【推薦】珍貴的禮物作文集錦十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的珍貴的禮物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的禮物作文 篇1
森林里有一只青蛙和一只蛤蟆，他們是好朋友。
青蛙的生日到了，早上蛤蟆起床了，它突然想起來今天是青蛙的生日，它在想：今天要送什么禮物給青蛙呢？想著想著，突然想到了，不如送一件衣服給它吧。它一想完就出去買材料。來到布料店，因?yàn)榍嗤芟矚g紅色，所以蛤蟆買了一塊紅色的布料。
回到家，它開始做衣服了。它拿起剪刀精心地剪著。剪完了，它拿起衣服一看，衣服竟然被剪破了幾個(gè)洞，它又想：衣服做不成可以做圍巾呀。它又做了起來。做好了，它一拿起來，呀！又剪短了。它想著圍巾做不成可以做口罩。于是它小心翼翼地做完了。這次口罩沒有洞也沒有短，可是蛤蟆一點(diǎn)也不高興，因?yàn)樗緛硎且鲆路�，可是現(xiàn)在它就只做了一個(gè)口罩。所以它就把口罩放到了一個(gè)美麗的盒子里面，準(zhǔn)備跟青蛙說聲抱歉。
到了青蛙家，它對(duì)青蛙說：“對(duì)不起，青蛙，我本來想送給你一件衣服的，可是我一直出錯(cuò)，現(xiàn)在只能送給你一個(gè)口罩了�！鼻嗤苷f：“沒關(guān)系的，我們是好朋友�！备蝮÷犃撕芨吲d，它們就高高興興地去吃蛋糕了。
雖然只是一個(gè)小口罩，它包含的卻是很多的友愛。
珍貴的禮物作文 篇2
今天是我生日，可因?yàn)槔蠋煶霾盍�，作為干部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來到學(xué)校組織同學(xué)打掃衛(wèi)生、早讀，珍貴的禮物。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由新來的實(shí)習(xí)老師——彭老師給我們上課。彭老師來了好多天了，他經(jīng)常和同學(xué)們交流談心，不象老師，倒象個(gè)大哥哥，大家都很喜歡他。
下課后，我正準(zhǔn)備看課外書。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神秘地說：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下，小學(xué)生作文《珍貴的禮物》�！蔽业哪X子里咯噔了一下，我沒犯錯(cuò)誤啊！是抱本子還是批改作業(yè)呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！
我疑惑地走進(jìn)了辦公室，來到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業(yè)。我小聲地問：“彭老師，什么事��？”彭老師抬起頭來，微笑著說：“噢，來了！”說著，便伸手去開柜子。我更加疑惑了，在拿什么呢？不是批改作業(yè)，不是抱本子，會(huì)是什么呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個(gè)塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時(shí)彭老師說：“你拿著吧，這是老師的一點(diǎn)心意，祝你生日快樂！”我頓時(shí)驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買了禮物！哪有老師送禮物給學(xué)生的呢？我，我怎么能收老師的東西呢？我囁噓著說：“老師，我，我不能要……”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，老師叫住了我，微笑著說：“收下吧，恩！”于是我不由自主伸手接過了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過的哪里是一袋巧克力啊，分明是老師對(duì)學(xué)生的那份濃濃的愛心。
回到家里，我沒有舍得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜里。將這顆偉大的愛心永久地珍藏在了我的心里。
珍貴的禮物作文 篇3
在朋友的歡呼聲，在親人的祝福中，度過一個(gè)美好的生日。這都是每個(gè)人的期盼。
18，一個(gè)花樣年華的年齡！一個(gè)代表活力的象征！一個(gè)成人的指標(biāo)！
網(wǎng)絡(luò)上，虛擬的朋友紛紛向我獻(xiàn)上最真摯的祝福。每一句生日快樂，就像剛剛從東方升起的太陽(yáng)，暖在心頭。然而現(xiàn)實(shí)中，我卻感受不到任何人的祝福。
父母忘卻我的生日，不足為奇！哪一年他們能記在心里，我已萬(wàn)分感激，從不強(qiáng)求半句的祝福。
00:00一到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著手機(jī)發(fā)呆，期待朋友們能發(fā)個(gè)短信，打個(gè)電話。沒有，一切只是癡心妄想！
盼望著，盼望著。我逐漸被刺耳的鈴聲帶回現(xiàn)實(shí)。
溜冰，唱K，逛街，快樂的時(shí)光總是過得特別快。她拿著一份包裝靚麗的禮物，塞到我懷里，輕輕在我耳邊說了聲生日快樂。從震驚中醒悟，原來還有人記得我的生日！
心怡，一個(gè)粗線條女生。有時(shí)怪里怪氣，有時(shí)瘋言瘋語(yǔ)，讓人哭笑不得！
暉暉，一個(gè)靜靜的女生。愛家的小蟹子，高高的，笑起來挺甜美！
鴻君，一個(gè)打扮成熟的女生�？雌饋硭顾刮奈�，嬉鬧起來真像小孩，有趣的小孩！
彥均，一個(gè)4年沒見的同學(xué)。還是老樣子，成績(jī)永遠(yuǎn)第一的乖女生！
唐老鴨，一個(gè)陌生的小女孩。矮矮的，愛家的乖孩子！
小玉，mybestfriend,thankyou
感謝你為我所做的一切，杭杭記住了！
其實(shí)你們才是我最珍貴的禮物。。
珍貴的禮物作文 篇4
我七歲生日時(shí)，媽媽送我一份禮物，那就是萬(wàn)花筒。
那天我的朋友都來送禮物，我笑得合不攏嘴，忽然我看見媽媽手中拿著一個(gè)精致的禮盒，包裝十分漂亮，我很想知道里面是什么，最后我迫不及待地打開禮盒，哇！里面有一個(gè)萬(wàn)花筒，可是當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)識(shí)它，我感到很奇怪，就問媽媽。：“這是什么？有什么作用��？”媽媽告訴我：“從這里面可以看到五彩繽紛的世界，這個(gè)叫萬(wàn)花筒，一個(gè)東西可以看出許多不同的樣子�！蔽液闷娴貜哪莻�(gè)小洞往里瞧，果真看到了，神奇極了。
我再打量萬(wàn)花筒，它有著橢圓形的身體，上面印著一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩在藍(lán)天白云下玩耍，她的眼睛炯炯有神。，好像會(huì)說話似的，穿著粉紅色的衣服，漂亮極了，我立刻對(duì)它愛不釋手。
媽媽說：“你可以看看這里面的景色，還可以轉(zhuǎn)變呢！”說著又教了我許多有趣的玩法，我高興得一蹦三尺高。
我心里想：我一定要做它的好主人，讓他它和我快快樂樂的`度過每一天。
珍貴的禮物作文 篇5
生日就要到了，我心里有一個(gè)十分強(qiáng)烈的愿望——要一輛自行車，它一定會(huì)是我最珍貴的禮物。但生日來臨后，我的愿望沒能得到滿足。盡管如此，我并沒有感到失望。
生日那天，我邀請(qǐng)好朋友們和我一起過生日。我精心地打扮了自己，興高采烈的出了門。到了生日宴約定的地點(diǎn)，我看見朋友們都提著袋子，感到十分好奇：他們到底給我準(zhǔn)備了什么禮物呢？我有些迫不及待。
在我們津津有味地品嘗香噴噴的餐食時(shí)，朋友們叫我閉上雙眼。閉上眼睛后，我聽到生日歌響了起來，那聲音是那么美妙，是那么動(dòng)聽。我心情激動(dòng)起來，忍不住睜開了雙眼。霎那間，一個(gè)美麗的蛋糕出現(xiàn)在我的眼前，蛋糕上的那個(gè)“10”字形狀蠟燭，特別醒目。在朋友們的聲聲祝福中，我雙手合十，再一次閉上雙眼，許了愿。我深吸一口氣，“呼”的一下，吹滅了生日蠟燭……
生日宴結(jié)束后，我捧著一大堆禮物回了家，滿心歡喜。我小心翼翼地拆開它們，里面有美麗的水晶球、貼紙、小吃、掛飾……這些禮物看上去并不特別，但我知道，它們承載了朋友對(duì)我最真誠(chéng)的祝福�？粗鼈儯腋嬖V自己說：“你一定好好珍惜朋友們的友情哦！”
雖然，我渴望獲得的自行車，并沒有在生日那天得到，但我一點(diǎn)都不失望。因?yàn)�，我明白了，最珍貴的不是禮物本身，而是朋友們給予你的真誠(chéng)情意。這情意，才是世界上最珍貴的禮物。
珍貴的禮物作文 篇6
因?yàn)閶寢屔∽≡毫�，所以這個(gè)雙休日我就被“托付”給了姐姐，這次來，我可是感受深深。
姐姐正在津津有味地寫著作文，我看了看就被深深吸引了，說的是周老師提著一個(gè)袋子來上課，看到這里我也很奇怪，提著袋子來上課干什么？好奇心使我繼續(xù)看了下去。老師讓同學(xué)們猜這袋子里是什么，答案五花八門的，要是換成磚頭可以蓋間房子了，但是同學(xué)們的猜測(cè)都是錯(cuò)的。
袋子里裝的是鬧鐘，鬧鐘是世上最珍貴的禮物！也許有人不認(rèn)為這位老師說的是對(duì)的，但我卻認(rèn)為鬧鐘就是世上最珍貴的禮物。因?yàn)轸[鐘代表的是時(shí)間，偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯迅曾說過：時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間元異于謀財(cái)害命。這樣說來鬧鐘不就是世上最珍貴的禮物嗎？珍惜時(shí)間是我們要做的，一天有24小時(shí)，聽了感覺時(shí)間會(huì)很漫長(zhǎng)，可很快就過去了，所以我們一定要把“珍惜時(shí)間”這四個(gè)字銘刻在心間，讓一分鐘都不要白白浪費(fèi)，我說的對(duì)嗎？
珍惜時(shí)間，人人有責(zé)！
珍貴的禮物作文 篇7
如果有人問我，什么是最珍貴的禮物，我會(huì)毫不猶豫地回答，是贊美!
是啊，有誰(shuí)不喜歡得到別人發(fā)自內(nèi)心的贊美呢?
那是"六一"兒童節(jié)，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，我被選為我們班唯一一個(gè)朗誦的同學(xué)。要知道，我可是第一次"獨(dú)立"地參加這么重大的比賽。比賽那天，會(huì)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，目光交織。不一會(huì)兒，輪到我們班上臺(tái)了，我忙起身走向講臺(tái)，每一步都想盡量走慢些，走的淡定些。來到講臺(tái)中間站定，看著臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)和知道我朗誦的鄧?yán)蠋�，緊張的一個(gè)字都吐不出來。我的臉紅紅的，懷疑離我近的人都能聽見我的心跳聲，舉起沉重的話筒不知所措。就在這時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我的信心立刻被這如火焰般的掌聲燒的蓬勃起來。我定了定神，將話筒貼近嘴邊："《校園交響曲》......"朗誦到一半時(shí)，我隱約聽見臺(tái)下的同學(xué)在說："他朗誦的很好嘛。"再一看，鄧?yán)蠋熣煌５南蛭易?ok"的手勢(shì)，她的目光像微笑的花朵。于是朗誦得更加入情入戲，如癡如醉。
那一次，我贏得了成功，更重要的是，我感受到贊美的力量。你說，這難道不是最珍貴的禮物嗎?
珍貴的禮物作文 篇8
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大地?fù)Q上了綠色的新裝。黃鸝在歌唱，訴說春的到來；柳樹在跳舞，為春增添姿色；小草探出頭，目睹春的美麗。然而誰(shuí)也不知道，善良的春姑娘為孤獨(dú)的小紅準(zhǔn)備了一份特別的禮物。
小紅漫步在庭院里，舒展雙臂，感受春的到來。心想四季之中當(dāng)屬春天最溫柔，充滿生機(jī)的了。忽然，一陣大風(fēng)吹來，小紅看見一只可憐的雛燕從屋檐上掉下來，同一刻，沙子便進(jìn)了小紅的眼睛里。她心想，從那么高的地方掉下來，不摔死，也得摔傷吧。當(dāng)小紅再次睜開眼睛時(shí)，只見那只雛燕已經(jīng)奄奄一息了。小紅呼了一口氣，心想，幸好還活著，包扎一下就沒事了。這時(shí)一只貓來到雛燕的面前，只見它前腳伏在地上，后腳踮起，弓起身子，虎視眈眈的盯著面前的美餐，隨時(shí)準(zhǔn)備吃掉它，心想原來這世上真有天上掉餡餅的事呀！這燕子細(xì)皮能肉的，一定很美味。小紅看到后，頓時(shí)大發(fā)雷霆，拿著細(xì)長(zhǎng)的鞭子使勁的抽打那只貓，吼道：“平時(shí)也不見你吃幾只老鼠，現(xiàn)在還想吃雛燕？別癡心妄想了！”那只貓灰溜溜地跑了心想：今天主人怎么了，以前他都很喜歡我呀�！�
這時(shí)，小紅急匆匆地跑過去，小心翼翼地把雛燕捧在手心。然后回到家，用紗布輕輕地幫雛燕包扎傷口。然后到廚房里端了碗水。過了好一會(huì)兒，雛燕終于醒來了，它把頭探進(jìn)去，喝了點(diǎn)水，抬起頭高興的叫著，好像在說；”謝謝你，救命恩人！“小紅心滿意足地笑了。
從此，一人一燕成為了一對(duì)好朋友，快快樂樂地生活著。春天，成為了小紅最快樂的季節(jié)。
珍貴的禮物作文 篇9
從小到大，我收到的禮物不計(jì)其數(shù)，有筆記本、手表、毛絨玩具、水杯……而我最喜歡的禮物是一個(gè)精致的文具盒。
這個(gè)文具盒是三年級(jí)上課時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
記得那是星期二上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們講完《太陽(yáng)》一課后，問了我們一個(gè)問題：“誰(shuí)能給我們背一下這一課的第五自然段？”班里一下子就安靜了，仿佛空氣都凝固了一般，老師那一束嚴(yán)厲的目光仿佛一道紅外線，掃過每一個(gè)人的臉。我在心里默默地祈禱著：“千萬(wàn)不要點(diǎn)到我呀，我可不會(huì)背�！本驮谶@時(shí)，老師說：“李博雅。”我心里想著：“不是我，太好了！”就在我高興時(shí)，老師突然又來了一句：“不對(duì)，點(diǎn)錯(cuò)名字了，李雅涵，你來背一遍。”我忐忑不安地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地開始背，中間有好多內(nèi)容都忽略了，我背完后，老師走了過來，我心想：這下一定要收到批評(píng)了。但老師這次走過來不但沒有批評(píng)我，反而還溫柔地對(duì)我說：“不要怕，再背一遍試一試！”聽到老師的鼓勵(lì)后，更有信心的我重新背誦了一次，這一次，我背誦得非常流暢，下課，老師作為獎(jiǎng)勵(lì)，送給我那個(gè)精致漂亮的文具盒。
從此以后，我自信了許多，而這個(gè)文具盒也一直陪伴著我，仿佛一看到它，就看到了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝你筆袋！謝謝您老師！
珍貴的禮物作文 篇10
在歷史悠久的文化長(zhǎng)河中，探尋最珍貴的禮物。
——題記
含蓄雋永·漢字
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而支撐起文化之柱，莫過于漢字。
漢字的發(fā)展是一條長(zhǎng)遠(yuǎn)之路，從最初倉(cāng)頡所創(chuàng)之雛形到今日供我們讀頌之漢字，中華文字歷經(jīng)了多少改變？由甲骨文、金文、大小篆，到草書，隸書，楷書，行書。無(wú)一不是先人智慧之體現(xiàn)。我們有幸了解漢字的進(jìn)化，使用最簡(jiǎn)的文字，何其幸運(yùn)？都說漢字難辨，我認(rèn)為并非如此。我們的漢語(yǔ)，既有自然之靈動(dòng)象形，又賦有深刻之哲理。觀其形，令人贊嘆；品其神，使人深思。一樹為“木”，多樹為“林”，聚林成“森”。樹梢為“末”，樹根為“本”。
在學(xué)習(xí)漢字的過程中，我快樂并深思著，感悟而成長(zhǎng)著。我探尋到了最珍貴的禮物。
匯文成句·文章
文字匯聚成句子，句子點(diǎn)綴滿文章。
那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)飛揚(yáng)的文字，組合在一起便成了風(fēng)采斐然的文章�！暗鹊綗艋鹈鲿r(shí)，陰陰的變?yōu)槌脸亮耍瑚龅乃�，像�?mèng)一般；那偶然閃爍著的光芒，就是夢(mèng)的眼睛了�！敝熳郧逡詨�(mèng)幻的文字抒發(fā)藏于心間的情感。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！崩寺抛有熘灸τ盟衿娴墓P書寫著心間的盎然。在不斷地讀文斷句中，我時(shí)而捧懷大笑，時(shí)而點(diǎn)滴淚下，時(shí)而心間苦楚，時(shí)而喜上眉梢。它使我滿懷愁腸，而又歡脫跳動(dòng)。
在閱讀文章中，我擁有了情感，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我探尋到了最珍貴的禮物。
巧辭妙韻·詩(shī)詞
都說法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。我認(rèn)為，則不然，漢語(yǔ)才是最有味道的。
記得那……豪邁的李白“仰天大笑出門去”，滿腔熱血的岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”，多愁善感的李清照“才下眉頭，卻上心頭”。月下東坡吟“但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟”，閣樓李煜道“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”，船頭蔣捷訴“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。它們不是金玉其表，亦不為直白如話。只是用最美的語(yǔ)言抒發(fā)心中的情感。在欣賞詩(shī)詞中，我擁有了一份向往，找到了一份情懷。那是對(duì)“桃源美景”“大同天下”的向往，那是對(duì)“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”氣勢(shì)的崇拜。我無(wú)奈于“流水落花春去也”；贊嘆于“未出土?xí)r便有節(jié)”；我辛酸于“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”；我感慨于“人生若只如初見”。
在欣賞詩(shī)詞中，我擁有了向往，找到了請(qǐng)懷。我探尋到了最珍貴的禮物。
我在悠久的歷史長(zhǎng)河中探尋，學(xué)會(huì)了思考，擁有了情感，充滿了情懷與向往。這是最珍貴的禮物。
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