú)自在家思冥苦想。商品之類的東西媽媽是不會(huì)要的，她不喜歡我亂花錢。有了！前幾天我在學(xué)校學(xué)過針線活，先用針線在紙上銹一幅漂亮的畫，讓她看看我學(xué)習(xí)的成果；還有，媽媽最講衛(wèi)生了，我要把地下拖得干干凈凈！想好了，馬上行動(dòng)！一針一線繡好了一幅白云小屋圖。自己看看，還蠻漂亮的呢！
馬上拿來拖把，開始拖地。東一塊、西一塊，地下成花臉了······心里好著急呀！媽媽要回家了，怎么辦？？哎？！！媽媽以前不是教過我拖地嗎？按照媽媽教的方法，洗干凈拖地，然后一塊一塊的拖，很快的就拖好了。媽媽回來了，她看著干凈的地面，還有我送給她的畫，臉上露出了歡快的笑容。我心里好高興！今天真是快樂的一天。哎！我也是女孩子，爸爸是不是也要給我點(diǎn)禮物呢？好吧，等爸爸回家，看他給我什么禮物��！
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