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禮物作文9篇【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的禮物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文 篇1
天，黑蒙蒙的，眼看就要下雨了，大家都焦急往家跑，只有一位穿著破布衣的小女孩靜靜地站在一家文具店的外面，看著一個(gè)漂亮的書(shū)包，她多么的想要啊!
雨，慢慢的下了起來(lái)，接著，下的越來(lái)越大，小女孩連忙躲進(jìn)一家小超市，眼睛還一直看著那個(gè)書(shū)包，好像是怕別人把數(shù)包買(mǎi)走了。雨就像個(gè)瘋狂的魔鬼，不停的下，好像它重不知道累，小女孩的眼里已經(jīng)模糊不清了。就在這時(shí)候，一雙冰冷的手摸了摸小女孩的頭�！皨�......媽，我想要啦個(gè)書(shū)包”媽媽摸了摸荷包，只有啦及張破舊的20塊錢(qián)，而那書(shū)包要50，還差30。媽媽失望的說(shuō)“媽沒(méi)有啦么多錢(qián)，下次買(mǎi)......”“好好，媽我們回家吧”女孩高興的說(shuō)。
黑夜的雨中，有一位憔悴的婦女和一個(gè)女孩的身影，她們正往回家的路上走著。
清晨，一滴露珠滴在了小女孩的臉上，她慢慢的睜開(kāi)了眼，看看了看時(shí)間，便連忙其了床，背著自己又丑有舊的布書(shū)包去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
到了考場(chǎng)，小女孩摸了摸頭上的汗珠后，就飛快的進(jìn)入教室坐下了，這時(shí)，一群人望著小女孩的書(shū)包，小女孩尷尬的低下了頭，偷偷的把書(shū)包放在自己的.懷里，不讓別人看到。
過(guò)了幾天后，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，小女孩蹦蹦跳跳的去領(lǐng)成績(jī)單，可是，令她不可思議的是，一項(xiàng)數(shù)學(xué)很好的自己，竟然沒(méi)得到獎(jiǎng)，小女孩眼睛模糊了，她哭著跑回了家。
在強(qiáng)風(fēng)中，小女孩的眼淚一滴一滴的掉在了地上。她并不在乎，不過(guò)，藍(lán)天回幫她收藏著......
回到家，小女孩哭著來(lái)到了媽媽的房間，可是，自己每次回來(lái)媽媽都會(huì)幫自己擰燈的，這次卻沒(méi)有，小女孩走了進(jìn)去，看見(jiàn)床上只有一個(gè)漂亮的書(shū)包，小女孩走近一看，是上次那個(gè)書(shū)包，小女孩擦干了眼淚，仔仔細(xì)細(xì)的看著那個(gè)自己想要的書(shū)包。在書(shū)包的旁邊寫(xiě)著一句話;
為自己擰燈，讓燈照亮每一個(gè)角落，只要有信心，你一定能行。
風(fēng)吹過(guò)，在那銀似水的夜色中，小女孩抱著媽媽送給她的書(shū)包。眼睛里充滿了淚花......
“呼呼”風(fēng)吹過(guò)，它又拿起筆，把這件事記了下來(lái)......
禮物作文 篇2
我今年十一歲，從小到大媽媽送過(guò)我無(wú)數(shù)個(gè)禮物。有生日禮物，圣誕禮物，新年禮物……有吃的，用的，玩的�？墒俏覅s沒(méi)給媽媽送過(guò)什么禮物。小時(shí)候做過(guò)一些賀卡送媽媽，但我覺(jué)得沒(méi)有新意。今年的母親節(jié)我想送媽媽一個(gè)特別的禮物�？墒撬褪裁春媚�？媽媽平時(shí)最愛(ài)種花草。我打算為媽媽送上一盆親手培育的花。( )
一個(gè)周末我去花市買(mǎi)了些二月蘭的花種和一個(gè)小巧的花盆。回到家就小心翼翼的把花種播下了。在以后的日子了，我每天不管有多少功課都不會(huì)忘記到陽(yáng)臺(tái)去看我的花盆，為它澆水。媽媽奇怪的問(wèn)我為什么會(huì)對(duì)這盆小種子如此上心，不像我的做事風(fēng)格。我只是笑笑不回答。一個(gè)星期過(guò)去了，我的種子終于冒出了小芽。一個(gè)個(gè)白白胖胖的小芽好像一個(gè)個(gè)小娃娃那么嬌嫩可愛(ài)。望著小芽我開(kāi)始幻想二月蘭開(kāi)花的樣子，小芽你要好好的長(zhǎng)，快快的'長(zhǎng)哦！
過(guò)了兩個(gè)星期，二月蘭都長(zhǎng)出了一對(duì)嫩葉。在媽媽的幫助下我選出了兩顆壯苗留在盆里，其余的都移栽到別的地方了。我更用心的照看著盆里的小苗，一天一天的盼著它長(zhǎng)大。一個(gè)月后，小苗變化成了嬌嫩的綠色植物。它的葉片已經(jīng)長(zhǎng)滿盆了，莖稈已經(jīng)有10厘米高了。天氣越來(lái)越暖和，它會(huì)生長(zhǎng)得更加茂盛。下個(gè)月就是母親節(jié)了，它一定會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵。
母親節(jié)越來(lái)越近，二月蘭也有了花骨朵。可是它遲遲的沒(méi)有開(kāi)花，我心里很著急。恨不得吹口仙氣讓它馬上盛開(kāi)。母親節(jié)的那一天我放學(xué)回家丟了書(shū)包就去陽(yáng)臺(tái)看我的花。哇！它果然沒(méi)讓我失望，它開(kāi)花了。雖然只開(kāi)了兩個(gè)小花朵，但那紫色的花瓣真是艷麗極了。乘著媽媽還沒(méi)回家，我急忙為媽媽準(zhǔn)備一張賀卡。我在賀卡上畫(huà)了一片藍(lán)色的海代表我對(duì)媽媽的愛(ài)像海一樣深。我把賀卡和花盆一起放在媽媽的寫(xiě)字臺(tái)上。媽媽回到家一眼就看到了我的禮物。媽媽給了我一個(gè)熱情的擁抱說(shuō)：“薇薇長(zhǎng)大了，謝謝寶貝。這是我收到的最好的母親節(jié)禮物�！笨吹綃寢屵@樣高興，我心里比喝了蜜還要甜。文/李雨薇
禮物作文 篇3
對(duì)于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子
在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門(mén)口，只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道：＂出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？＂我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室＂到底是什么事，跟媽媽說(shuō)一說(shuō)，我＂＂沒(méi)事！＂我不耐煩的說(shuō)道，在打斷母親說(shuō)話的同時(shí)，我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽那緊張的神情，又說(shuō)：＂我已經(jīng)不小了，可以自理了！還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了＂母親并沒(méi)有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的`身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤(pán)剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái)，或許是先前的自責(zé)，我輕輕的說(shuō)：＂媽媽，我剛剛和同學(xué)一起去玩了所以＂＂沒(méi)關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家＂母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間，我靜靜的說(shuō)了一句，＂對(duì)不起＂，隨之而來(lái)的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過(guò)分的追求只是一種傷害，對(duì)成熟的追求也是如此。
禮物作文 篇4
禮物，有在生日時(shí)別人送的禮物；有送別時(shí)朋友送的禮物；還有離別時(shí)的禮物……有些禮物包含著同學(xué)之間的情感，有些禮物包含著師生之間的情感，有些禮物包含著親人之間的情感……禮物，能使人與人之間變得和諧。在我生日時(shí)，我收獲了數(shù)不勝數(shù)的禮物，雖然都是我喜歡的，但我最難忘、最喜歡的禮物是四年級(jí)時(shí)老師送我的特別的禮物，雖然不是變形金剛、機(jī)器人等我喜歡的，但老師送的這份特別的`禮物，比任何禮物還重要……
在我生日當(dāng)天，我收到了許許多多的我喜歡的禮物，放學(xué)后，我正高高興興的收拾這書(shū)包回家慶祝，沒(méi)想到剛走到教室門(mén)口，就被老師叫去辦公室，我頓時(shí)傻了眼，心里極不情愿，但是沒(méi)辦法，只好來(lái)到辦公室。
“潁釗，進(jìn)來(lái)呀，別站在門(mén)口！”老師親切地說(shuō)。我慢吞吞地走進(jìn)辦公室，心里像十五只吊桶打水——七上八下。剛才還滿不情愿，現(xiàn)在便擔(dān)心起來(lái)了，不知我做了什么壞事。“潁釗，你學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)啊，你的聽(tīng)講精神也很好！”我聽(tīng)了老師的話，像丈二和尚——摸不著頭腦。老師也不賣(mài)關(guān)子了，便說(shuō)：“你上次數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了二等獎(jiǎng)哦！”“什么！”我驚訝的叫起來(lái)，這是我那天收到的一份最好的禮物。老師說(shuō)：“下周還有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽哦，祝你考個(gè)好成績(jī)，相信你自己一定可以的！”我笑著說(shuō)：“謝謝老師，我一定會(huì)盡力的！”
這一份特別的禮物一直浮現(xiàn)在我的腦海里，這是我收到的最好的禮物。特別是老師說(shuō)的一句話：“相信你一定可以的！”這句話將永遠(yuǎn)留在我的心中。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
禮物作文 篇5
9月10日，是我們的老師——辛勤園丁的節(jié)日。
啊！9月，金色的9月�；ㄊ俏耀I(xiàn)給老師——辛勤園丁最好的禮物！因?yàn)椋瑘@丁培育了花朵！
早晨，太陽(yáng)剛升起照耀著大地，我從家中來(lái)到了后山，后山上開(kāi)著各色各樣的'野花，白的像雪花，黃的像太陽(yáng)多得我數(shù)也數(shù)不清咧！摘了花，我雙手各拿一束漂亮的花，悄悄地走向老師的書(shū)桌前的窗口把花放在了筆筒里，再看看桌上的物品，哪一樣不能看出老師對(duì)我們的日日夜夜的辛苦呢？
看那個(gè)墨水盒，已經(jīng)用得差不多了，大概是因?yàn)槔蠋熡眠@墨水寫(xiě)了很多很多優(yōu)秀教案，和用這墨水為我們?cè)摿瞬恢烙卸嗌僮鳂I(yè)啊
頓時(shí)陽(yáng)光照在了老花鏡上，把光倒在我身上，我高興地笑了，這一切多么美好啊！
老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您是我最尊敬的老師，在您的節(jié)日里，我把這禮物送給你，老師，節(jié)日快樂(lè)。
禮物作文 篇6
在人的一生當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)收到不同的禮物，每個(gè)人的禮物都是獨(dú)一無(wú)二的，也往往只有這樣的禮物，能表達(dá)的愛(ài)是永恒的，是可以溫暖人心的。
記得，在一個(gè)很長(zhǎng)的暑假中，看著別人的爸爸媽媽帶著自己的孩子高高興興的玩著、鬧著，我心里無(wú)比地羨慕他們。同時(shí)，我心里酸酸的，因?yàn)槲业母改高h(yuǎn)在他鄉(xiāng)，沒(méi)法長(zhǎng)期陪伴在我的身邊。每每想起這件事，我的眼淚便如水般情不自禁地往流下來(lái)，我找不到任何可以傾述的人，于是，一直將這個(gè)心事埋藏于心，很多時(shí)候，我感覺(jué)自己就像是一個(gè)沒(méi)有人要的孩子。
每當(dāng)我哭時(shí)，那種來(lái)自心底疼痛感會(huì)竄滿全身，那種對(duì)父母愛(ài)的強(qiáng)烈渴望感會(huì)一直侵蝕著我幼小的'心，孤獨(dú)，寂寞，充斥著我。我感覺(jué)這個(gè)世界沒(méi)有人能了解我此時(shí)此刻的心情。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，就像手里的雪糕一樣，即使你不去細(xì)細(xì)品嘗，它也會(huì)隨時(shí)間的變化而漸漸消融。在一個(gè)清新的早晨，我一起床突然看見(jiàn)家中的柜子上擺有一個(gè)禮盒，我百思不得其解，始終猜想著里面到底裝的是什么呢？終于我忍不住把它給打開(kāi)了，里面不是什么貴重的東西，而是幾本嶄新的課外閱讀書(shū)。霎時(shí)，我似乎明白了，這是父母從外地郵寄過(guò)來(lái)給我的節(jié)日禮物，奶奶還沒(méi)來(lái)得及告訴我的�？粗@些書(shū)，我懂父母是想讓我好好學(xué)習(xí)，多增長(zhǎng)知識(shí)。我意識(shí)到了自己之前的錯(cuò)誤，其實(shí)父母是非常愛(ài)我的，父母的愛(ài)是無(wú)聲而無(wú)私的。
雖然，這或許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不算什么，但是對(duì)于我卻意義非凡。我能從這幾本書(shū)中，知道父母雖遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，卻是關(guān)心我學(xué)習(xí)的，關(guān)心我的健康成長(zhǎng)的。他們不停地工作著，為的是讓我過(guò)上舒適安逸的生活，我的眼淚再也抑制不住，像洶涌澎湃的浪花般奪眶而出，但這次我感受到的是開(kāi)心而又幸福的一刻。父母的愛(ài)如一杯烈酒讓我們感受到的是溫暖；父母的愛(ài)像一艘輪船，載著我們乘風(fēng)破浪；父母的愛(ài)是沙漠中的一片綠洲，是冬天的太陽(yáng)，是夏天的清泉，是秋天的果實(shí)，是春天的綠色。一些普通的書(shū)，使我一次次地戰(zhàn)勝了一個(gè)不開(kāi)心的自我。
禮物作文 篇7
老師的禮物裝在一個(gè)放手機(jī)的盒子里，剛開(kāi)始，我們都以為是手機(jī)，可老師說(shuō)：“這個(gè)禮物是有生命的，而且它很輕”。于是，我們便想到了“蠶”老師失望地?fù)u了搖頭：“不對(duì)，我告訴你們吧！你們閉上眼睛，人人有份”。
“呼”只聽(tīng)老師一吹，我睜開(kāi)眼睛看到有許多的柳絮，老師說(shuō)：“這是柳絮，想要人人有份，要快接受禮物吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都跳起來(lái)去捉，等抓到后，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“老師，你說(shuō)的禮物難道就是柳絮，我們還以為是什么好吃的呢，唉！”
我們拿著老師所說(shuō)的禮物—柳絮仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它和蒲公英的'種子很像，外面是白色的絨毛，摸起來(lái)綿綿的，特別舒服，老師又說(shuō)，在絨毛里有柳樹(shù)的種子。于是，我拿起來(lái)輕輕地?fù)荛_(kāi)，那種子硬硬的，很小。我的眼前忽然浮現(xiàn)出柳絮飄飛的情景。春天，天上好像下起了柳絮雨，人們都戴著口罩，那樣子，還真像冬天下雪了的場(chǎng)景，站在高處遠(yuǎn)眺，仿佛世界都被白色籠罩了。
柳絮的種子是有生命的，它落在地上一團(tuán)一團(tuán)的，就像好多個(gè)兄弟姐妹抱在一起，風(fēng)一吹，它們?nèi)匀痪o緊地抱在一起，久久的不愿分開(kāi)，那樣子還真讓人感動(dòng)。
這個(gè)就是老師送給我們的神秘禮物——柳絮，真是讓我意想不到呀。
禮物作文 篇8
金秋九月，丹桂飄香；菊花逸彩，碩果璀璨。這是我擔(dān)任小學(xué)教師的第一個(gè)教師節(jié)。學(xué)校舉行了多種慶祝活動(dòng)，學(xué)生也給老師們送上了溫馨的祝福、鮮花和禮物。這一天校長(zhǎng)和書(shū)記等早早的在學(xué)校門(mén)口問(wèn)候并送上祝福和鮮花給每一位老師，是我很感動(dòng)。
七年前，我還一臉稚氣，頭壓得極低，拿著一支鉛筆胡亂的在速寫(xiě)本上亂畫(huà)，時(shí)不時(shí)，表情冷漠地掃一眼講臺(tái)上的老師畫(huà)一畫(huà)他的漫畫(huà)……那個(gè)時(shí)候的我絕對(duì)沒(méi)有想到，有一天，我也會(huì)站在講臺(tái)上——臺(tái)下，是千姿百態(tài)的學(xué)生：有人瞌睡，有人聊天，有人記筆記，有人做小動(dòng)作……
在大學(xué)期間，雖然專業(yè)成績(jī)很好，然而，我不是一個(gè)好學(xué)生，老是曠課，逃課還有上課發(fā)短息等等。
當(dāng)了老師以后仔細(xì)思考才知道，在老師面前做一名乖巧的學(xué)生，遵守紀(jì)律守則及其重要，和老師保持思想和情感上的交流也尤為重要，在上課的時(shí)候特別是眼神的交流，那是老師認(rèn)知是否伶俐的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。間或，舉手回答老師的問(wèn)題與同學(xué)們共同參與討論思考，課前課后替老師跑跑腿，很容易得到信任……
在上大學(xué)不久，就每天為著考試的問(wèn)題而煩惱，是為了完成60分而焦慮，為了最終的畢業(yè)學(xué)分而勉強(qiáng)自己。
現(xiàn)在我是一名小學(xué)教師了，高尚的稱人類的工程師。我面對(duì)的是比像大學(xué)樣的我更難應(yīng)付的學(xué)生——小學(xué)生。小學(xué)生，活潑好動(dòng)，注意力容易轉(zhuǎn)移，興趣也多變復(fù)雜，經(jīng)常不能遵守課堂紀(jì)律，喜歡告狀，大膽敢言，易學(xué)易忘，具有極強(qiáng)的`積極性和主動(dòng)性，意志薄弱等等。他們是一個(gè)很獨(dú)立的軍團(tuán)，需要你不斷的發(fā)號(hào)或重復(fù)施令，從而筑成他們的習(xí)慣。他們對(duì)你發(fā)號(hào)用常理去理解和分析，卻極少用心。
教著這些可愛(ài)的精靈，在他們身上都有著可以穿破的結(jié)界，我更知道老師與學(xué)生的配合與理解交流是極為重要。
現(xiàn)在我才理解老師與學(xué)生心靈的碰撞是多么的珍貴，哪怕是一點(diǎn)交流，瞬間眼神的交流對(duì)老師來(lái)說(shuō)也是極為貴重禮物。
禮物作文 篇9
今天是小兔小白的三歲生日。下午放學(xué)后，小白急急忙忙地趕回家，焦急地等待著媽媽的到來(lái)。咦!找遍整個(gè)屋子了，一個(gè)人影也沒(méi)有，媽媽到底哪兒去了?只見(jiàn)桌上擺著一只蛋糕，上面還插著三枝蠟燭。接下來(lái)映入眼簾的是一個(gè)精致的盒子。小白很奇怪，迫不及待地拿起盒子瞄了瞄，上面寫(xiě)著：小白收媽媽。小白想：這一定是媽媽送給我的生日禮物，難道里面是我最愛(ài)吃的蘿卜嗎?小白立刻解掉繩子，并打開(kāi)了包裝盒。只見(jiàn)里面全是一粒一粒的小東西，根本沒(méi)有想像中的蘿卜。小白自言自語(yǔ)地說(shuō)：“應(yīng)該是種子，媽媽為什么要送種子呢?看來(lái)媽媽是希望我自己去種，她是想讓我成為勤勞地孩子。”想到這兒，小白便捧著禮物盒來(lái)到田里，把種子撒落在地里，在風(fēng)伯伯的.幫助下，小白順利地播了種。過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，還長(zhǎng)出了小小的枝條和葉子。當(dāng)蘿卜長(zhǎng)到拇指一般大小的時(shí)候，小白想起應(yīng)該施肥了。
經(jīng)過(guò)小白的精心澆灌，現(xiàn)在的蘿卜已長(zhǎng)到手掌大小了。又有一天，天上下起了細(xì)雨，小白在家開(kāi)心地想：今早沒(méi)澆水，肯定是老天爺在幫我呢。到了冬天，小白收獲了許多又大又好吃的蘿卜，吃著香甜可口的蘿卜，媽媽的臉上露出了滿意的笑容。
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