【推薦】我的禮物的作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的禮物的作文 篇1
媽媽說(shuō)我馬上就要過(guò)八周歲的生日了，要送給我一份生日禮物。
我高興地接過(guò)禮物，好奇地打開(kāi)一看，咦！是一個(gè)小巧的“鑰匙扣”，橙色的外觀，精致極了。我謝過(guò)媽媽?zhuān)d奮得就要把它往我的書(shū)包上面扣，媽媽提醒我說(shuō)：“這不是一個(gè)普通的鑰匙扣，它可神奇啦！”這下我就有些納悶了，試著把它一拔，嘿！里面有一塊四方形的銅色芯片，它由四個(gè)小四方形組成。我仍然有些不解，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)鑰匙是干什么用的呢？”媽媽耐心地告訴我：“這個(gè)小鑰匙扣，它有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的名字叫‘U盤(pán)’，它可以把電腦上很多資料存到里面，然后可以隨身攜帶，需要的時(shí)候，又可以通過(guò)電腦把它讀出來(lái)……”“哦，媽媽?zhuān)撬褪且粋�(gè)微小的電子筆記本吧？”“嗯，這個(gè)筆記本雖然看上去很小，但它可以存很多很多內(nèi)容呢！”
我突然想起來(lái)，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，從這個(gè)學(xué)期起，我們就要開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作了，要送我一個(gè)筆記本做生日禮物的！
我的禮物的作文 篇2
我有許多禮物，有小豬存錢(qián)罐，有海豚，有賽車(chē)……但其中我最喜歡的還是我的海螺。這個(gè)海螺是我大姑買(mǎi)給我當(dāng)做禮物的。
大姑把它送給我以后，我仔細(xì)地打量著這個(gè)海螺，它是棕黃色的，上面有很多凸起的小包，從遠(yuǎn)處看像極了一個(gè)個(gè)蒙古包，我很不得現(xiàn)在就住進(jìn)去。海螺的后面是鉆頭型的，好像可以鉆墻。把它放在耳朵邊還可以聽(tīng)到海風(fēng)的聲音，真是奇妙極了！我每次把海螺拿出來(lái)都小心翼翼的，生怕它突然掉到地上變成“拼圖”海螺。
這個(gè)海螺不僅造型精美，還能激勵(lì)我學(xué)習(xí)。
一天，我學(xué)習(xí)學(xué)累了，這時(shí)我把海螺拿到耳邊，它“嗚嗚”地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你學(xué)累了吧？歇一會(huì)兒吧！”于是我聽(tīng)了它的話，就去休息了，休息后我的精神好多了，學(xué)得更有勁了。每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，它就會(huì)安慰我不要傷心，讓我振作。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它也會(huì)跟我一起分享快樂(lè)。
這就是我的寶貝海螺，它與其說(shuō)是我的禮物，倒不如說(shuō)是我的朋友，我可真喜歡它呀！
我的禮物的作文 篇3
今天是我生日，可因?yàn)槔蠋煶霾盍耍鳛楦刹康奈医z毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校組織同學(xué)打掃衛(wèi)生、早讀，珍貴的禮物。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由新來(lái)的實(shí)習(xí)老師——彭老師給我們上課。彭老師來(lái)了好多天了，他經(jīng)常和同學(xué)們交流談心，不象老師，倒象個(gè)大哥哥，大家都很喜歡他。
下課后，我正準(zhǔn)備看課外書(shū)。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神秘地說(shuō)：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下，小學(xué)生作文《珍貴的禮物》�！蔽业哪X子里咯噔了一下，我沒(méi)犯錯(cuò)誤��！是抱本子還是批改作業(yè)呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！
我疑惑地走進(jìn)了辦公室，來(lái)到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專(zhuān)注地批改作業(yè)。我小聲地問(wèn)：“彭老師，什么事啊？”彭老師抬起頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“噢，來(lái)了！”說(shuō)著，便伸手去開(kāi)柜子。我更加疑惑了，在拿什么呢？不是批改作業(yè)，不是抱本子，會(huì)是什么呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個(gè)塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時(shí)彭老師說(shuō)：“你拿著吧，這是老師的一點(diǎn)心意，祝你生日快樂(lè)！”我頓時(shí)驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買(mǎi)了禮物！哪有老師送禮物給學(xué)生的呢？我，我怎么能收老師的東西呢？我囁噓著說(shuō)：“老師，我，我不能要……”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，老師叫住了我，微笑著說(shuō)：“收下吧，恩！”于是我不由自主伸手接過(guò)了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過(guò)的哪里是一袋巧克力啊，分明是老師對(duì)學(xué)生的那份濃濃的愛(ài)心。
回到家里，我沒(méi)有舍得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的`書(shū)桌抽屜里。將這顆偉大的愛(ài)心永久地珍藏在了我的心里。
我的禮物的作文 篇4
今天三月八日，是婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日，在這里我首先要祝辛苦的媽媽節(jié)日快樂(lè)！
放學(xué)了，看著同學(xué)們拿著自己的零花錢(qián)在為媽媽挑選禮物，但是我忘帶我的零花錢(qián)了，我怎么辦？我怎么才能給媽媽一個(gè)特別的禮物呢？怎樣才能讓媽媽在她的節(jié)日里感到快樂(lè)呢？而且又不讓自己遺憾呢？我想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法。于是，我趕忙跑回家。
到了家里，還好不算晚，媽媽還沒(méi)有做飯。我急忙給媽媽倒了一杯熱騰騰的茶水，讓媽媽坐在那里休息。媽媽每天都為我做飯，今天，我要親自下一次廚，為媽媽做一次飯。
在媽媽的指點(diǎn)下，我開(kāi)始準(zhǔn)備炒菜。首先，我先把菜洗干凈，又小心翼翼地把菜切好，然后，燒熱油鍋，開(kāi)始炒菜了??做這一切的時(shí)候，我雖然很累，但我還是很高興，因?yàn)�，我今天不但讓媽媽在她的�?jié)日里好好地休息了一下，同時(shí)，我也體會(huì)到了媽媽平時(shí)做飯有多辛苦，而且我自己也學(xué)會(huì)怎樣炒菜，這真是一舉三得呀！吃著自己做的菜，我的心里感到美滋滋的！這就是我在媽媽的節(jié)日里送給媽媽的禮物！
我的禮物的作文 篇5
禮物是心意，禮物是象征，是朋友之間友誼的象征。它不一定是物質(zhì)上的給予，但表達(dá)的心意卻是一樣的。
還記得是那一天，正好是我的生日，我別提多高興了，不過(guò)，我高興的原因不是因?yàn)槟塬@得祝福和吃到蛋糕，而是能收到禮物。一想到今天能“滿載而歸”，我的心里就充滿著無(wú)盡的喜悅。這樣想著，我就踏上了上學(xué)的道路。我邁著輕快的步伐到了班級(jí)，剛好看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧簧蠂\嘰喳喳地討論著什么，我眼睛一轉(zhuǎn)，立馬跑上前去大喊：“大家在討論什么�。俊蔽覞M心以為是在討論我的生日，結(jié)果他們說(shuō)：“我們?cè)谟懻摂?shù)學(xué)考試題，你也來(lái)吧！”聽(tīng)到這話，我有點(diǎn)失望，不過(guò)我并沒(méi)有氣餒，我又喊道：“今天是我的生日。”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們像是毫不知情一樣，都震驚的望著我，這是我的大腦一片空白，一心想著：大家竟然不記得我的生日了。想到這兒，我又有些后悔，后悔不應(yīng)該說(shuō)那句話，這不是自討苦吃，很尷尬嗎！我就一動(dòng)也不動(dòng)的站在那兒，這時(shí)候，我的好朋友走過(guò)來(lái)，垂著腦袋不好意思的說(shuō)道：“對(duì)不起，我不應(yīng)該忘記你的生日，都是因?yàn)榭煲谀┛荚嚵�，很緊張，所以才……我沒(méi)準(zhǔn)備什么禮物，就送你一個(gè)擁抱吧！”聽(tīng)到這話，即使我再失望也會(huì)接受的因?yàn)槟鞘桥笥阉徒o我的“禮物”，這也是我們友誼的象征。于是，我們互相擁抱，嘴角不知不覺(jué)中勾起了一個(gè)弧度，其他同學(xué)紛紛說(shuō)道：“我們也忘記準(zhǔn)備禮物了，不如我們給你在本子上寫(xiě)祝福語(yǔ)吧！”我欣然接受了大家的“禮物”。
回到家以后，我看著大家留言的本子，即使有再多的不滿，也都煙消云散了。因?yàn)檫@是我收到的最好的“禮物”！
我的禮物的作文 篇6
在我的書(shū)桌上，擺設(shè)著很多朋友、家人送給我的相片框、筆筒等，但是我最喜歡的還是去年生日時(shí)，爸爸送給我的一個(gè)風(fēng)車(chē)屋子音樂(lè)盒。
去年過(guò)生日前，爸爸答應(yīng)給我買(mǎi)一個(gè)音樂(lè)盒。到了生日那天，爸爸果真送給我一個(gè)音樂(lè)盒，音樂(lè)盒用包裝盒包著，我迫不及待地把盒子打開(kāi)，看到一個(gè)小風(fēng)車(chē)屋子音樂(lè)盒，我轉(zhuǎn)動(dòng)著上面的風(fēng)車(chē)，清脆的樂(lè)曲在我耳邊響起，風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng)。多好看呀！我把它擺在書(shū)桌上最顯眼的地方。
它每天都陪伴著我。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我總輕輕地扳著風(fēng)車(chē)，它美妙清脆的樂(lè)曲讓我放松，心中的煩惱被旋轉(zhuǎn)著的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)走了。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我把這個(gè)風(fēng)車(chē)拿在手里，也讓樂(lè)曲陪伴我，和我一起享受歡樂(lè)的喜悅。有了心愿，我對(duì)著這個(gè)音樂(lè)盒許愿，希望能夢(mèng)想成真。音樂(lè)盒上鑲著“一帆風(fēng)順”幾個(gè)銀字，每次看到這些字，我就能有好運(yùn)。我知道，這份禮物是代表了爸爸對(duì)我的愛(ài)和祝福。我很愛(ài)惜它，經(jīng)常用濕毛巾把它擦一擦，還把上面放了我和爸爸的照片呢！
禮物是祝福，禮物是心意，禮物也是溝通的橋梁。我喜歡這個(gè)屋子音樂(lè)盒，喜歡它的音樂(lè)，也喜歡它的內(nèi)含的祝福與愛(ài)。
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