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禮物的作文（精）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的禮物的作文5篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
我夢(mèng)寐以求得到一本《女生小小》這本書，我跑遍了書店就是買不到。
我過生日時(shí)，有好多好朋友到我家來給我過生日。他們有的送玩具，有的送糖果，還有的送蛋糕可是這些都不是我想要的。我被這個(gè)盒子的包裝迷住了：黃的蠟紙上點(diǎn)綴著許多花。我的手準(zhǔn)備去拆的時(shí)候，突然，一只手按在了這個(gè)盒子上，小姨，你干嗎？我說。小姨說：你想猜猜這里面是什么嗎？不就是和他們一樣的玩具、零食嘛！我脫口而出。恭喜你回答——錯(cuò)誤！幽默的小姨說。小姨一直在吊我的胃口，我不耐煩的.說：到底是什么呀！小姨說：你想要什么？書！小姨說：是不是書能開闊你的視野，拓展你的知識(shí)，你才喜歡它呀？呦，小姨你可真棒！我懷著好奇的心，把那個(gè)盒子打開了，哇！我激動(dòng)地說。頓時(shí)，我的餓眼睛里好像什么也沒有了一樣，只有那本我夢(mèng)寐以求的《女生小小》，我就像枯草好幾年都沒喝水了一樣，如饑似渴的讀了起來，直到讀到第二十幾頁(yè)，我才發(fā)現(xiàn)周圍的朋友們都莫名其妙的看著我，我給他們做了解釋
小姨啊！你送我的這份生日禮物太特別了。我終于得到了我期盼已久的《女生小小》。
小姨啊！在你的婚慶典禮到來之季``我在這里``祝你幸福哈``！！
禮物的作文 篇2
今天是一位在太陽(yáng)的光輝下工作者的節(jié)日，有人將她們比作一支蠟燭，在黑暗里發(fā)射出光芒，用那點(diǎn)微不足道的光亮照亮了在黑夜中的我們；有人把她們比作春蠶，叢生都死得每一秒里都在吐絲，我們就是她們吐出的絲，可能她們死了我們也不知道自己的“母親”；有人將她們比做成一條船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，駛向成功的偉岸；有人將她們比做成一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；有人將她們比做成設(shè)計(jì)師，為祖國(guó)大廈培育棟梁。她們被比喻為世間最美好的所有事物。她們是多么崇高、多么高尚，她們?yōu)樽鎳?guó)培育了人才—她是誰(shuí)？她是老師。
今天是老師們的第24個(gè)教師節(jié)。今天是慰勞她們的`一天，也是她們最幸福的一天吧！今天，我看見教室掛著彩帶和氣球，我知道大家一定又湊錢買了裝飾品和氣球。我望著大家東跑西跑的忙碌樣不由自主地思緒萬(wàn)千：今天是和小學(xué)老師讀過的最后一個(gè)教師節(jié)了，明年就會(huì)告別朝夕相處了6年的好老師同學(xué)校友母校說再見了。雖然我渴望長(zhǎng)大，但這個(gè)地方畢竟留給我太多兒童回憶—老師的孜孜教誨。
下課了，同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撈鸲Y物，我卻默默無(wú)語(yǔ)——我認(rèn)為送給老師最好的禮物就是考上我們這兒最好的中學(xué)。這也是所有老師的心愿。那位老師不愿意自己的學(xué)生成績(jī)好呢？老師是天使的化身，他結(jié)合了人世間所有高尚的品德：善良、賢惠、美麗、和善、耐煩、認(rèn)真、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈·······他簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。十全十美用來形容再合適不過了。
老師：
用全世界鮮花送上全世界的祝福！
禮物的作文 篇3
在我二零一四年的那年生日，媽媽送我那了一個(gè)禮物，我特別喜歡，讓我終生難忘。
在我生日的前一個(gè)晚上，當(dāng)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽就悄悄地把一個(gè)禮物放在了我的床前，然后就走開了。早上一醒來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)“床頭怎么多了一只玩具毛絨小兔？”我好奇地問媽媽：“媽媽，這只小兔是哪來的啊？”“傻孩子，今天是你的生日，它是來給你過生日的，難道你忘了？里面還有一個(gè)小紙條，你來找找看！”我激動(dòng)的'心情哪顧得上找紙條��？我忙著看小兔呢！小兔一身雪白，戴著一條紅色夾著綠色長(zhǎng)條的圍巾，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵上還別著一顆黃燦燦的星星，一雙小豆子般的小眼睛親切地望著我，好像在說：“祝你生日快樂哦！”簡(jiǎn)直太可愛、太漂亮了吧。
過了一會(huì)我想起媽媽給我出的問題，于是我就翻找起來，找了老半天還沒找到，我急切地問媽媽。媽媽沒回答，只默默地卸下來小兔的圍巾指給我看，我大吃一驚，原來在圍巾的里面，有一個(gè)隱藏的小窟窿，里面的確有一張紅色的紙條，上面寫著：祝寶貝生日快樂！ 背面還寫著，讓我們的心貼在一起，我緊緊地抱住了媽媽。
現(xiàn)在已經(jīng)是二零一七年了，陪了我三年的小兔也慢慢變舊了，媽媽說讓我扔掉買新的，可是我不舍得，這是一份媽媽對(duì)我的愛，無(wú)論何時(shí)，我也不扔掉。
我愛我的禮物！
禮物的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘又響了，我不得不起床了，教室里的孩子正等著我呢！我照舊翻開了日歷，這才想起今天是9月10日——教師節(jié)。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心想：“今天會(huì)有人給我一個(gè)美好的一天嗎？哪怕只是一句不經(jīng)意的祝福也好呀！可是，孩子們似乎對(duì)老師越來越冷淡了。唉��！”
我拖著緩緩地步子來到了教室，依舊給孩子們問了聲好，然后去辦公室批改作業(yè)。我的.辦公桌在窗戶前面，每天我都喜歡透過窗戶和我的學(xué)生打招呼，這樣讓我有了一種成就感。“嗨！王艷。我老遠(yuǎn)就看到了她，她似乎也聽到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我一笑。此時(shí)，又有一個(gè)人印入了我的眼簾，她是我們班的差等生，和她——?jiǎng)?mèng)云打招呼？我極不情愿，于是低下頭批改作業(yè)，不理睬她�？伤齾s朝我甜甜地喊了一聲：“老師好——”我頭也不抬，回答了聲：“好！”就離開了辦公室。我出去轉(zhuǎn)了幾圈，這樣無(wú)非是為了逃避劉夢(mèng)云罷了。我無(wú)意間向我的辦公室撇了一眼，突然發(fā)現(xiàn)劉夢(mèng)云在我的辦公桌邊站了許久才離開。“她？在干什么？偷東西嗎？”我心想，于是，我在她剛走的時(shí)候，就飛奔我的辦公桌。當(dāng)我來到辦公前，此時(shí)，辦公桌上多了一束野菊花和一張小字條，我拿起字條，上面寫著：
“敬愛的老師：
您好！
雖然我在班上成績(jī)并不拔尖，但是我尊敬您，我希望您能過上一個(gè)美好的一天！
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